【熱門】五年級書的作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級書的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級書的作文 篇1

書，一個多麼簡單又平凡的字眼啊！像跳躍的音符，像小船劃過江水，我每回憶起童年時代，就禁不住想起我的讀書經歷。

小時候，我很喜歡讀書。我最早的讀物是《安徒生童話》，我喜歡看這本書。我會隨着故事中的人物命運變化情緒，時而快樂，時而悲傷，時而着急，時而沉思。

光陰似箭，日月如梭。漸漸地，我長大了，那些注音書已經滿足不了我了。我開始大量地閱讀書籍，報紙。家裏的書櫃已經裝不下新增的書了。爸爸只好把書送給我的表妹，雖然我很捨不得看着它們一本本的“退休”，可是也沒有辦法，誰讓我買了那麼多書，而又捨不得它們呢？

記得有一次，我和媽媽去逛街。我看到有人在賣書，我就把媽媽拉過來，表示要買書。媽媽先開始不同意，經過我的軟磨硬泡，媽媽實在受不了，就勉強同意了。我見媽媽同意了，就開始挑書，一本，兩本，三本，四本……媽媽看見了，說：“我讓你買書，可沒讓你買這麼多。你都買了多少本書了，你知不知道？家裏的書櫃已經盛不下了。”可是沒有辦法，誰讓我看書看得那麼癡迷！媽媽看着我可憐兮兮的眼神，就答應我買了下來。回到家以後，我就開始狂“啃書”。不知不覺，已經凌晨1點了，困得實在不行，就去睡覺

書，它是我的老師，它是我的朋友，它是讓我一生終身受益的“良師”。

五年級書的作文 篇2

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可見，書是我們密不可分的朋友。

小時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》、《三字經》和一些看圖認字的卡片，教我識漢字、背古詩，讓我很早就和書成了朋友。

讀幼兒園的時候，媽媽給我買了許多繪本和童話故事，我們一起親子閱讀，那是我最開心的時光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來的事情，雖然一路坎坷、歷經艱難，但總是逢凶化吉、化險爲夷。最後還能收穫超乎想象的回報和導乎尋常的果實。每當我遇到困難想放棄的時候，就會想起卡梅拉和她的孩子們，她們勇於探險，遇事不畏險阻，這種勇氣激勵着我不斷前行。

上小學後，我又迷上了《昆蟲記》，我跟着法布爾一起走進了昆蟲的世界，讓我如癡如醉。我認識了各種各樣的昆蟲，比如說有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲……我最感興趣的昆蟲是密蜂，因爲它有很強的辨識方向的能力，無論它被弄在哪兒，每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂其實是不會蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈，有一首讚美蜜蜂的唐詩：“不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花釀蜜後，爲誰辛苦爲誰甜！”蜜蜂雖小，但對從類的貢獻卻一點也不小。

再大一些，我又讀了《十萬個爲什麼》、《成語故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……

我喜歡看書，書是我的精神糧食，書是我的良師益友，書是我永遠的好夥伴。

五年級書的作文 篇3

我從小就喜歡看書，愛看動畫漫畫之類的。上了學之後就愛上了科學天文方面的書籍。媽媽給我買了好多這方面的圖書和畫報，在學校我自己也訂了《快樂科學》、《天天愛學習》和《快樂百科》。直到現在上五年級了，我一期都沒落下。

其中我最最喜愛的是《快樂科學》這本書。我每天除了上學就是看這些書，放了學回到家顧不上洗手，也不寫作業。就是如癡如醉的看書。因爲這事我沒少挨爸爸媽媽得打罵，可是都沒辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強寫完作業，就又抱着書看起來，有時連飯都不吃。媽媽說我中邪了。可是沒辦法，我就是喜歡。因爲我從這些書本里學到了好多我不知道的東西。也瞭解了好多科學中的奧祕。

