有關五年級錯別字作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級錯別字作文10篇，歡迎大家分享。

五年級錯別字作文 篇1

我經常說出錯別字，這使我付出了鬧笑話的代價。

事例一：

這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手裏拿着“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不幹確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”

“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什麼呀？！”

“啊！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個“神化”還在流傳着……

事例二：

那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。

等到發試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發完了還是沒我的試卷。我正着急着，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷。”

到現在我們班還有人叫我：廖字走。

事例三；

今天我看電視時。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

我不解的問：“笑什麼呀？”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。

大家可不要象我一樣鬧笑話呀！

五年級錯別字作文 篇2

錯別字，在我們生活中隨處可見。

這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規範字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。

下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。

我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店裏的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閒事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。

唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。

這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛着的液晶廣告牌上，紅色字體寫着：”冷飲批另”。“批另”？什麼意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老闆真糊塗呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。

“你們好！小朋友！請問你們想買什麼？”老闆微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老闆看。老闆看了，微笑着點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……

我們走出冷飲店，心裏感慨萬千：這個老闆的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！

讓我們細細想想吧：中華民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎麼能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望政府能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。

五年級錯別字作文 篇3

樓下的小店總是有許多新奇的小玩意，那天我去樓下幫媽媽買醋，忽然看見了一對泛着銀光的鐲子。呵，做工還挺細巧，鐲子兩旁印着幾朵淡藍色的小花，中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子，用來哄小表妹剛好。於是我便掏出錢買了下來。

回到家中，我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發現上面幾乎沒有任何瑕疵，心中暗喜：看來這回賺到了。突然，我注意到了一隻鐲子上的銀色小字，我輕聲唸了出來：“天真活……天真活‘波’？”

“天哪！”我無語地看着這隻鐲子，一旁的媽媽看了則哈哈大笑，笑我被糊塗的店小二給坑了。

其實，這只是一個小事例，生活中的錯別字還真不少，如：今天我用了一塊藍色的“像”皮；隔天，我去修車，看到了補胎“衝”氣、打“臘”；我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……

現在，錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了，許多網絡用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是，我們在生活中應杜絕錯別字，千萬不能因爲覺得有些錯別字有趣，就玷污了神聖的漢字！

五年級錯別字作文 篇4

這個國慶節，老師給我們佈置了一件既特殊又有意義的任務，那就是尋找身邊的`錯別字。正是這個任務，使我費盡心思，絞盡腦計。因爲錯別字就像跟我捉迷藏，它來躲，我來捉，可是始終跟它碰不到面。

這一天，我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發，穿過大街小巷，轉來轉去，可是錯別字連個影兒都沒有，這可讓我怎麼好？偏偏這時，老天爺也來湊個熱鬧，開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說：“萬事都要有個法。”好吧！這個法我暫時找不到，也拿它沒辦法了。這時，我們的車已經載着我們穿過了數個大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏上了，無奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個澡了。

到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫着“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開始轉動起來，不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯了嗎？呃……對的啊！那難道是“臘”？可是看着好像也是對的。“臭小子，你在看什麼？我們要走了，繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我，我無奈地抓抓頭皮，轉身向爸爸跑去，跳上了車。可是我還不想放棄，繼續看着那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃，那個“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊，這不是現成的嘛！哈哈哈，原來是月子旁的“臘”字錯了，應該是蟲子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。

錯別字往往是因爲粗心，也有的是同音字產生了混淆等，但不管怎樣，只要用心斟酌每個字的意思，生活中就不會出現那麼多的錯別字了。

五年級錯別字作文 篇5

上週末，我和媽媽去菜市路過水果攤時，看見攤前的牌子上寫着“火籠果3。5元1斤，雪莉10元3斤。”我對媽媽說：“咦！火‘籠’果的籠字不是寫錯了嗎？應該去掉竹字頭纔對，雪‘莉’的莉字也錯了，應該是雪梨。”這老闆也太粗心了，讓我和媽媽哭笑不得。於是，我突發奇想，要去街上尋找更多的錯別字。

星期六早上，我約媽媽一起去找錯別字。我們剛走出小區沒多遠，我遠遠就看見一家服裝店的招牌上寫着“衫國演義”四個大字。我回頭對媽媽喊：“媽媽，怎麼好好的一本名著三國演義就變成了衫國演義了呢？”媽媽說：“那是故意寫錯的，服裝店老闆在招攬生意呢！”

我們繼續往前走，來到了一根電線杆跟前，眼尖的我發現上面貼着一則有趣的廣告，大家請看廣告詞，猜猜這是做什麼廣告的？“＇趁早下斑＇，你的美麗讓我幫你做主！”哈哈！猜得出這是什麼廣告詞嗎？還是讓我媽媽來告訴你們吧，“這是美容院做的一則廣告，用了‘趁早下班’做諧音。”這些用諧音來做的廣告是不是挺有趣的？

