【必備】小學五年級作文300字彙總八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學五年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文300字 篇1

每當天亮的時候，坐在家裏的你一很無聊吧，不如和我們一起出去開開汽車吧。坐普通的汽車還不如坐一輛新型汽車。那是靠智慧才做的出來。

這種新型汽車是由一些鋼絲和一些零件組成的，叫做“自動汽車”。它最大的功能就是：如果你累了，要休息一下，開不了車，那麼你就從a地圖裏按下你想要去的地方，它就會自動駕駛去你要去的地方；如果你想去的地方很遠，就可吧從b地圖裏按下你要去的城市或國家，它就會展開翅膀，像飛機一樣在天上飛。

還有一種新型汽車叫作“多功能汽車”！它主要由多數有用，而環保，多功能的零件和電線組成的，它最大的兩點，有報警防盜功能，如果有小偷想盜這個車時，它會發出一種聲音傳達給警方，讓警察能順着聲音捉到小偷。還有自動套餐功能。要是你餓了，就按空格，會出現一張桌子，桌子上會放着紙和筆。你在上面寫上你想吃的東西的名稱，然後按桌上的一個按鈕，桌子就會出現你想吃的食物，吃完後，再按一下按紐，桌子就沉下去自動洗了。

在我們現代的高科技中，有着很多種有用的汽車，如果我們多做實驗，多動腦筋，多做一些發明，那麼我們的世界將會出現很多“新型汽車”哦！

小學五年級作文300字 篇2

一二年級時，每當看到那些會跳大繩的中高年級的大哥哥和大姐姐們，我心裏都會無比的羨慕，恨不得馬上學會跳大繩。

過了好長時間，終於盼到了這一天。那是三年級上學期的一天上午。老師說全校要舉行“冬季三項比賽”活動，而活動就包括跳大繩。聽了這個好消息，我一蹦三尺高。跟同學們來到操場上，學習跳大繩。老師把跳大繩的方法與技巧告訴了我們以後，我們便排起了長龍般的隊伍，會跳的同學一臉輕鬆地像鯉魚跳龍門似的飛躍出去；而不會跳的，呢不是絆摔跤，就是像像老鼠一樣鑽出去。

真是“櫻桃好吃樹難栽，說着容易做着難”呀！輪到我了，一想到前面同學的樣子，我心裏便有說不出的緊張，我嘴裏不停地響着小號：“一，二，三，……。。”可號子叫完了卻還不敢跳。聽着老師同學們的`鼓勵，我一要緊呀進跳了過去。可是我的腿剛落地時，繩子卻正好打在了我的腿上。哎呀這一跤摔得好疼哇！輪到第二次了，我的心情便慢慢的平淡下來，我兩眼盯着繩子“撲通”一跳，終於成功啦！第三次，第四次，第五次，第六次……我越來越熟練了。

小學五年級作文300字 篇3

“小小老鼠，小小老鼠不偷米，大臉貓，大臉貓愛吃魚……”晚上，我正在津津有味地看動畫片《藍皮鼠和大臉貓》，突然從廚房裏傳來媽媽的一聲大叫：“有老鼠！”

“哪裏有老鼠？”爸爸連忙從房間裏跑出來問道。

“在廚房呢！快！快點過來，老鼠要逃走啦！”媽媽尖叫道。全家數我膽子最小，我早就跳到了沙發上，躲得遠遠的。深怕老鼠跑過來咬了我的小腳丫。這時候，老鼠從廚房裏躥出來，逃到了客廳裏，嚇得我連忙跳到沙發背上，躲得更高了。爸爸手裏拿着棍子，媽媽手裏拿着掃帚，老鼠在客廳裏亂躥，爸爸指揮媽媽把房門都關了，不能讓老鼠有路可逃。老鼠在客廳裏像只無頭的蒼蠅，逃哪裏都不是，最後躲在了電視機下面。這時候，爸爸媽媽一副要把它逼上絕路的樣子，各自拿着“武器”候在一邊。過了一會兒，老鼠出來了，他們兩人齊心協力把老鼠趕到了角落裏，最後，爸爸一棒下去，把老鼠打吐血了，老鼠在地上拼命地掙扎，最後一動也不動死掉了。

