【熱門】五年級快樂作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

真是奇怪，似乎只要是回憶，無論是好是壞，總讓人感覺情誼濃濃，像是跨越了時空，有着千絲萬縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀盪滌着我的心靈。凝望着遠方，嚴閉的心房拉開序幕，腦中思緒萬千，往事浮現在眼前。

一幅純樸至真的畫面，映入眼簾的濃郁的翠綠，樹上滿頭是汗的孩子，還有那時空撲面而來的自然氣息。是了，這是我在姥姥家掏鳥蛋時留下的記憶，是我兒時最快樂的時光。那時樹木繁多，鳥巢也是常見的。若是在林中閒遊，遇見便手癢，定時要爬上樹去，來探個虛實的。若要說起來，這方法還是姥爺細授於我的咧!首先要雙手抓住樹幹，雙腳踩在樹皮上，用力向上躥蹬，整個人便攀於樹上了。這時，只顧雙手抱緊，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬樹咧!稍一不留神，便要掉下樹的!當臨近樹頂時，猛地向上一撲，抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓，每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來，摔個七葷八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執得很，哪怕渾身骨頭散架，也總免不得試它一試。萬幸的是，姥爺是在我身邊的，他雖年紀大了，不能再爬樹，卻也可以在下面指導我的，在他的幫助下，雖然還會摔，卻也總算學會了。在姥姥家時光總是那樣快樂，每看到樹上，不免有想爬上去的念頭，後來上了小學之後，這念頭才逐漸的.隱藏了起來。

那念頭藏了起來，卻始終未打消，隱在身體的最深處，左心房，右心室。正因如此，這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重"，而我與了它個好聽的名字，叫"童心"。

五年級快樂作文 篇2

那天是我最快樂的一天，那天一大早我們一家人到杭州爛蘋果樂園玩。爛蘋果樂園裏人山人海，但玩的項目也各種各樣，我們從一樓開始玩。

一樓最好玩的是斜屋。我們來到斜屋門口，爸爸笑着對我說：“李承燁，你走走看能不能走上去。”我高興地說：“這還不簡單。”說完我就向前走了，但我向前走了幾步就向後滑了下來。我心裏想：怎麼回事呢？爸爸笑呵呵的對我說：“吹牛了吧，這屋裏的地板是斜的，屋裏所有東西都是斜着擺放的。”我聽完爸爸的話後又繼續努力地向前走，終於走到板凳旁邊，想坐到板凳上休息一下拍張照片，可是怎麼也坐不上去，反而一個勁地往下滑，我只好離開板凳慢慢地走下來，可是我怎麼也慢不來，一個勁地向下衝。真好玩，我來來回回跑了好幾趟。

後來我們來到名叫青蛙跳遊戲的地方，在這裏玩的人很多。我們排着隊等啊等，等到第三批終於輪到了我們。我們坐上青蛙跳的座椅，寄好安全帶，遊戲開始了。座椅一會兒上，一會兒下，一會兒停在半空中，一會兒嗖的一聲降了下來，嚇得我不斷地尖叫。玩好後我臉紅彤彤地像個大蘋果。

杭州爛蘋果樂園太好玩了，我把爛蘋果樂園裏好玩的項目都玩了一遍後就開開心心地回家。

五年級快樂作文 篇3

今天是大年初三，我們全家一起去姥爺家。

我們到的時候，看見了大姨一家，有兩個陌生的人，我問了媽媽。原來是大姨夫和表姐。

我對錶姐說：“咱們看騰訊視頻吧!”“行呀，你知道最近有什麼新的電視劇麼?”表姐激動的說。“倒是有一部，我在雜誌上看到的，名字叫‘愛情自有天意’，也不知道有沒有上演。”

我們在騰訊視頻上查找了，果真有這一部電視劇。才更新到2集，一集45分鐘。

看完了這兩集，我對錶姐說：“咱們看看浙江衛視的跨年狂歡夜吧，我在跨年的時候看的以湖南。”“我看的是江蘇，浙江的應該不太好看，不過看看也行。”表姐說。

從開始到結尾一共兩個多小時，還有周立波和崔永元的加盟。到了最後，表姐對我說了一句：“以後少看浙江衛視，中國好聲音的學員唱別人的歌賺錢，把好聲音都唱臭了。”

看完了浙江跨年，我們就開始發微博(我用手機發，表姐用電腦發)，我和表姐一直在聊明星八卦，頓時間，我感覺到，跟別人志同道合的感覺真好!

