【精品】五年級軍訓的作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級軍訓的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級軍訓的作文 篇1

每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是爲了讓同學產都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發脾氣和懶惰。

我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們去遊園，感受大自然的奇妙。

在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以後會情不自禁的笑出來的。

其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什麼了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，並且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很髒。

還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們瞭解了皮影戲的起源，然後又讓我們自己親手做了一個皮影，最後才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！

我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。

五年級軍訓的作文 篇2

明天，我們就將開啓人生中一個重要的歷練——軍訓，雖說只有幾天而已，但它匆匆而來的腳步卻勾起了我許多的幻想。

一提到軍訓，就不得不提到那霸氣十足的軍裝了，在拿到軍裝後，我就被這悠悠的威嚴感給鎮住了。寬厚的迷彩服由草綠、青綠、棕褐與黑色組成，兩邊被中間的拉鍊隔開，就像是象棋中的楚河漢界，在旁邊還有對應的青銅色鈕釦。胸口兩邊還有着倆口袋，就像是兩個激戰正酣的陣營，怒不可遏地一點點耗盡對方的體力，兩條潛伏在雙方陣營中的青色拉鍊完全把口袋給封得嚴嚴實實，生怕敵人兵不厭詐，用突然襲擊來個克敵制勝，容不得半點馬虎，牢牢靠靠地鎖住了大門。縱觀整件衣服，彷彿是一個令人聞風喪膽的戰場，硝煙瀰漫，兩個大軍冤家路窄，正在對峙，胸部上的口袋便是雙方的陣營，中間一條長拉鍊就是一條大河，由此阻礙了雙方的交戰線路……碩大的褲子橫豎怎麼看都像盞燈籠，兩邊都有一個較深的褲袋，而且還是“露天”的，這恐怕就是雙方交戰後休息的地方，都到這裏來相聚，在晚上和平的時候，就看看一些精彩的露天表演，好不痛快。那皮帶，就更不用說了，棕色的，要串起來還有點困難，要先把刻着一顆星星的鐵片側着拿，再對準了另一邊中間被掏空的鐵片，卡好角度，順勢給塞進去，等整體越過了掏空的鐵片後，還要把它矯正，這樣一個空鐵片就被添上了一顆閃閃的星。

看來軍訓不容小視，否則不可能會有這麼彪悍的服裝。於是，我決定穿上它們以此來表示我對軍訓的重視。

我先把外套套上，拉上拉鍊，再把褲子拎到腰邊上，顯然這褲子與我的腿不成正比，我一手拴着褲子，一手找來腰帶，系在腰上，扣緊，好不容易纔套住了這肥大的褲子。

全副武裝的我自信滿滿地走到了鏡子前，裝模作樣地整理着身上的服飾。

我站在鏡子前，真像個士兵一樣，拉了拉不整的拉鍊，高挑着眉毛，故意學着軍隊裏的上將四處望望，還老成地咳嗽了幾聲，清了清嗓子，寬大的`袖口都能裝下我的兩個手，儘管我裝出成熟的樣子，還是難免多了幾分青澀。褲子也好不到哪去，讓清瘦的我居然有了對“大象腿”！看着十分別扭，又像在裏面打足了氣，成了個花式氣球。還好腰帶彷彿就是衣服與褲子的樞紐，很好地連接了兩人。除了這個，它還幫我起到了壓制衣服碩大的弊端，像個兩頭裝上了吸鐵石，壓迫了我“肥胖”的腰，呈現出了“上下粗，中間細”的態勢。我越來越不像個身經百戰的老兵，反而成了個初出茅廬，衣衫不整的新兵了。

但我還是沉浸在了我的幻想之中。

我威風凜凜地站在操場上，周圍一片肅穆，我雙手緊貼褲縫，不屑地看着身邊每個人。“稍息，立正！”一遍又一遍地重複做着教官發出的口令。突然，風起雲涌，喧鬧了整個操場，讓暴風雨來得更猛烈一些吧！我就喜歡這樣，正好在這個時候龍戰於野，熱血一下被激起，所有人都成爲了無人能擋的勇士，橫掃一切。在一陣大風後，我們又重新開始訓練。

一想到這，我就情不自禁地大笑起來。

軍訓前的幻想，奏起痛苦與歡樂同在的前奏曲！

五年級軍訓的作文 篇3

新的學期伊始，我也在新的工作崗位開始了新的工作。剛入初中的孩子們都需要入校課程的培訓，更需要軍訓的磨練和成長。四天的陪伴，讓我見證了孩子們的成長，也增進了我們的情感。

