精選五年級書的作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文 篇1
"書中自有黃金屋，書中更有顏如玉。"可見書的魅力之大，其實不同的書有不同的滋味！
孩童時，與我們相伴最多的是家人，其次便是那精美的讀本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我猶如白雪公主身邊的小矮人，隨她尋求善良。我好似灰姑娘那雙水晶鞋，伴她追求幸福……
這時的我，品嚐到了香甜的童年生活。
再長大些，詩詞歌賦成了我的最愛。她是那樣樸素，那樣純真。她猶如清風拂面，讓思緒飄向遠方，她猶如一顆明珠，照亮前進的路！看，"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"她讓我與是詩人一起感受山川之美。那"生當作人傑，死亦爲鬼雄。"的豪邁詩篇，讓我看到一代才女李清照的家國之情。當然，還有那"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"的悽美愛情，更不乏"慈母手中線，遊子身上衣"的父母之愛！
這時的我，品嚐到了五千年文化的積澱，品嚐到了淡淡茉莉花香！
那優美的散文，更是讓我着迷。她記敘着一件件感人事蹟，承載着一縷縷無法釋懷的情感。她是精神的載體，她是靈魂的載體，她更是高度文明的載體！回看文章，讓我爲之動容的，是父親那蒼老的背影，母親那詩般的話語，兒女間平常的交流，寥寥幾筆，勾勒出的卻是一幅幅瑰麗畫卷！
這時的我，品嚐到了絲絲茶香！
其實，書的魅力還不止這些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！
五年級書的作文 篇2
有這樣一本書，它只是一部小說；有這樣一本書，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書，它像麪包一樣吸引着我。每天放學後，我都要把它多讀幾遍，因爲它讓我懂得了怎樣寫作。它是誰？它就是我最喜歡的一本書——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一隻外星豬，因爲飛船墜毀，不得不留在地球上。當全校最有名的迷糊蛋遇見蹦蹦豬時，他的生活發生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂於助人。
迷糊蛋想學一身好本領，就和蹦蹦豬去深山老林練獨門武功，成爲武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時候，蹦蹦豬運用自己的智慧化險爲夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑着、追逐着，讓同學們目瞪口呆，獲得了全校“足球小將”的稱號，並且成了城市裏捉小偷的反扒英雄。
終於有一天，蹦蹦豬接到天外來信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強烈要求下，他們一起開始了新的旅程。
這本書讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂。人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷的進步，那麼對於我們喜歡的書而言，不更應該多讀幾遍嗎？
五年級書的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
新年快樂！首先祝你們身體健康，萬事如意。
今年是我和媽媽的本命年。在戊戌年的第一天想起這十二年的輪迴，成長的片段彷彿如電影的畫面刷刷刷地一幕幕在腦海中閃過。
我最想說的是謝謝。謝謝媽媽在48歲時戰勝一切困難，勇敢地帶我來到這個世界，一路帶領我徜徉在五彩繽紛的世界中，從一個牙牙學語的嬰兒成爲快與媽媽一般高的小少年，體會了成長中的`快樂與煩惱；謝謝爸爸默默地爲家裏做出的貢獻，辛勤地工作。前年，自己生病動了大手術，但在生活上仍無微不至地照顧我們一家人，變法地做出美味菜餚……十二年過去，看到你們慢慢地眼睛也花了，雙鬢的白頭髮也越來越多，有時候看到你們整天忙碌的背影，自己還未成年，不能像姐姐那樣幫助你們，心裏不免有些慚愧。
媽媽您是一個脾氣很暴躁且嚴格要求我的人，往往我稍微做錯一點，媽媽就開始罵人，用姐姐的話來說“媽媽數落弟弟從睜開眼睛開始，持續到晚上睡覺閉上眼睛”，前幾年，我非常不理解，經常覺得很委屈。因爲有些時候媽媽往往只看結果不看過程，不分青紅皁白地先開始“機關槍上陣“，突突突地從我這裏，甚至連姐姐也”城門失火殃及池魚“。漸漸地，我開始懂得媽媽的苦心與愛，或許這就是成長帶來的驚喜吧。新一年願媽媽笑口常開，少生氣，我希望自己以後能儘量聽您的話，讀好書，學本領，做一個比姐姐還要優秀的人。
