【實用】五年級秋遊作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級秋遊作文7篇，歡迎大家分享。
五年級秋遊作文 篇1
“哦耶！我們去秋遊嘍！”一年一度的秋遊實踐活動終於拉開序幕了！同學們像一隻只快樂的小鳥一樣歡呼着，跳躍着，嚮往着趕快到達天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個多小時的車子，終於到達了目的地。一走進大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個個威武的戰士，整整齊齊地守衛在這裏，壯觀極了。順着竹林間的臺階往上爬，發現了許多形態各異的樹木，它們枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機勃勃的景象。這裏處處茂林密竹，鳥語花香，不管是誰，一到這裏，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林裏，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過一座小山丘，我們看見了一個遊樂園，同學們立即狂奔過去，爭先恐後地玩着各種遊樂設施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個遊戲，當我踩上木板時，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學澄在前面鼓勵我，丁怡在後面催促我，在我不知所措的時候，我前倒後仰，一下子把丁怡和戴學澄從上面拽了下來，遊樂園裏傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來，你無處不在，讓我們來欣賞你的美吧！
五年級秋遊作文 篇2
今天，我參加了學校的秋遊，去東部華僑城一天的生活實踐活動。我和同學們一起團結合作，體驗生活。
我們坐上旅遊大巴，找好了位置坐好，旅遊大巴開了，導遊老師帶我們在車上猜謎語、講故事、唱歌……
我們不一會兒就到了東部華僑城，一進大門就聞到一股清新的空氣。展現在我們眼前的是人山人海，一羣白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。
“啊！那麼多人。”我聽見周圍的同學在叫。擡頭一看，驚呆了。真是人山人海，接着我聽見另一個同學說：“好高的山啊”。是啊！那些山峯是多麼高。在導遊的指導下我們進了東部華僑城的大峽谷。
我們去玩纜車，一到那裏，我們就衝上纜車。上了纜車，我們的速度不快不慢，那感覺舒服極了。
接下來導遊帶我們去大峽谷看瀑布。很是壯觀，可以說是仙境中如詩如畫的畫面。
然後玩了一些遊戲，我們覺得肚子餓了，導遊又帶我們去排隊坐叢林纜車去湖畔食廊。我們等了好長時間，才坐上了叢林纜車。我們快速上了車，過了一會兒，我們就下車排隊去吃午飯了。
我們幾個同學圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。
快樂的時光總是很快就過去了，在老師的呼喊下我們大家排隊上了車回學校，看着東部華僑城離我們越來越遠，我依依不捨的與它告別。
五年級秋遊作文 篇3
今天，秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香，我們學校組織全校同學去秋遊。一早就有很多旅遊車陸陸續續停在校門口。同學們興高采烈地來到學校裏。教室裏大家都高高興興地談話，有的說要玩什麼遊戲，有的說要買點東西當紀念，大家都很興奮。
到了八點鐘，我們就上車出發了，經過大約九十分鐘的車程，我們就來到了“廣州瀛洲生態樂園”了。大家首先在門口照了集體相，接着導遊就帶我們去餐廳，告訴我們吃飯的時間和一些注意事項，然後就解散自由活動。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完後，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動遊戲。
生態樂園裏有許多機動遊戲，有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過了一會兒，我就覺得雙腳很累，沒有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來，這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態樂園，大家都玩得興高采烈。
一天的時間很快就過去了，汽車載着我們離開了廣州瀛洲生態樂園。可是我的心還留戀着那兒的機動遊戲。
五年級秋遊作文 篇4
人工湖是一個景色優美的地方，那裏春天一派萬紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那裏的秋天，在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。
秋天的天空很高很遠，媽媽用電動車帶着我，我擡頭看到天空很高很遠，一行大雁排着“人”字形往南飛，涼爽的秋風迎面吹來，真是心曠神怡，這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田裏一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球，稻田裏的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最後一班崗，遠處的高粱揹着沉甸甸的果實紅着臉笑彎了腰。
來到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂園，雖然現在這裏很冷清，可夏天這裏可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波盪漾的人工湖上穿梭着三兩隻遊船，阿娜多姿的垂柳，悠閒的遊人，我們沿着湖邊大道向前走，來到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那裏一片鬱鬱蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻着梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。
來到了湖心島，坐在草地上，種着許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態各異，豔麗芬芳。這些花兒們，有的正展現着全部的生命力，楚楚動人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低着頭；還有的彎着身子，好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞着一隻只蝴蝶，它們飛快地扇動着翅膀，你追我趕，嬉戲着，點綴着綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……