第一天的隊列訓練開啓軍訓課程。兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸擡頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指併攏，食指貼於褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。頭上頂着白花花的太陽，不一會就汗流頰背，時間一長各種疼。看着他們的辛苦，我只能在他們身後默默地陪伴，細心地鼓勵，堅強的少年們還是挺過來！

軍訓是一個強者的天地，生命在這兒將奏出最強的音符。其實，我們大家都知道，這幾天的軍訓生活，在軍訓所經歷的“酸甜苦辣”，在將來都會成爲孩子們最最珍貴的回憶……

五年級軍訓的作文 篇4

2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛鍊身體素質，增強團隊意識，爲低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區裏爲提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。

上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室裏，啪！一個立正，擡手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。爲了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。

軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習着，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對症下藥，有針對性地訓練。看着一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看着稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們並沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的遊戲，讓我們先熱身、放鬆。

看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細緻的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不苟地糾正個別做得不到位的同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。

接着，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿擡多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心裏泛起了嘀咕，天哪！那麼麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄雲外去了，只好像機器人一樣，做着僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。

教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教着，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什麼理由不堅持下去呢？想到這裏，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收穫，我們終於學會了動作，把氣勢走了出來！

下午，我們先把上午的動作複習了幾遍，並連貫起來，爲展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。

展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做着每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！

展示結束後，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭裏。這次軍訓，我們鍛鍊的是身體，磨鍊的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。

五年級軍訓的作文 篇5

聽到星期二、星期三要軍訓，我毛骨悚然難忘的軍訓，上次軍訓已經被黃教官整得半死不活了難忘的軍訓，至此死定了！難忘的軍訓難忘的軍訓懷着害怕的心情，我們走向教官，教官姓王，很強壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見到王教官，同學們小聲嘀咕：“看起來，不怎麼嚴格呢！”“切！說不定厲害還在後頭呢！”大家還有去年軍訓的陰影。

“站軍姿十分鐘。”站十分鐘？呵！太容易了難忘的軍訓。以前可是舉着手站着呢！做完早操後，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次啊！可張教官給休息那麼多次！張教官真是太好了！

不知不覺，軍訓已過去，教官這麼放鬆，成果更好！這次輕鬆的軍訓，真難忘啊！

五年級軍訓的作文 篇6

在這五天的軍訓中，同學們有哭過，也有笑過，最重要的是我們學會了獨立生活。

每天早上同學們用五分鐘的時間穿好衣服、整理好牀單和疊被子，然後到宿舍門口排隊。接着拿着自己的洗漱用品到下面去。之前我不習慣，被子疊得有點亂，牀單也颳得不是很整齊，經過唐老師耐心地指導，我終於學會了。

接下來我們進入訓練，學習了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓練中，大家都受過懲罰，但我們沒有放棄。因爲我們是五（2）班的，是一個集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎就有罰。我們看到了自己的不足之處，我們的站姿、坐姿都要像旗杆那樣筆直。

我印象最深刻的兩節活動課是勞動體驗種西瓜和重返走長征路。這兩節活動課使我體會到了勞動體驗種西瓜能使我們體會到了農民伯伯很辛苦，因此，我們懂得了先苦後甜的道理。重返走長征路使我體會到了以前紅軍的艱苦，他們的精神勇敢無畏、堅持不懈值得我們小學生學習，使我們懂得只要團結協助，就能成功。

軍訓會讓你變得很有禮貌，一男一女兩名同學只要看到老師、教官，就喊“一，二”，我們一起說：“教官好”或“老師好”。

這次軍訓讓我懂得如何獨立生活和生活技巧，鍛鍊了我們面對挫折的意志力，提高了我們的素質和紀律，改掉了我們在家嬌生慣養的壞習慣。

在此，我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導我們班60名同學。董教官您辛苦了！我也不會忘記曾經鍛鍊過我意志力的地方——華陽營地。

教官曾告訴我們，無論在軍訓時或學校之間互相比賽時，全班、全校同學只有一個目標，一個絕不會打消的念頭，“堅持到底，爲班爭得榮譽，爲校爭光！”

以前我們是依賴父母的“掌上明珠”，如今我們已是堅強的“小軍人”。我爲自己在軍訓期間所學習到的知識和所創造的一番成績而感到驕傲，感動自豪。

五年級軍訓的作文 篇7

“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同學一個個小聲嘀咕。爲什麼要小聲嘀咕呢？還用說嗎，怕教官呀。不過，我還是慶幸自己的教官不是怎麼很兇，要知道別的教官更兇，不聽話，用帽子打他們，大聲責罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底紮了一根刺一樣。