爸爸您是沉默寡言的“代言人”。那年您生病做手術時，看到姐姐哥哥忙進忙出地在醫院與家之間奔波，而自己幫不上任何忙，甚至連去一趟醫院都要大人帶領着，您知道我心裏的焦急嗎？所幸手術後，您慢慢康復了。新的一年，願我像老黃牛一樣爲這個家耕耘着奉獻着的爸爸身體健康，多與我聊聊天，打打乒乓球，長大了我要學習您的勤勞，做一個腳踏實地的人。
白駒過隙，多麼希望時光能夠走得慢一些，能讓爸爸媽媽不要變老；而又多麼希望時間趕緊溜過去，我能快快長大，幫助、照顧你們，想想還真矛盾！
其他的也不多說了，祝咱們全家人新年萬事如意，闔家幸福！
愛你們的兒子：xx
五年級書的作文 篇4
我非常喜歡讀書，每年生日時，我要的生日禮物全都是書，因此我家裏的書已經堆得像座小山。我一有時間就津津有味地拿起一本書來看，爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷，但我絕不是書呆子！
有一次，我在書房裏正捧起一本書有滋有味地看着時，忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過去一看，原來媽媽晾衣服時被蜜蜂咬了一下。看着媽媽那痛苦的表情，我十分着急，走來走去，邊走還邊說：“怎麼辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書上說過，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過了一會兒，媽媽高興地對我說：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表揚了我，我心中樂開了花。心想：這多虧了平時多讀書，瞭解了許多課外知識，關鍵時候還可以學以致用。
我愛讀書，讀書不僅可以增強我們的閱讀能力，提高我們的思維能力，更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經常被老師表揚，老師還稱我爲“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閱讀的力量！
高爾基曾經說過：“書是人類的進步之階”，我要永遠做一個愛讀書的小書迷。
五年級書的作文 篇5
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中採蜜；魚兒喜歡在水中自由地游來游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子裏安靜地讀上一本我最喜歡的書，我想這本書一定會是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時放寒假時爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書，一是因爲我原來看過《灰姑娘》這個故事，被裏面的故事情節所感動了；二是因爲我已看到這本書的題目，心中便生出了許多疑問，很想消除這些疑問。
剛一到家，我便跑進屋子裏津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時，已經到吃午飯的時間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不捨地放下了書。吃完飯，我又接着讀了起來，讀着讀着，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛拉——一位爵士的女兒當自己的侍女，而且還不斷地施命與愛拉，而且愛拉也必須聽命於她，這一切都是因爲露欣達那邪惡的詛咒。
當我讀到第十八章《雙重詛咒》時，內心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開心地去服從，簡直是成了一個百分之百的傀儡。
後來，愛拉淪爲女僕，海蒂便開始肆無忌憚地欺辱愛拉，愛拉有苦說不出，只能一個人暗地裏哭泣。我看了後，也哭了一場，害我眼睛紅了好半天才好了。
過了一段時間，我終於讀到了最後一張。愛拉通過自己堅強的毅力戰勝了詛咒，和心愛的王子幸福地生活在了一起，爲這本書，畫上了一個完美的句號。
五年級書的作文 篇6
書，人類進步的階梯，在我小時候，我就與書結下了不解之緣。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。一天不讀書就跟丟了魂似的，沒精神。
