精選五年級遊覽作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級遊覽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級遊覽作文 篇1
暑假，我們一家人蔘觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術性博物館，位於江蘇省蘇州市東北街。
進入正廳，就可以看到一幅竹子的圖畫，很有中國特色。
向左拐，便來到了收藏展廳一室。這裏擺放着金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅製收藏品，讓我開了眼界。
從一室出來向右拐，就來到了展廳二室，我又欣賞到了一些鐵製的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。
出了一樓，我們乘電梯來到了二樓，這裏有三個展廳。第一展廳是古代和現代的書法作品，彷彿一陣陣墨香撲鼻而來，那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑，我看得簡直入了迷。
第二展廳是玉雕品，其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是：關羽在大帳中端坐，旁邊站立着四個士兵，有一個拿着青龍偃月刀，十分威武，讓人有身臨其境之感。
第二展廳是個大展廳，裏面有一支“接納財神”的隊伍。只見隊伍中有五乘大轎，一乘頂上坐着一位財神，和起來就是五位財神。隊伍裏的人吹吹打打，顯得喜氣洋洋。隊伍兩旁擺放着十八般兵器。
參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識，感到它不愧爲古典風範的博物館啊！
五年級遊覽作文 篇2
今天，我們全家到了聞名中外的洛陽龍門石窟參觀遊覽。可是老天爺湊熱鬧，下起了大雨，給我們來了個雨中游，全溼透，但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽說洛陽龍門石窟很有名氣，來此一遊也是我盼望已久的事。所以，今天明知有雨，可還是去了。 當我們剛走進龍門石偷的大門時，我一下子就被那裏的景色給吸引住了，簡直太壯倪了。滿山的石佛像，大的、小的，立體的、半立體的，雕刻精細、造型優美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生，真是棒極了。‘爸爸對我說:“在這伊水河邊的西山上，長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像，簡直是個石刻藝術博物館啦。”我驚呼着。這得需要多少人，雕刻多少年呢?聽說最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了，古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞，那是個在石頭山上鑿成的大石洞，有一間房子那麼大，但洞的頂很高，光線很暗。
兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完，仔細一看，這密密麻麻的小窟完裏都“裝”的是小佛像，聽說有15 000多個。它們千姿百態，形象不同，最小的只有手指甲蓋那麼大，真是小巧玲瓏。令人驚歎的是，這麼多小佛像，個個形象生動，表情不一，這充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是，有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術陶醉時，忽然聽到轟隆隆兩聲巨響，走出佛洞一看，天空烏雲密佈，並迅速向頭頂聚攏，眼看一場暴雨即將來臨。爸爸說:“我們快點走，前面就是奉先寺，那兒有龍門石窟中最大的石佛。”可是老天爺好像在考驗我們似的，幾聲雷鳴之後就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭裏躲雨，並在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大，山上的水直往下流，路上的水越積越多，不一會兒就看不見路面了。
等雨稍微小一些時，我們就只好趟着水打着傘繼續參觀。我們來到奉先寺，一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿，山有多高，佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目，大耳垂肩，而且髮絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出，在這不能挪、不能動的大石山上，怎麼就能製造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下，我們幾個人雖然都打着傘，但風颳雨點斜，再加上擡頭仰望大石佛，衣服全淋溼了。我們的褲子貼在腿上，鞋子一走一冒水，但遊興一點兒沒減。雨水順着石頭臺階逐級流淌，形成了一個個多級小瀑布，很是好看。爸爸還詼諧地說:“你們瞧啊，大水衝龍門，水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑，互相攙扶着，一個臺階一個臺階地上，一個佛洞一個佛洞地看，又趟着小瀑布走下石臺階。 走出龍門石窟，站在伊河對岸眺望，風雨中那西山石崖上的`石窟顯得更加壯觀，更有魅力!
五年級遊覽作文 篇3
去年暑假，我們一家四口來到了洛陽王城動物園！
我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿着橋往前走，就到了猴子的樂園。裏面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍着很多人，有的遊客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的遊客呢從包裏掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那裏有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！
接着往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名遊客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿蔔，他拿着紅蘿蔔去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，於是我對爸爸說，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想餵了，因爲我剛纔看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手裏的紅蘿蔔拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！
我們參觀完大象後，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了養馬飼養場。
因爲我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎着馬圍着飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由於當時妹妹還小，所以出於安全着想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！
我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子臥在那裏，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧爲森林之王。
緊接着，我們又來到了一個地方十二生肖的銅像我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！
參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！
五年級遊覽作文 篇4
這天，媽媽終於在我的軟磨硬泡下決定答應我和表哥去動物園玩了。
我們搭上了606路公共汽車，來到了動物園。一走進大門，首先引入眼簾的是一個環形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像，上面有長長脖子的長頸鹿，正在爬樹的小猴子，還有正在噴水的大象。環形噴水池的邊上是一圈河水，河水裏面有五顏六色的小魚，他們自由自在地游來游去。
往前走，就是天鵝湖了。一隻美麗的天鵝迎面向我們游來，它長着雪白的羽毛和長長的脖子，簡直就像一位天使。再往左走，就是大熊貓的“根據地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓，我懷着好奇、激動的心情走進熊貓館。一見到大熊貓，就看見它憨態可掬地啃着竹筍，它吃完後，就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛，好像一個小孩，我可真想抱抱它，要是能用和它零距離接近那該多好啊！
下午，我依依不捨地和動物園裏的動物們說再見，我懷着滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路黃昏！
五年級遊覽作文 篇5
我的學校是吉木薩爾縣第二小學，也叫逸夫學校。在這個我學習了五年的小學裏，我學到了很多知識。我的學校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色裏，帶着點點彩色。那是花兒的點綴。一進學校，就覺得一陣春風撲面而來，有一種說不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開的綠。花兒也有了燦爛的笑容，好像是正在享受夏天陽光的溫暖。小學生穿着色彩鮮豔的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹葉掉了下來，雖說是以枯黃了，但依然充滿生機。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受着冬天的快樂！
學校是我們學知識的地方，我喜歡我的學校，喜歡我美麗的學校！
