【精選】五年級寒假作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級寒假作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寒假作文 篇1

今年，我的寒假和往常有所不同，更加有意義了，讓我成長了許多。

1月12日，我把行李準備齊全，便上車去海事大學那進行爲期16日的op帆船集訓。

每天，我們在上午體能訓練，比如跑步，那簡直是要累死人的。下午纔是我們真正的訓練，跑船：在小風天，我們一般是小教練先教我們一會兒，然後小教練自己上艇，在艇上提醒我們，在大風天，由於我們是新隊員，所以是小教練在一旁教。

我不喜歡跑船，是因爲它實在太麻煩了，而且在水上，我不熟悉水性，怕翻船，縱使我知道不會有生命危險，但我不喜歡接受翻船這個現實，我總是很反感翻船，認爲這樣說明自己跑船的技術不高，就連最基本的不要翻船都做不到。

我們每天都會去滴水湖訓練，而我則一直跑在後面幾個，一直超越不了他人，我心裏空空如也，所以我每回不想跑船就是不想看到我有多麼落後。可我又在心裏提醒自己：不去做，就永遠做不好，永遠不會成功，努力去做好這件事，或許有一線希望。

我每回都這樣提醒自己，這樣能讓我受到鼓舞，加倍的努力。而我每回都儘量去完美地做好跑船的任何一個細節舉動，因爲我知道只要一個不小心，就會導致落後，會導致速度緩慢，甚至翻船。

不知爲何，我在跑船時聽不進話，總是不懂裝懂，小教練的話我好像都沒有聽進去似的。在跑船時思想要高度集中，腦子也要轉的比平時更快一點，不然跑船就不會那麼完美，我思想太緊張了點，以至我在跑船時聽不進話，聽進去了，也不能準確分析。

跑船時的一些步驟，比如迎風轉向，順風過帆等等我都做得不夠標準，或者有時不知何時該轉向，何時該過帆。但多跑了的話，會比人家慢的，所以我需要判斷好位置，把動作儘量做標準。久而久之，每回該做什麼時，我都是經過分析的，但偶爾會有點偏差，不過已經滿好了的。

有時，我的帆會一直飄，從左飄到右，從右飄到左，而我鑽過去，坐到另一邊時，再把撩繩收緊，繼續跑船，可是有時它停不下來，那則要坐在一邊，拉舵，還需要把撩繩鬆掉一些，等船恢復正常，繼續跑船，這是迎風時的做法。

順風帆如果一直飄的話，需要收緊一些撩繩跑，假如帆過頭頂，則要坐到另一邊。這些，我都會盡量做好。

順風跑船時，由於我較重，船較傾斜，不過這是正常的，但我會有點害怕，不過，我會讓我的心放鬆一點，不必緊繃，因爲，這種現象是正常的，這也說明了一點，我需要減肥了。而大風天船則會向另一邊傾斜，不是向我這邊傾斜，那樣的話我必須得壓船，可我心中有點壓抑，有點恐懼，但我時常給我自己加油打氣：沒什麼好怕的，又不會掉下去，只要勾緊腳繃帶。之後，我慢慢適應了。

在這裏的訓練不僅讓我學會了跑船，而且還磨練了我的意志，這是我寒假中的一筆寶貴財富，同樣是我一生中的寶貴財富。

五年級寒假作文 篇2

時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。

剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦櫃子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然後找來了“好幫手”“一擦淨”。我把裏面的兩塊海棉弄溼，將“一擦淨”的一半放在裏面，另一半放在外面，緊貼着玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然後有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

五扇窗，擦過的窗戶乾淨極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。

爲了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天後，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然後靜靜地等着魚上鉤。

等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶裏已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿着魚竿乾等，眼睛直勾勾的盯着浮標，忽然浮標微微顫動了一下我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，我真是太開心了！爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。

對了，你的寒假過得怎麼樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？

五年級寒假作文 篇3

老師說，去年的寒假是史上時間最長的一個寒假。但是,調皮的'時間總是飛速地奔跑，不知不覺，悠哉遊哉的寒假生活已經過去了。

放寒假的當天晚上，我對爸媽說:"明天我要睡到自然醒，不要喊我起牀喲。"誰知身體裏的生物鐘作怪,天還沒亮就醒了,一看時間,才6點多,本想翻個身繼續睡,"瞌睡蟲"這時好像沒有發威,我一點想睡的意思都沒有，可是起牀吧,又太冷，於是我就躺在牀上計劃自己的寒假生活:每天做幾小時作業,看幾小時電視，運動幾小時...... 打羽毛球是我的一大愛好。聽說打羽毛球對視力和頸椎有好處，對我這樣的近視眼來說，更要多加練習了。一天陽光明媚的下午，我坐在家看電視，爸爸叫上我說："走，去打羽毛球，正好前面有陰涼的地方。"於是我豪不猶豫地去了。

