【實用】五年級我的作文300字彙編六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文300字 篇1
正在窗前看月亮，朦朧中，彷彿看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開一看……
哇！這不是一座普通的房子：牆壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發着濃重的糖味，窗子是用碧藍色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌着一個散發着蜜桔味的彎彎的橘子糖。看着這幅奇觀，立刻想進去看看。
剛一進來，我便被這壯麗的圖畫吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍的、紫的……的地毯，分佈在各處。牀是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固後搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……
我正在那品嚐着桃紅牆壁，舔着棉花糖，吃着橘子糖，那味道，好極了……
突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現實之中，原來是一場夢，望着窗外潔白的雲朵，讓我又陷入了想象之中……
五年級我的作文300字 篇2
我是個愛偷懶的小男孩，凡是能偷懶的事一般都會偷懶，下面我就講講我的“偷懶傳奇”吧！
一次上英語課，老師叫我們抄黑板上的單詞，我一看：“哇，那麼多啊，我看來只能使用點計謀了。”我把較長的單詞縮短，少寫幾個字母，不然就不寫長的單詞。交了作業不久，我的詭計就被老師的“火眼金星”給識破了。結果嘛，只有苦笑着抄罰單的份了，看着同學們玩的那歡快勁兒，心裏真不是滋味，唉！早知現在何必當初呢？又一次，在抄家庭作業時，爲了快一點抄完就心想：反正我也能記住是什麼作業，少抄點也沒什麼。到了寫作業時，我把沒抄在本子上的作業忘得一乾二淨，第二天去叫作業時才發現同學的作業都比我多，這是我纔想起我忘記的那些作業，於是猛趕起來，雖然在在上課之前補完了，但字跡太潦草，還是隻有重做！還有一次數學考試，我爲了圖快，就沒有寫答語and單位，扣了不少冤枉分，真是搬石頭砸自己的腳啊！
我偷懶的事數不勝數，不過，我下決心要改掉這壞習慣！
五年級我的作文300字 篇3
在我家的牆上掛着一幅畫，名叫，《草原春景》，它所畫的就是草原的春天，讓我看了還想看。
在蔚藍的天空下，站立着連綿起伏的雪山，山上堆積着千年不化的積雪，在強烈的太陽光的照射下，顯得白亮亮的。在雪山的周圍，漂浮着一層層的白雲，使原本就雪白的雪山變得更白了。
在雪山的前面，長着一片大草原，遠遠望去，無邊無際，而且那草長得又長又綠，是一個喂牛餵馬的好地方。
在草原的中央，立着一座孤零零的房子，房子是由泥土做成的，因此顯得十分破爛。在房子的右邊，種着一排高大又挺拔的樹木，那葉子纔剛剛長出綠芽，嫩綠的幼芽像嬰兒一樣躺在樹枝的懷抱中。房子的左邊圍着一圈柵欄，裏面關着的，全部都是家禽。
在房子的前面，長着一大片牧草。當冬天結束時，牧草們像是感受到了春天的氣息，全部都打開了粉紅色的.小花來迎接美麗的春天。
牧草的前面長着一片剛出土的小草嫩芽，雖然長得很短，但是碧綠碧綠的，像在告訴人們春天來了。
在草地的旁邊，流着一條又長又窄的小溪，溪流上漂着一塊塊破碎的冰塊，有大有小，相互碰撞，發出了“叮叮咚咚”這樣美妙的聲音的聲音。
這山，這草，這樹，這水，彷彿在歡迎我進入這個美麗的世界。
五年級我的作文300字 篇4
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭髮裏微微露出一點白髮——這是以前教我們數學課的徐老師。
我來到人間已經過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現在我已經模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數學課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因爲那次上數學課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學生，你來讀書是幹什麼？你來讀書是爲了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是爲了你呀！”隨後徐老師帶着我來到教學樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓裏的人，他們曾經不知爲學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今後我一定要好好學習。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業的精神。
五年級我的作文300字 篇5
同桌不知怎麼了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據我們班一個小道消息很準確的同學說，我同桌她父母前幾天離異了。我當時對同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什麼。
但是，情況好像發生了變化，知道這個消息幾天後，同桌心情不知怎麼的，好像變好了，天天哼着小曲兒，每次都喜歡一個人看着作業本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學校，由我來幫她帶作業。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業本，翻開一頁，作業下面除了一個大大的優，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油！對了，今天的早飯別忘了吃哦！”然後是一個大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認出來是你寫的，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵同桌，這不亞於母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
五年級我的作文300字 篇6
提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上，每天忠實地爲我服務的美麗檯燈。
那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫着一朵朵盛開的花兒，彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是檯燈的開關。在底座的後部中央立着一根塑料柱，柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫着一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲着一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫着猶如雨後春筍辦的高樓大廈，它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大後，把家鄉建設得更加美好。在燈罩裏安裝着一隻短短的日光燈。
這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字檯上，伴着我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，擡頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。
精美的檯燈，願你永遠伴隨着我，就像大海上的燈塔，永遠爲我導航!