就這樣我度過了快樂的一天!

五年級快樂作文 篇4

坐上1路車，一路上三四個紅綠燈，怎麼會有這麼巧的事情，明明我看到的是綠燈，但當我乘的車子到了路口時就變成了紅燈，被擋了下來。

“真倒黴！一路上總是遇到紅燈。”我搖搖頭，無可奈何地說，“每次總是那麼不順利，就差一步。”

“這樣多好啊，”站在我旁邊的一個人一臉快樂地對我說，“每次變綠燈的時候，我們就是第一個走。”

是啊，很多不好的事情只要換一個角度來看，就有可能變成了好事情。

那次，我在家漫不經心地做作業。忽然有一道題目難住了我，我就在紙上不停地算。真上這個，不對，真上那個呢，也不行。塗塗畫畫，苦思冥想，也沒有結果。突然，想起奧數課上曾經學過這種類型的題目。我豁然開朗，又一陣“艱苦奮鬥”，終於“攻克”下來。之後，心裏那開心的、自豪的溢於言表，胸中像裝了只歡快的小鳥，見什麼都想笑。

有時候，我會在陽臺上眼睛一眨不眨地往窗戶外面看。爸媽可能會以爲我是在浪費時間。其實，我是在給眼睛休息呢，既放鬆我的心情，又可預防我近視，這不就是快樂嗎？

快樂很簡單，也很容易尋找，關鍵是你怎麼理解的。

五年級快樂作文 篇5

有人說：童年，是人生無比美妙的季節，也是最適合播種的季節。有人說：少年閱讀的書，是滋潤人生的最好營養。中國古人也有“讀萬卷書，行萬里路”的說法。在這萬物竟綠的季節，我們應該把讀書當作耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的周圍，讓讀書生活伴隨着孩子成長的每一個腳步，奏響他們自信、充實的音符！

培養一個熱愛閱讀的孩子，是許多家長的共同心願，但現實的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀，或者只是讀一些快餐式的流行讀物，家長、老師爲此都很苦惱。藉此機會，和大家談談我在引導孩子讀書興趣和方法上的一些切身的體會。

我的孩子楊豐毅非常愛讀書，她和書簡直是一對形影不離的好朋友。回顧孩子和書籍結緣的過程，如果簡單總結一下，孩子三四歲就開始看《幼兒畫報》，《聰明故事屋》《故事大王》，一套《媽媽講故事》我經常在晚上睡覺前給他講，講了很多遍，孩子甚至可以看着畫面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個時期，我利用空閒時間教她認識了一千多個漢字，基本奠定了她讀書的文字基礎。讀二年級時，孩子便開始了認真讀書，三年級時閱讀量明顯增大，加上何老師教育有方，經常給孩子講讀書的好處和有趣的故事，這讓孩子更加喜歡讀書，而且閱讀速度變快，有時一天能讀兩本故事書，閱讀的選擇性也在逐漸增強，有了自己偏愛閱讀的內容，如兒童版的四大名著、感動小學生的100篇寓言、100篇童話故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對於喜歡讀的書有了百看不厭的情形，一套20多萬字的《格林童話》，她就看了三遍。

我就是這樣逐漸培養她對圖書的好奇心。家長朋友們不妨來試一試。

一些精美的圖畫類幼兒書，很能吸引孩子。對於相當於中班的孩子，應該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉化，家長給孩子講故事儘量要有圖畫書做依託，以刺激孩子對於那些並不連貫的圖畫的好奇。因爲圖畫是有跳躍性的，理解那些圖畫能培養孩子的想象力，而想象力是閱讀最本質的基礎。對於大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉化，以吸引孩子對於認識文字的嚮往。我們經常看到一個小孩子一本正經兒地看着媽媽講的故事書，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨立閱讀，但這分渴望是點燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過它。對於那些一字不識卻拿一本大書，用手點着字大聲“朗讀”的孩子，我們可千萬不要嘲笑啊，因爲我們的嘲笑會使他變得羞愧，而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態度是，大人也要同樣嚴肅地幫助他，領着他繼續他的“朗讀遊戲”，這樣會大大激發孩子的閱讀慾望。那個大聲“朗讀”的孩子，將來就是世界上最愛閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候，我們應該後悔，當初孩子心中燃起的對於書籍的熱情之火，也許就是我們在無意中撲滅的。

讓孩子打小就能夠品嚐到閱讀的快樂，這是最幸福的事情了！