【必備】五年級植物作文集合六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級植物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級植物作文 篇1

“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的讚美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起牀第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發現，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經過仔細觀察發現花的梗有紅色的、白色的、黃色的。於是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什麼顏色的，將來開出的花就是什麼顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。

最有趣的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”，裏面裝的是種子。當果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會像彈弓射石子一樣把裏面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。

因爲這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鍾。

五年級植物作文 篇2

我們院子里長着一棵桂花樹，它樹幹粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風采纔會與飄香的桂花一起綻放。

春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質感，邊沿恍如鑲着鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連着一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散佈着，就像一條大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一羣一羣湊在一起，躲在葉片後，恍如說着靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯合在一起共同努力，才散發出這麼濃郁的香味吧？

它們彼此依存，相互依託，這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。

俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯。花開時節，不等我跨進小區大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閒地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香薰醉了。媽媽抿一口香茶，閉着眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對着星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香雲外飄。

五年級植物作文 篇3

我的班級是個植物班級，裏頭可隱藏着好多有趣的“植物”呢！

含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內向。

大樹高大、強壯，它爲小草、小植物遮風擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名。”

小草很小，但它很堅強，它不像大樹那樣大，俗話說：“疾風知勁草”。這不是天生有的頑強，它本弱小也不起眼，可它有上進心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語不好，可是通過她的努力，她的進步都被我們看在眼裏呢！

落葉不起眼，可它很無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它黃了，從樹上落下來，它沒有一點怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無私奉獻，讓我崇拜。

怎麼樣，我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧！

五年級植物作文 篇4

春假帶來了第二課堂活動的任務。由於今年採用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。

昨天，我們路過植物園，我心裏還想：沒想到任務那麼快就完成了，運氣真好！誰知，那個我經過的那個小門，根本就沒有刷卡系統！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！

天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業，又有什麼辦法呢？爲了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察着遊步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都幹得彎下了腰，葉子耷拉着，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時的梅花落了，現已結出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那裏。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，眯着眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都溼透了！爲了刷卡，我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱！

翻過以前去探梅必經的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看着平靜的人工湖水，望望遠處的山，近處的松樹、幾個漫步休閒的遊人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎麼驅趕，不管我怎麼動，它們很堅強的立在那裏，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍着我團團轉，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！爲了刷卡，我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的感受——煩！

啊！到了！我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了，因爲這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這裏，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮。“了了，堅持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那麼溫柔，在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，爲了完成任務，繼續走吧！這時我最大的感受——累！

我們到了玉泉。魚池裏的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成羣地圍成一個大圓圈，像是在討論着什麼問題，認認真真，一絲不苟；時而各自遊離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復了煩躁的心情。

在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終於映入眼簾。我們就像西遊記裏唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終於聽見清脆響亮的打卡聲了！

好事多磨。看來，參與第二課堂真不是一件容易的事情！

五年級植物作文 篇5

有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅韌不拔的青松；還有人喜歡樸素無華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強不息的小草。

春天到了，百花齊放，一副生機勃勃的樣子。小草也生長着。你看，這是多麼充滿生機，像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來，無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

夏天來了，夏弟弟走着輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的`遊戲天地，人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，鬱鬱蔥蔥。

秋天來了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

秋去冬來，冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛小草，我愛你的樸實；我愛你的平凡；我愛你的堅強，我們人要在生活中堅強，在社會中不怕艱難。我長大後也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家，這個世界。

五年級植物作文 篇6

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里的詩寫得真妙！不錯，西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎？

清明時期，荷葉貪婪地吮吸着春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時而來個高難度動作——前滾翻，“滴溜溜”地跳進了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

六月初，那荷塘中便熱鬧起來。白天，陽光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動它那小翅膀，給小荷苞傳來新的消息。小青蛙，呱呱叫着給它報喜……夜晚，皎潔的月亮閃爍着，昆蟲在高聲鳴唱，小草隨風搖擺，多麼寧靜，多麼安逸！小荷苞也閉着朦朧的雙眼，站着睡了；而荷葉媽媽，躺在平靜的水面上睡了。“呱——”忽然，在這寂靜的深夜裏，一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜，原來，青蛙正捕到了一隻小蟲呢！池塘又“醒”了，彷彿在誇獎青蛙是最魁禍手呢！

六月中旬，荷苞開放了，彷彿從一個頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花牆”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態美麗，一聞起來，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會專門來聞花呢！ 啊，我愛那“人間天堂”杭州，愛明珠西湖，更愛故鄉的荷花！