小時候，我第一眼看到書時，心裏竟有一種說不出的快感，竟想跑過去大聲朗讀。從此，我便認定了我這一生與書有緣。
那時，我們住在平房裏。裏面有個大書架，用木板製作的，每當爸媽吵架時，媽媽的火氣上來了，不動嘴不動手，二話不說，用木棒一掀書架，只聽“啪”的一聲，那些書便從天堂掉到了地獄，這是媽媽的絕招。我心疼自己的命根子，只好默默的，輕輕地把書放上去，連一張小紙片都不捨得丟掉。我望着那些命根子，發呆。站在書桌前，流着眼淚，這時媽媽走過來，撫摸着我的頭，對我說：“孩子，沒事，瞧，這些書不是好好的嗎！”媽媽看着我這樣傷心，心疼的說：“孩子，往後媽媽不做傻事啦！”有時，我一天也收拾不完，媽媽過去看看我，依然滿地的書，我躺在書中，看着一本書，樂呵呵的，弄的媽媽哭笑不得。
隨着時光的流逝，我漸漸長大了，城裏的大大小小的書店我都走遍了，一看到書，我便樂得上了天。於是我經常去圖書館，惹的圖書館的老闆用惡厭的眼神看着我：“小孩兒，不買書就出去！”我依然在看書。有一次，一家書店的老闆竟放了一條惡狗追我，嚇得我馬上跑回了家。
一次，我躲在書店的一角讀書，讀得入了迷，店主人關門我也不知道，夜晚，我突然發現該回家吃飯了，於是我放下書，卻發現門鎖了，急得我大叫，又想起書中說“遇事要冷靜，不能急”這句話。於是我打電話給家人，告訴家人我在書店裏鎖住了，這裏有水有面包，很安全，不用擔心。事後，我吃了點兒東西，看了一會兒書，睡着了。天明時，老闆走過來，打開了門，我“唰”的一下衝了出去，回到了家裏。
上了小學，我讀的書越來越多，越來越好，知識也越來越廣。可是，學習任務逐步加重，沒有時間讀書了，我每天擠時間，看書，可書還是越讀越少……
我好希望我飛向書的王國，住在書的房子裏……
我好想大聲說：“多給我點時間讀書吧！”
五年級書的作文 篇7
我最喜歡的一本書，既不是《三國演義》，也不是《假如給我三天光明》，而是被家長們視爲“兒童不宜”的《射鵰英雄傳》。可能有人會奇怪，《射鵰英雄傳》不是武打小說嗎，你爲什麼最喜歡這本書呢？不，你錯了！《射鵰英雄傳》是一把雙刃劍，就看你怎麼使用它了。你可以把它往好處用，也可以把它往壞處用。而且，金庸先生把他筆下的人物的心理、動作、神態、善惡全部都刻畫得一清二楚，讓我們明辨是非。
《射鵰英雄傳》是一本講俠骨柔情的書。那麼，什麼是“俠骨”呢？是仗義。例如：穆念慈被楊康欺侮時，郭靖路見不平，拔刀相助，與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如：在黃蓉落難時，郭靖幫她付清酒錢。這也是俠。原來俠就是不求回報地幫助比自己弱小的人。但是，這隻能算“小俠”，真正的“大俠”是爲國爲民，也只有爲國爲民，才能算“大俠”。
至於“柔情”，我也不太懂。不過我想，等我將來長大了，我自然會明白的。
爲什麼金庸先生筆下的俠客，既有英勇無畏的一面，又有俠膽柔情的一面呢？那是因爲金庸先生自己的經歷就潛藏着俠骨柔情的故事：學生時代的金庸，就表現出很高的文學天賦，他在浙江省立聯合高中的初中部就讀時，深得校長張印通的賞識。但金庸的性格桀驁不馴，常常秉筆直書，鍼砭校規，張校長迫於壓力，不得不開除金庸。但張校長又給他寫了封引薦信，讓他去衢州中學。風雨中，彷彿出現了一道彩虹。金庸不禁百感交集：爲了維護校風校紀，張校長鐵面無私，將他開除；另一方面，內心又無比柔軟，給他指明瞭一條道路。
正因爲張校長的俠骨柔情，讓金庸成爲一個著名作家。幾十年後，金庸先生深情回憶道：張校長的鋒利與柔軟，給他的武俠小說帶來了很大影響。
綜上所述，《射鵰英雄傳》並不是人們所認爲的武打小說，而是一部教我們怎麼做一個“大俠”的書。我又有何理由不喜歡它呢？！
我喜歡《射鵰英雄傳》！
五年級書的作文 篇8
一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？
書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”
書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友爲了得知識有文化，一到週末就往書店裏鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裏，在行行文字裏穿梭，在知識的海洋裏漫遊！”
電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裏學到書裏沒有的知識，我們電視裏有有趣的畫面，人物配音，還有？”
這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！
電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
