【必備】五年級生活的作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

“報告女王，又有三十隻小蚊子被孵化出來了！”“好，好！要抓緊訓練它們，使它們成爲精英中的精英！”蚊子女王振着翅膀，命令着訓練長。

我就是那其中的一隻小蚊子。我從剛出生那天起，就開始了緊張的訓練。

第一課是教我們飛行。訓練長邊說邊給我們做示範：“你們看好了，想要飛起來就得快速震動翅膀，，注意，要保持平衡才行。”我照着訓練長的話做了起來。可是無論我怎麼用力，都飛不起來。試了好幾次，都是如出一轍。訓練長跟筋疲力盡的我說：“要把全身的力量都用在翅膀上。”說完還把我拖起來，一刻也不讓我休息。練完後，我全身上下都痠疼極了，尤其是翅膀，都快沒有知覺了！

第二課是訓練我們的叮咬力。訓練長神情嚴肅地跟我們說：“雖然現在人們都細皮嫩肉的，但我們也要訓練好我們的叮咬能力，爲特殊情況做準備。”然後讓我們在樹幹上叮咬，一個小時下來，許多蚊子的嘴都叮出了血，但大家都永不言棄。

第三課是教我們識別各種殺蚊用品，讓我們不要給那些香味迷惑了。

終於到了實戰練習。我們長途跋涉來到了城市。這座城市燈火通明，漂亮極了！我們首先到了一家大戶人家，從後花園進入了裏屋。只見裏屋有一個女人，正躺在沙發上看電視。訓練長先進去給我們做了示範。只見它小心翼翼地停在了那人的小腿上，一點一點地吸着血，那人似乎覺得癢吧，就動了動，訓練長見狀，立馬飛了出來。“你們看到了吧，一有動靜就馬上飛走，明白了嗎？”“明白了！”一時，嗡嗡聲震耳欲聾。我首先衝了進去，可還沒吸到，就聞見一股讓人心曠神怡的香味，才聞了一會兒，就昏昏欲睡。這是，我又想起了訓練長的話，立馬飛了過來。真是虛驚一場啊！第一次實戰都很成功等第二次圍攻時，那女人好像不耐煩了，拿起電蚊拍“呼呼”飛了幾下，立馬就有蚊子落了下來。我見了，慌了神，跌跌撞撞地飛到了草叢中……

可惡的人類啊，爲什麼要把我們趕盡殺絕？

五年級生活的作文 篇2

上週六，我一大清早起來，媽媽就不見了蹤影只留下一張紙條：“你今天留下來打掃衛生，我出去辦事，下午四點之前搞完。”唉——“天皇”又下達了一條死命令，我這個庶民膽敢違犯啊。我只好順從了。

我吃完飯，就開始執行這條死命令。我擦呀擦、掃呀掃、託呀託的工作很快就到了最後，只剩下一個皮沙發和衣櫃了。平時看媽媽擦得那麼亮，這回我也沒有辦法了。我走向廚房的時候一不小心把吃完的檸檬片碰到了沙發上，回來的時候，我驚詫看到檸檬片那裏非常亮。我又用嘗試的心態用檸檬片擦整個沙發，啊！這是怎麼回事，整個沙發向新的一樣。看這麼神奇我就去請教我的“小老師”——電腦去找答案。結果是：檸檬片裏的水份不但可以潤一潤我們的皮膚，還可以去除污點。我還查到了牙膏和蛋清也可以去污，於是我拿出了牙膏，擠在了櫃面上，拿抹布擦了一遍，果然很乾淨呀！而且還在閃閃發亮。

就剩下櫃子裏面了，我照電腦的話，拿了一個雞蛋，潔白無瑕。取出蛋清灑在了抹布上，再用抹布使勁地擦呀擦，啊！這櫃子裏面也是那麼光澤。

在電腦裏，我還了解到不少的知識呢：比如摔傷了只需把茶在傷口上滴上幾滴，就是先麻醉；橘子皮還可以吸收臭氧，使空氣清鮮……

發現，可以使我們開闊視野；發現，可以讓我們瞭解更多知識；發現，也是一件幸福的事。

五年級生活的作文 篇3

暑假期間，我十分期待開學的到來，所以每天都開開心心的爲五年級的生活做準備。

開學的日子終於到了！我懷着緊張的心情走進新教室，看到許多陌生的臉孔看着我，我覺得十分尷尬，恨不得挖一個洞把自己的頭埋起來。不過，這裏的老師都非常親切，同學們也樂於助人，十分友善，習慣以後，會覺得自己很幸福喔！

當然，我們要學習的內容也改變許多，課業壓力也比中年級時來得大。特別的是以前覺得社會枯燥無味的我，現在竟然最喜歡社會，因爲它精彩有趣的內容吸引我，而我也從中獲得許多豐富的知識，難怪媽媽最近常驚呼：“你知道的東西還蠻多的嘛！”