比如，秋天的葉子爲什麼會黃？因爲大多植物的葉子是綠色的，它裏面有好多葉綠素的緣故，但是葉綠素有個弱點，它特別怕冷。到了秋天，天氣越來越冷葉片裏的葉綠素就會減少，而葉片裏的黃色素和胡蘿蔔素不怕冷它們都是黃色的，也不會消失掉，因此秋天到的時候葉子就變黃了。還有，爲什麼人飢餓時肚子會叫？那是因爲人在飢餓的時候胃是空的，裏面只有液體和氣體，胃在蠕動時吧氣體和液體擠來擠去的，你就會聽見咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途，風暴的形成……人身體的奧祕，大自然的奧祕……每當爸爸媽媽不叫我看這些書的時候，我就給他們講我所學到的。他們見我真的學了那麼多科學知識也替我高興。我在這些書中得到了從未有過的樂趣，也學到了好多知識。學科學，愛科學。我愛《快樂科學》。

五年級書的作文 篇4

莎士比亞曾經說過，書是全世界的“營養品”。我覺得這個比喻十分親切。

像一艘非凡的戰艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住涌起喜悅之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達理的女孩子。

我是一個愛看閒書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了小學，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業，正在看校園小說時，不巧被媽媽發現，媽媽一把拿過書來，說：“我說什麼來着！上學期間只能看與學習有關的書，像漫畫之類的閒書到放假才能看！”聽到這裏，我立刻一溜煙的跑回屋裏去了。關上房門後，我傷心地想：“媽媽爲什麼不讓我吸收課外書的‘營養’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？

還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館裏借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終於忍不住了，早早地看了起來，看着看着，我們兩個人都被書拉進了“黑洞”裏。突然，小姨來查房了，“你倆怎麼還沒睡？”小姨問，“沒幹什麼！”表妹說。“那你們好好睡覺！”小姨說完就走了。小姨走後，我們拿出早已準備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。

還有一次，媽媽讓我預習數學，我腦筋一轉，把我最近最愛的書《好朋友是一輩子的天使》藏在數學書裏，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然後臉色越來越差，說：“我讓你看數學書，你怎麼不聽話呀！既然你那麼愛看書，我也不阻止了，以後，你就放心大膽的看吧！”說完，媽媽還遞給我一套校園小說。我開開心心地飽餐了一頓！

書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團火焰，在寒冷的冰川裏給我送來了溫暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養品”，爲我的“健康”保駕護航。

我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嚐”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調節我身心健康最好的“營養品”。

五年級書的作文 篇5

在人的生活中,有一個必不可少的東西——書。

一個陽光明媚的星期五，放學後我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西遊記》，認真端詳起來。看了孫悟空和白骨精展開了殊死搏鬥的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精鬥智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經過九九八十一難，取回了真經的故事後，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認認真真的瀏覽了徐庶當了曹操的軍師後，不發表任何意見的故事。翻開下一頁，又見關羽去參加宴會，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關門了，這我才知道現在都已經六點多了，還覺得腿又點陣陣的痠痛。我戀戀不捨的放下書，跌跌撞撞地慢慢走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的路上，我還回憶着書上的內容，故事的情節,簡直讓我流連忘返。

書竟然又這麼大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。

書，不僅能給予人智慧和豐富的知識，還能教會我怎麼做一個正義，勇敢的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以後，我要多讀書，讀好書，這樣纔會寫出更好的文章！

五年級書的作文 篇6

書本是我最喜歡的東西。兒時的一張興趣調查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時，在“最愛的玩具 ”一欄裏寫着“書”這讓我想起了往事。

幼兒時期，我在幼兒園的小小圖書角，有幾本漫畫，畫着些卡通人物，看着看着就膩了。這時，姑姑送我幾本十萬個爲什麼，我迷上了。本來在家裏看看，後來就放在小書包裏，帶去幼兒園看。我認的字不多，遇到不認識的字就去理解個大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學了。

二年級時，我住院了。在醫院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的一共12個關於生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事後聽我爺爺說，我讀書時很開心，常常一個人邊看邊笑。

現在，我看的書內容十分廣泛，從四大名著到科幻小說，從童話故事到科普知識。 書本變啊變，從單調的圖畫變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁；從簡單易懂的童話故事變成了錯綜複雜的偵探小說……不管變成什麼樣我都愛看 。

五年級書的作文 篇7

冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐着我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時：書是我們形影不離的朋友；

我們心情很不好時：書能爲我們打開一扇窗；我們心灰意冷時：書能成爲熊熊烈火，爲我們照亮一片天地！

我第一次接觸書是在4歲時。那時，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強迫”我與書做朋友，相互認識。從此，我便和書結下了“深仇大恨。”