我用雙手捂住了眼睛不敢看，心想：要是老鼠都像動畫片裏的藍皮鼠那樣不偷米做好事，那該多好啊！

小學五年級作文300字 篇4

麻芳鑫是我最早認識的同學。

我下課時愛說愛笑，他也挺開朗的，所以我們就有了共同的話題，也就成了最好的朋友。

他細長的臉上，一雙小小的眼睛，木棍似的手臂上綁着一隻大大的手錶。智商一定很高，估計讓他的頭腦不夠用，平時也沒有看見他買什麼試卷做，成天在那裏發呆，想的是這個遊戲好玩還是那個遊戲有刺激。遇上不認識他的人，還真的會誤以爲他是一個善於思考的聰明人呢。

這傢伙的學習成績不錯，更重要的是他的知識面廣，他知道的事情怎麼那麼多？是不是看了不少的課外書吧？比如說，呂布與三國，以及什麼美人計……這些他都知道。下課的時候，我與幾個同學找他談起這件事時，他總是插嘴嘰哩呱啦地說個不停，這個人物那個人物的，說真話，我一句也沒有聽懂。

我認爲麻芳鑫最好的品質，就是助人爲樂。因爲不論是我還是別的同學，下課時，只要他能幫助的都會盡量幫助，隨叫隨到，而且還會很耐心地指導你，教你怎麼做；如果是談作業之類的事，他更是津津樂道。

他就是這樣，一個性格開朗、見多識廣、樂於助人的好同學。

小學五年級作文300字 篇5

我們這一生，會碰到很多機會，左右着我們的情感取向，改變着我們的命運走勢。

機會意味着選擇，也意味着放棄。選擇前要斟酌權衡，兩利之中取其重；放棄之前要謹慎細緻，兩害之間擇其輕。你選擇得多，失去的也就多；越捨不得放棄，就越容易錯過。別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因爲別人也在奮鬥，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。

累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；鬱悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中學會換位思考，你的世界纔會簡單，人心簡單就幸福。

每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。很喜歡一個字，“淡”平淡的淡，其實很不平淡，蘊含着很多人生哲理。

小學五年級作文300字 篇6

春天，是個花的海洋。放眼望去，到處都是美麗的花兒，大的，小的，紅的，黃的，紫的……襯着嫩綠的葉子，淡綠的草。春天，又是個音樂的天地，走到哪兒都好像有一個個音樂家在我身旁歌唱，那是多麼美妙。

夏天，是個炎熱的季節。只有冰棍，才能消除我們身上的熱氣。冰棍是我最喜歡的，說起冰棍，讓我直流口水，有甜的，酸的……口味多樣。

秋天，是個金色的海洋。楓葉、稻田、果實……都是金色額，整個世界就是個金子。不過農民可閒不了，忙着收果實飽滿的水果。這是農民最喜歡的季節了。

送走了美好的秋天，冷酷的冬天來了。冬天是個粗心的畫家，一不小心就把顏料撒了一地，整個世界就是個“白色王國”，我們得在這個“白色世界”，裏度過寒冷的冬天。

四季就是這麼可愛，如果留心觀察季節氣候，就會有意外的驚喜，會有意想不到的發現。這可讓你開闊眼界，懂得更多大自然的季節知識。

小學五年級作文300字 篇7

一天，南宋大詩人楊萬里正悠閒地乘着小船感受春天的美景。船緩緩地駛到了安仁縣的一條小河中，楊萬里突然注意到在桃紅柳綠的映襯之間，隱隱有人影在晃動。他仔細一看，原來是兩個天真可愛的小孩坐在漁船上。只見兩個小孩興高采烈地在船上跑來跑去，把撐船用的竹杆和槳都收了起來，小船立刻就停滯不前了。楊萬里心中疑雲大起：這兩個孩童把篙和棹都收起來了，是要幹什麼呢？正想着，兩小童又把雨傘給打開了，可這時天空卻是晴空萬里，一點兒下雨的跡象都沒有。楊萬里越想越不明白小孩們要幹什麼。

疑惑不解的楊萬里吩咐船伕把船駛過去，他走上小童的船，問舉起傘的那個小孩：“現在沒有降雨，你們爲何要高高舞動傘呢？”兩個小孩淘氣地說：“我們不是爲了遮雨，而是利用風吹傘行船呢！”

楊萬里一聽，立刻啞然失笑，心想：這是多麼童真、多麼聰明的兩個小孩呀！

小學五年級作文300字 篇8

我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動，我們班舉行了猜字謎，有關諧音特點的古詩、歇後語、對聯或笑話。

今天，我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享，首先是猜字謎活動，黃小月上臺了，她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這隻有一個字，那就是冰，請猜一字。”同學們都說好難呀！但不一會就有好幾個人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語，終於，有個同學舉手了，那就是劉潤豪，他說：“涸”黃小月說：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因，劉潤豪說：“其實很簡單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！