這時，陳心遠微弱地喊了一聲“報告”，我們都把目光投向了陳心遠，她轉過身來說自己很難受。這時，我發現她臉色蒼白，連嘴脣都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪着腳步，那麼沉重，突然她“啪”的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。

軍訓真痛苦！

五年級軍訓的作文 篇8

炎炎的烈日在頭頂傳遞着熱氣，焦灼的大地被太陽無情的炙烤着。在軍訓期間，陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛？軍訓只給我們留下這樣的記憶？

不，這是一首歡快的交響曲開場了，艱苦與歡樂是它的主旋律，炎熱與疲憊是它最突出的風格，我們能做的，就是用堅持與頑強交織出最動人的音符，留下一段刻骨銘心的記憶。

在鐵的紀律下，我們接受着汗水的洗禮，那一聲聲嘹亮的口號聲振奮着每一位同學的心，不知不覺中，我們的身體變得強壯，意志變得堅強……在這短暫的軍訓中，對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經看到英姿颯爽的軍人走過，他們邁着整齊有力的步伐，那剛勁沉穩的踏步聲讓我振奮不已，而當我們真正訓練的時候，卻發現是無比的艱辛，一種尊敬之感油然而生。

“立正、稍息、報數、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊迴盪。在這次軍訓中，我們也收穫了最深的友情，從最初的陌生變得彼此熟悉，從簡單的問候變成相互追逐打鬧，我們一起流汗，一起面對驕陽，一起冒雨奔跑，一起邁着有力的步伐奮力前行着……

五年級軍訓的作文 篇9

什麼是一個軍人所必須擁有的品質、精神？是勇敢向前？是知難而進？還是堅持不懈？這個問題將在今天，軍訓的最後一天解開。

早晨，我們嚴肅地排着隊伍，來到操場，在閱兵前做好充分準備：站軍姿，轉方向，隊列訓練和報數等。雖然教官對我們的訓練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，並示範給我們看。這時的太陽，彷彿和大家作對，不停地釋放着熱氣，我們已經汗流浹背，但爲了自己是一位小軍人，我們便一動不動。突然，一陣風迎面吹來，彷彿對我們說：“小戰士們，堅持就是勝利，加油呀！終於到2練連檢閱的時候，我們排成4列整齊的隊伍走到領導面前，認真地聽從着教官的口令，大聲地喊着：“一，二，三，四！最後，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

在同學們最後一次一起吃晚飯的時候，教官送給了我們班的個別同學彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風趣的教官分別了，有點依依不捨，但天下沒有不散的宴席，希望以後還能見面吧！

通過這五天的訓練，我終於知道了，軍人所需要的品質，不只是勇敢向前，不只是知難而進，也不只是堅持不懈，而是這三者的結合。這次軍訓，真是令我受益匪淺。

五年級軍訓的作文 篇10

3月12號這一天，我們迎來了盼望已久的軍訓。我們一

路上打打鬧鬧，這時有的同學說：“去到那裏會不會受苦?”有的同學說：“去了那裏會不會吃不飽?”反正我只知道，去了那裏，每天都會很累。到了園山青少年活動基地後，教官限我們一分鐘之內穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之後，教官讓我們做功20個起立蹲下，然後讓我們進行下一個活動：“閃電報數。”

我們來到空地上，開始報數。最後，我們的最高成績爲2秒95，可是，當我們進入決賽之後，卻沒有得到第一名。教官把我們帶到飯堂，準備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺了。

第二天早上，我們起了牀後就去外面集合了，來到了主席臺，教官讓我們唱了國歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國歌。吃完早飯後，就回房休息了，下午，我們又參加了一個項目“軟吸管搭塔。”我們全班都在動腦子想，在我們班的共同努力下，最後我們班得了第二名。

第三天也是我們軍訓的最後一天，基地舉行了結營儀式我們班得了兩個獎項，當時，我們高興的不得了。教官選出了兩個小教官，說：“只要我們做錯動作，他們就替你們跑步。”結果他們替我們跑了十多圈，當時，我們全班都哭了，他們還讓我們別哭，說：“一會兒就好。”結營儀式圓滿結束。

下午，我們全部背起書包，離開了園山青少年活動基地，離開了我們住了三天的地方。通過這次軍訓，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會記住這三天來所遇到的種種困難和考驗，它讓我們懂得了很多東西。我會更加珍惜今天的學習機會。