我沿着臺階登上百步塔站在塔頂層，整個雲夢城盡收眼底，一幢幢高樓聳立着，一條條道路交錯着，我彷彿看到了發展的古夢澤，我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……
我讚美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強的楚王城。
五年級秋遊作文 篇5
這星期五，學校組織了秋遊活動。同學們都很期待，因爲這次我們要去從未去過的地方——運動公園。
走進公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的讚歎聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一隻只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園裏的小路居然是紅綠搭配的塑膠，乾淨整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經知道爲什麼叫它“運動公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運動公園”了。你瞧，這裏此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在裏面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動卻爲我們帶來了幸運：章老師居然爽快地答應，只要同學們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經答應讓我們去玩了，但當同學們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的'狼狽樣，都有怯步了。可我卻異常興奮，不顧一切地衝下了坑中。我退到坑的邊沿，隨後飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時，同學們都像歡快的麻雀一樣，一個接一個地“飛”進去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會兒，結果又像一塊石頭般掉了下去，但她們並不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”着“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過了一會兒，我又一次衝進洞裏。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在裏面品嚐起來。我們的笑聲引來了六年級的同學，他們也都跟着在裏面玩了起來。這個本來作爲噴泉的坑，此時此刻卻充滿了同學們的歡聲笑語，這裏面了一片歡樂的海洋！
兩個小時一晃就過去了，我們依依不捨地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運動公園。
五年級秋遊作文 篇6
今天一大早，我就從夢中醒過來，快速地穿上校服，帶上小黃帽，拿來零食，吃好早飯，就出發了。
我來到學校，走進教室裏。過了一會兒，廣播響了：“同學們，現在開始整隊，出發了！”教室裏一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊，走到小操場等待。馬老師開心地說：“我們的目的地是三門中學。”“哦！耶！”不知誰喊了一聲，緊緊着便是同學們的一陣陣尖叫聲。
我們開始出發了。一路上，大家說說笑笑，開心極了！走了好長時間，我們終於來到了三門中學。
一進校門，就聽到許多同學在讚歎：“哇！這荷花真美呀！”“哇！這假山真高呀！”“看，這裏還有一座小橋”……馬老師多次的勸說，我們還是興奮地管不住自己的嘴。看看這很美，看看那兒也很美，三門中學就像一座大花園。
接着，我們來到了三門中學操場的看臺上，吃零食、休息。我拿出了零食和同學們一起吃。同學們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子，我們就開始玩了。我們在操場的跑道上奔跑着，追逐着，一陣陣笑聲迴盪在操場的上空。
這次秋遊，我欣賞到了三門中學的美景，收穫了友誼，開心極了！
五年級秋遊作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們迎來了小學生涯中最後一個秋遊。也許是意識到這次秋遊的意義非凡，同學們個個高度亢奮，無一例外全體參加！
這是一個風和日麗，秋高氣爽的好日子，車子載着我們開往本次秋遊聖地---集美鰲園，以便我們對鰲園的修建歷史背景與意義來一次面對面的參觀學習，瞭解陳嘉庚先生的無私愛國精神，以及他致力於教育事業的奉獻精神！
首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭，只見中式的樓頂燕尾，下部是典型的西方古典風格，這種中西合璧的樓房設計亦爲鰲園增添了不一樣的色彩，更是讓人一見鍾情，難以忘懷；它更是閩南一帶的典型建築代表，述說着建築的輝煌。走進鰲園，矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我：只見諾大的火焰在空中燃燒，巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過雕像，我彷彿看到了嘉庚先生當年燃燒自己，無私創辦教育事業的無私奉獻精神。這個雕像不正是對嘉庚精神的最好詮釋嗎？嘉庚先生也希望通過建造這座雕像，提醒所有人都不應忘記所有爲教育事業默默奉獻的辛勤園丁們，正是你們的無私奉獻，換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長！
再看鰲園，巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀念碑，它高聳入天，世人必以瞻仰姿態來看它，獨顯它的高大與不可一世！共有28個臺階逐步向路面延伸，似乎象徵着通往成功道路的艱辛與勝利的不易……
我們一邊遊玩，一邊聆聽導遊的歷史薰陶。同時也不忘捕捉此次秋遊中同學們的精彩絕倫瞬間。瞧！紀念碑前，學生們圍坐在笑容可掬的老師身旁，濃濃的師生情誼成爲永久的畫面；廣場上，同學們三五成羣上演着空中跳躍的高難度集體離地合照，展現着我們意氣風發，少年無憂的美好時光；女生們交頭接耳，好象有說不完的小祕密，一會兒如小鳥般嘰嘰喳喳，一會兒又笑得前仰後翻，各種形態爭相表演，好不快樂。而我更是忙得不亦樂乎，我要用手中的相機爲他們記錄下這個非比尋常的秋遊，記錄下屬於我們的美好一天！
啊！多麼難忘的一次秋遊，多麼有意義的一次活動！