因爲是書，讓我無拘無束的生活變得乏味。因爲是書，讓我的童年充滿了不愉快。因爲是書，我童年三分之二都書海中渡過。因此，我開始討厭書，討厭書的廣泛，討厭書的存在，討厭書的一切的一切。

漸漸地，我從書中發現了樂趣，發現了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書，成了我的益友。

我10歲時，更是體會到了書的精髓，書的真諦，書的好處。它也使我明白了“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種享受，又是一種樂趣。在書中，我找到了生活中的情趣；在書中，我找到了生命中的悠閒；在書中，我找到了童年的足跡。書，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續的營養，不愧爲人類的長生果。

書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。

書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。

五年級書的作文 篇8

大家好，我是一本書。

我有一張引人注目的臉，光滑而乾淨的臉。因爲小主人爲我穿上了一件小皮衣，每次我的小皮衣髒了，小主人都會小心翼翼地脫離掉我的小皮衣，給我的小皮衣洗乾淨。如果我的小皮衣壞了，小主人會幫我再換一件乾淨、漂亮的新衣服。

有一次，我被小主人的妹妹弄傷了。小主人知道後，連忙幫我包紮。小主人很傷心，我不想看到小主人難過，便跑到小主人的睡夢中去安慰小主人。這些好像是真的，並不是在夢中發生的，因爲小主人醒來後開心多了。

小人主對我那麼好，我當然要報答她啦！我每天給她一個好故事，一些新知識。我讓她懂得更多的的道理。她生怕我不在了，沒有一個能和她談心的夥伴，所以一直呵護着我，保護着我。

我有許多夥伴，有《愛的教育》，有《動物大逃亡》……可他們都比不上我。小主人雖然非常喜歡看書，但她最喜歡我啦！我帶着她走遍了千山萬水，經歷了讓人無法想象的事情。

哦，看我的記性，都忘了告訴你我的名字了。我叫《回到愛開始的地方》。

五年級書的作文 篇9

書籍是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友，是知識的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開書。書，在我們的'生活中無時無刻的相伴着我們。

每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁於書的世界活躍在書的仙境裏。書的甜味，書的清香似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍着我。我遨遊在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，站在街頭望着苦命的孩子……忘忽了現實的我，深深的沉浸在書的甜，書的香之中。

七歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說；“看，今天晚上的星星多美啊！我們來個數星星比賽吧，誰能數清天上有多少星星誰勝利。”我很高興，我想：一顆一顆數可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什麼好辦法，我有一點着急了。不知誰說了一聲：“書。”讓我想起了《十萬個爲什麼》這本書，我連忙對媽媽說；“媽媽，天上的星星那麼多，經過天文學家統計，銀河系中有記載的恆星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個，人的肉眼怎麼可以看到呢？”爸爸、媽媽聽了後，連忙點頭稱讚。這時，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那麼甜。從那以後我認爲：書是甜的。

書就是一把鑰匙，它能打開知識的大門，能讓你腦子裏的那些花花綠綠的幻想變成現實。書是一艘萬能的船，它不用付通行費，這艘船最窮的人也能乘，書能乘載着人們駛向遠方，駛向知識的未來，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設祖國。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨遊在廣闊的知識草原上吧！

五年級書的作文 篇10

“書籍是人類進步的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的話。

書是橫量知識的橋樑。有了書，即便有了知識、智慧。書像魚兒的伴侶，魚兒沒有了水就沒發生存，水沒有了魚就沒了生機，就像人不能沒有書，書也一樣離不開人。

書是一片廣闊的知識海洋，我在這片“海洋”中汲取了甜美的營養，我在海洋中尋找快樂，就像在書中尋找知識。假如沒有了書，人們就沒有了知識，就像沒有了廣闊、湛藍的海洋。大海在流淌，就像書在給你知識，這是來自書的饋贈。

假如，世界沒有了書，就像兔子沒有了書，就像帆船沒了帆，花沒了花蕊，天空變成了黑色，像沒了太陽似的；假如這座“知識的寶庫”書，就像珍貴的海水一樣消失，像萬千世界都是停電的時候。書就像大海一樣滴水貴如油，像電一樣三番五次地停，可見沒了書帶來的災害有多恐怖！

“書籍是人類進步的階梯！"它蘊含的寶藏是取之不盡用之不竭的。