"大人望種田，小孩子望過年"，很小就聽媽媽說過。我就很期待過年，哦，不對不對，我已經不是小孩子了，我已經是一名中學生了，但我還是很期待過年，並不是因爲有好吃的好玩的，而是因爲只有在過年，在異鄉工作的爸爸和姐姐，一家人才能快快樂樂的在一起。在臘月三十的晚上，我們全家準時圍坐在電視機前，一邊烤着火嗑着瓜子，一邊看着春晚，很是愜意，偶爾小品中說出了一些好笑的話，便會引起一陣鬨堂大笑，給這歡樂的節日更增添了一些喜悅的氣息。

時間啊時間，請爲我停留在這一刻吧! 美好的時光總是短暫的，寒假如閃電般的速度過去了。我們即將迎來忙碌而充實的學習生活。再見了，愉快的寒假生活。

五年級寒假作文 篇4

寒假結束了，但這個寒假中的好多事情讓我意猶未盡，我經歷了許多我以前不敢做的事，和大家分享一下，你們敢做嗎?

滑雪是我盼了好久的事了，爸爸媽媽都沒時間，我這個心願也就一直沒能實現，但我總是問媽媽什麼時候去滑雪?媽媽終於經不起我的軟磨硬泡，答應我了，在臨開學的前幾天帶我去了滑雪場!

一開始先是穿了一雙很重的滑雪鞋，然後再去拿雪撬，看着滿地的雪我想今天肯定會玩的十分開心，我看到人們從潔白的雪坡一掠而過，還真有點怕，對面的大雪坡又讓我有一種迫不急待的感覺，走到被稱爲魔毯的電梯上，想到馬上就要直如雲宵是多麼刺激!魔毯兩邊都是蓬鬆的雪，即使摔跤也不會擦傷。到了山頂我用力向前走動，險些摔倒，我先看別人怎樣控制速度，可是別人好像全部都是滾下來的，真有點不敢滑了，可是沒有下去的魔毯，看樣只得拼了。我裝好雪撬走向前，大叫一聲給自己助助威，開始滑下去，好快!太快了!我想控制速度卻翻了一個滾，顧不得痛，我爬起來還是按剛纔的速度滑了下去，忽然我大聲喊：閃開!別在這!那個小孩卻視而不見，我只能不管不顧了，結果那個小男孩也只能與雪地擁抱了，我也摔倒了。媽媽把我扶起來，卻誇我勇敢。再往後，我一次比一次滑的熟練，一次比一次滑的順利，我發現我已經愛上滑雪了。

不管多難的事只要勇敢的邁出第一步，第二步就沒問題了，做事就要勇敢!

五年級寒假作文 篇5

芭蕾舞三級考級已完畢，緊接着進入芭蕾舞的寒假集訓。老師通知：“原來的教舞的老師要去國外了，接下來會有新的老師來給我們上課。日期是1月27日到2月2日，地點在文化藝術中心，時間下午一點到四點。”

到了中午，我吃好午飯，換好舞蹈服，盤好頭髮，就坐上爸爸的車出發了。一會兒就到達了文化藝術中心，我走進舞蹈室，看見好多同學都已到了，老師還沒來，我心裏想着：“今天上課的老師長啥樣呢？會不會很兇呢？”不一會兒，一個穿着舞蹈服，身材高挑女人朝我們走來，我想：“這應該是給我們上芭蕾的新老師吧！”

開始上課了，新老師做了個自我介紹，她姓許，同學們都叫她許老師。剛開始，我對這個老師有點排斥，因爲這個老師是新來的，長相又感覺很兇、很陌生，所以我對這個沒什麼好感。

許老師給我們上課時非常嚴厲，認真地教我們每一個動作的細節。她先叫我們下豎叉，然後再踢腿、壓垮……等做完所以基本動作後，許老師開始教我們四級舞蹈，她一天要教三個組合，第一個組合挺簡單，我很快就學會了，其他兩個組合也還行，但是老師還讓我們做反面，就這樣，三個組合一直重複做着，終於三個小時過去了，下課了，我也累得不行了，心裏嘀咕道：“這老師教的什麼舞呀？累死人了。”