開學一陣子了，我也交到許多新的好朋友，我們總是互相幫忙，一起玩耍，互相學習，遇到不會的課題，總是一起討論，有傷心難過的事情，總是互相關心，簡直就是共患難的好朋友

五年級的生活十分有趣，在小學的日子也只剩下兩年而已，我一定會好好珍惜這段時光，讓它成爲我一生中寶貴的快樂回憶。

五年級生活的作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩：唱歌，打羽毛球，練字，讀故事書。它們就像樹枝上的`幾片葉子，但是有一片最綠也是最嫩的葉子，就是我最喜愛的課餘生活：畫畫。

說起我最喜歡畫畫的原因，有一個難以忘記的故事。記得我九歲的時候，有一次上完美術課之後，有的同學出去之後，老師對我說：“你的畫畫的真是不錯！”就是這一個畫面，讓我心中涌動起一種強烈的願望：畫畫！

隨着時光的飛逝，過了兩年了，我更大一些了，然而畫畫依然是我最喜愛的課餘生活，只要有一點點時間，我就拿出紙和筆聚精會神的畫起來。爲了讓我的畫畫的更好一些，爸爸媽媽給我買了一本關於畫畫的書，於是我更加喜歡畫畫了。我畫的畫很好看，畫的也很熟練。就連爸爸媽媽也誇我畫的非常好。

有一次上美術課，老師給我們每人發了一張很大的紙，讓我們填好姓名，屬相等，就讓我們畫了起來。要知道，這幅畫是要拿去比賽的。我於是拿起筆認真畫了起來。

過了短短半個月的時間，突然有一天升旗時點了我的名字。我很高興，因爲那是獲獎的同學。當我領到閃閃發光的證書，和發黑發亮的一隻筆，我甭提有多高興了。回到家，爸爸媽媽看了也非常高興，不斷的鼓勵我。這天晚上我做完作業後，便又開始畫了起來。我感覺，我畫的人，彷彿從畫中走了出來。靜靜的深夜裏，我畫到了很晚才上牀睡覺。我關上了那盞照明我畫畫的燈，月光照亮我微笑着的臉上，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

第二天早晨起來梳洗過後，我便問媽媽飯熟了沒，媽媽說再等一會兒，我就又畫起畫來了，直到做熟了飯，我才停下筆。

畫畫，是我的最愛，它已成爲我每天必不可少的一部分。這就是我最喜愛的課餘生活。

五年級生活的作文 篇5

我長大了想當一名設計師，我想設計一些生活用品給大家帶來方便。我要設計什麼呢？現在就給大家出一道謎底，它的答案就是我想設計的東西。聽好了：充汽橡皮腿，喝油也喝水，送人又載物，奔跑如快飛。大家一定都猜出來了吧？對，就是汽車！我想設計的東西就是悅達起亞的新型汽車。

kia現在的車型有：k1、k2、k5等，現在最新版的是k5。我想設計k8的車，k8是延續k系列的設計，不過只有字母k與之前一樣表示悅達起亞的英文縮寫，8則是年滿8週歲兒童就可以開的車。

顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、銀灰等20多種顏色，形狀有雨滴形，最多可乘坐3人；正方體最多可乘坐5人；還有一些趣體如大螃蟹、大龍蝦、海豚、狗、貓等，均可乘坐10人。

各種形狀的汽車都有一個共同的特點，會飛！因爲現在汽車幾乎家家戶戶都有，所以總是會引起交通堵塞，還有人總是按喇叭，影響居民休息。如果汽車會飛，將很大的緩解交通壓力，當然空中也需要有交警和紅綠燈。

這款車最大的特點在於不用費油，現在的汽車，都要加油，污染空氣不說還費錢，可我設計的車不加油，車上配置2個太陽能翻板，不僅可以保持飛行平衡，還可以在飛行的同時吸收太陽的熱量，或者可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。開上我設計的k8可是還能保護環境的呢！

這就是我夢想中的汽車，多年以後，如果你在悅達起亞的4s店裏看到這種款式的新車，一定要記得是我設計的哦！

五年級生活的作文 篇6

我在這個地球上已經生活了十二年了，有許多事給了我不少的啓示。但是，有一件事的啓示我永遠也不會忘的。

這是一件發生在我七歲時的事，我上二年級，用鉛筆寫字。一次，我正在寫作業，事實並不算是寫作業，因爲我寫幾分鐘，看幾分鐘，並且在寫的時候還吃着蘋果。媽媽不在家，我再怎麼樣，她也吧會知道，就讓我活動一下吧！可說曹操，曹操到。叮咚，叮咚……。糟糕媽媽回來了，我飛快的拿起作業，關掉電視機，把作業放在桌子上，去給媽媽開門。媽媽還買來得及去換鞋，就看我的作業有沒有寫，我以爲媽媽會發現的，可媽媽只叫我快點做作業。說着去做飯了。

媽媽沒發現。我沒法再看電視了，我又不想寫作業，於是，我開始看書，時間飛快，一轉眼就六點了。可是，我作業一半兒也沒做完，怎麼辦?我急中生智，裝睡覺，這樣，媽媽就不會吵我了。我很高興，我走到牀前時，一根鉛筆扎進我的腳裏，在右腳跟左面靠前一點的位置，鉛筆頭的一半多都插進去了。“啊！”我大叫一聲，就哭了起來。邊哭邊想：爲什麼不疼？那爲什麼我要叫？媽媽來了怎麼辦?不行，還得哭……。媽媽果真來了，問我爲什麼哭？我不說話了。媽媽又說了她早就知道了我在幹什麼。然後什麼也沒說，把鉛筆拔了出來，洗了一下傷口。

通過這件事我受到了啓示：一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實無價呀！

五年級生活的作文 篇7

我的課餘生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板……但我最喜歡的還是閱讀，因爲閱讀不僅讓我的小腦袋裏裝滿更多的知識，讓我擁有了神奇的想象力，還讓我認識了許許多多的好朋友。

小時候，我總是纏着媽媽給我讀書、講故事，自從上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風吹到一個美麗奇異的童話世界裏，認識了想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰勝了邪惡的東方女巫，最終，實現了自己夢寐以求的願望的故事。我被書中曲折的情節深深地吸引着，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。

從此我愛上了閱讀，如飢似渴地在書的海洋裏遨遊，在《昆蟲記》裏，我知道了昆蟲們的許多小祕密，知道了蝗蟲也會彈奏出優美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學、愛勞動人民；從《中華上下五千年》裏我瞭解到了我們中華民族悠久的歷史……

不知不覺四年過去了，我已經看了三十八本書，現在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎麼寫，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸地被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸的精神所感動，和魯賓遜一起駕着船，在廣闊無垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在荒無人煙的小島上，過着苦悶淒涼的生活，一起戰勝吃人肉的野人。時間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。

高爾基曾經說過：“每一部書都是一個梯子，使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦地讀書、學習，“欲窮千里目，更上一層樓。”

五年級生活的作文 篇8

在一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃裏玩，妹妹還帶來了她的愛犬——妞妞。

妞妞不愧是一隻血統高貴的純種的泰迪犬，走起路來有模有樣的，走來走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險即將面臨於它。 我們去小溪邊的桂花林中幫舅舅拔草，妞妞也跟着我們跑進跑出忙的不亦樂呼！就在這時妞妞叼着樹枝準備向我們跑來，哪知天有不測風雲，“紳士”掉進了小溪裏，它掉進的那一幕，是那麼狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險。妹妹着急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看着小生命消失，可我也不會游泳，下水救它，自己也危險！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想着辦法時，眼睛“忽”的一亮，發現妞妞身上還繫着牽引繩，我連忙拿來樹枝，踮起腳準備去勾，可是我人小手短，怎麼也夠不着。如果我走進淺水溝去勾的話，我的腳會陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時，我看見妞妞好像又一種什麼力量在鼓勵它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來，在旁邊乾着急的妹妹也不停鼓勵它，我也立即把樹枝隨意紮在一起，然後繫上一根繩子，放入水中，樹枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終於勾到了牽引繩，最後妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘着粗氣，已經筋疲力盡了，但是它用它堅強的意志救了自己。

生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅持就能成功。

五年級生活的作文 篇9

生活究竟給我們的是什麼？反反覆覆的重複……不停的問自己“現在的生活是自己要的嗎？”！我累，真的很累，很累很累！我不會說太多的謝謝，我不會說太多的對不起！我要謝的人太多，而我對不起的人又有很多……當你傷心，當你難過，當你不開心的時候，你想起的人是誰？又是誰陪在你身邊給你快樂，給你希望，給你安慰！甚至給你一個依賴的肩膀……當你高興，當你開心，當你任性的時候，想起的又會是誰，是誰在你身邊分享着你的快樂和幸福，同時給你更大的寬容和疼愛！

我想要快樂，是不是就不會有難過？

我想要幸福，是不是就不會有痛苦？

我想要廝守，是不是就會至死不渝？

我想要永遠，是不是就不會有分開？

我想要你，是不是你永遠屬於我？

是誰說只要堅強些就能面對所有……

是誰說只要微笑就能把淚水打敗……

是誰說只要樂觀就能有美好的生活……

是誰把未來描繪的那麼美，那麼逼真……

是誰把話說得那麼狠，那麼絕對……

我們到底要不要憧憬未來？如果未來沒有我們想象中的那麼美怎麼辦？如果未來有太多我們面對不了的怎麼辦？如果未來有很多我們無法承受的怎麼辦？曾經渴望長大，渴望着有屬於自己的生活，屬於自己的愛人，屬於自己的家！現在我害怕長大，我害怕現在所擁有的一切我都會失去，我害怕未來並不是我想的那樣！

太多的想像，註定會渴望

太多的渴望，註定會失望

太多的失望，註定會絕望

看着遠方……還是看不到希望……