接下來的第二天，第三天……我們每天上課都要練基本功。有一次，老師給我們看了三級班下豎叉的照片，我們發現三級班下豎叉可以用七八塊瑜伽磚了，而我們只能用五六塊瑜伽磚，我們不甘心，就也像三級班同學一樣拿了八塊瑜伽磚劈下了，哇！我們的韌帶實在太硬了，老師見了，只好用手把我們的跨給壓下去，我們的臉都疼得通紅了，都喊“好疼啊！”但我還是堅持着。

一個星期過後，芭蕾集訓結束了，芭蕾舞的經理給我們買了一個大蛋糕來慶祝，我們一起唱歌，一起吹蠟燭，多開心呀！經歷了這7天集訓，我漸漸發覺這個老師會利用下課時間，像小孩子一樣跟我們玩成一片，老師會用她手機裏的“抖音”軟件給我們拍好玩、搞笑的視頻。芭蕾集訓雖辛苦但我們也很快樂，我發覺現在我已經喜歡這個許老師了。

五年級寒假作文 篇6

寒假開始的第一天，我就預感到將要經歷一個特殊寒假。寒假裏的這一天，我和媽媽一起去農貿市場購買食品。

進入市場時，我看到市場里人山人海，一些人揹着籃子到處購物；有些人用推車東奔西跑；人羣當中我聽到呼喊聲，吶喊聲，討價還價聲。

商場可真大，大量的貨物堆積在這裏。眼前的一切驚呆了我，我問母親，爲什麼平時沒見到這麼多人啊。母親說：“快過年了，大家都返鄉了啊”。我恍然大悟，原來春節臨近了。

這一趟到商場，媽媽也是爲了過春節購置年貨的。看着黃瓜真新鮮，所以我們買了一些黃瓜。蔬菜攤位的販售男子忙得不可開交，我們買了一些黃瓜以後又買了西紅柿與南瓜。接着我們去了生鮮攤位，我們買了新鮮的養殖黃魚、帶魚、鰻魚。

商場裏的熱鬧氛圍，讓每個到此購物的人都感受到濃濃年味。這樣的一次商場購物之行，也成爲我在這個寒假當中最主要的見聞經歷。

五年級寒假作文 篇7

放寒假了，該放鬆了。媽媽答應我，等考完試，就帶我去逛街。我們坐上了101路公交車，車上也洋溢着過年的喜慶氣息，每個人看上去都喜氣洋洋的。有的帶着孩子，有的結伴同行，有的帶着老人，談笑之間都是辦年貨或購物。車上的人越來越多，每次都是上車人多，下車人少，車越來越擠。中間有一站，上車的人特多，一位上車乘客對司機說："能不能開後門？我把錢給你。""如果開了後門，就有人會鑽空子，不投幣。"司機顯得很無奈。"現在都是新時代了，人的素質都在提高，應該不會這樣吧。"又一位乘客說。又到了一站，這站上車的人同樣很多，司機就相信了那兩位乘客的話，試着開了後門。前門上車的人一個一個有秩序地把錢投入錢箱。司機從監視器中看到了有幾位乘客從後門上了車。司機輕聲地數着後門上車的人數。人都上來了，司機就關門開車了。車已經開了一段時間，在這段時間裏，後門上車的一些人都陸陸續續地把錢傳到前面來。司機也默默地算着人數，可司機卻皺起眉，小聲說："還有兩人沒傳錢!"車到了十字路口，交通燈是紅燈，司機趁這時站起來大聲叫道："後門上車的還有兩人沒付錢，快把錢傳過來!"一分鐘、二分鐘……五分鐘……後面絲毫沒有一點動作，若無其事。"我就說嘛!……"司機搖着頭。直到終點站，也沒人把錢傳到前面來。司機很懊惱。唉!現在社會上都在提倡做文明市民，人人都在逐步提高自己的文明程度，可還是有些人愛佔小便宜，那些從後門上車不買票的人在這裏鑽了空子，可他們曾想到自己已經跨越了道德的底線，難道他們的價值就值這一元、兩元嗎？這些人的文明何在？中華民族的美德在何處？但願今後這樣的事情不再發生，但願我們的人民真正的文明起來。