走着走着，我們也餓了。“步步糕升”幾個大字映入我的眼簾，我們走了進去，我看見一個小牌子上寫着“蛋羔４元”，前面的步步糕升是寓意事業步步高昇，興旺發達，可後面的蛋糕寫成了“蛋羔”就是粗心大意了。

找錯別字，可讓我增長了不少的見識，而中國的文字博大精深，我們都應該好好的學習啊！

五年級錯別字作文 篇6

哈哈，大家不要以爲寫了錯別字沒什麼事，其實啊，麻煩大着呢！當然，還會鬧出許多笑話。

比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！

小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家裏出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！

小莉在一篇作文裏這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"

小茜的一篇春遊作文這樣開頭：早上起牀整理遺容後，我們到學校集合，坐車前往香山旅遊。

哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了？小明怎麼會大吃一斤狗屎呢？應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎麼會有一張爪子臉？應該是瓜子臉。至於小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應該是“儀容”纔是正確的。

大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！

五年級錯別字作文 篇7

我是在錯別字醫院裏上班的醫生，今天剛開張，一窩蜂的錯別字病人急衝衝的趕來了。

第一位病人是“慢”先生，“朋友們嫌我太慢，不理我了”慢先生說。“好的，請去‘消體室’，後去‘合體室’。”我給他一張單子後，他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了，之後他去了合體室，護士爲他找了個三點水裝上去，第一位病人醫治成功！

第二位病人是“鳥”女士，“我原來是烏，可不小心把墨水當成眼藥水點了幾滴，就變成這樣了，我現在眼睛都模糊了，快看不清楚了”鳥女士說。“請到改正室”我說。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫治成功。

第三位病人是“發”小孩，他說：“醫生我總覺得頭痛，而且暈，什麼都會忘記，你看我少了什麼，給我開點藥補補吧！”我一看，他少了一點，我用了神筆點了一點就好了。

做醫生真累，但是看到這些藥到病除的病人，我開心極了，瞬間所有的疲憊煙消雲散。

五年級錯別字作文 篇8

今天是9月25日，再過5天就要到“十一”旅遊黃金週了。那時，一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅遊。爲了鄭州的文明建設，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。

我們組織了兩個偵察隊，男的一隊，女的一隊，還選了兩位隊長，奔赴黃河路展開活動。隨着兩位小隊長精神抖擻地在前面領着隊，我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發現了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。

轉眼間，我們又來到了思達超市。進了思達超市，我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發現了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤，就馬上通知我們驗證。接着好多同學又發現了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時，發現電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了。“電”字的中間少了一橫，“熱”字的一點原本在丸的一撇上，可服務員卻寫到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫字的時候還在幹什麼？

經過這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發現了29個錯別字。這次活動還很意義，既爲省會文明建設做出了貢獻，還督促自己好好學習，今後不寫錯別字。

五年級錯別字作文 篇9

今天，我發現自己的日記本里藏着許多錯別字，於是帶着我的“兵”去抓捕。

我一邊走一邊看，一眼就發現了“發起猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個錯別字。我馬上衝過去，打敗他們，並把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心裏美滋滋的，覺得打敗這樣的敵人挺容易的。

我又衝進去，抓到了一個“ˉ膽”字，這個敵人戴上帽子來騙人，我摘掉了它的帽子。我仔細地查看，到處尋找，抓住兩個同名的人，他們的名字都叫“gǎn”，沒法分辨哪個是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然後我根據整句話的意思，除掉了壞蛋“趕”，補上正確的“敢”。

正當我認爲沒有錯別字的時候，我突然想起第二段好像有個敵人。於是我找啊找啊，終於抓到了那個“武”字，原來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說：“請您原諒我吧！我再也不敢了。”我嚴厲地說：“你們真膽大，竟然闖進我的日記本，我非把你消滅不可。”說完我就拿着橡皮擦，握着鉛筆，把他消滅了，並請出了“武”。

今天我真高興，因爲我把錯別字趕出了我的日記本。

五年級錯別字作文 篇10

關於五年級作文說說寫錯別字的危害

中國漢字是我國主要語言文字，無論是學習還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會認識到正確使用中國漢字的必要性，也是作爲學生的我們必須正視的問題。

歷史上有一個典故讓我印象尤其深刻，這個故事叫做《一個偏旁毀了一座城》。說的是清政府軍隊望風而逃，農民太平軍乘勝北伐時駐紮在儀徵城外，先行官讓小校向主將請示行軍路線。此時，主將正在軍中大帳議事，隨手寫下手令，先行官拿到手令一看：“燒城而走”，雖然感到吃驚但是又不敢違令。於是，下令每人準備一大把柴火，拂曉前火光沖天燒了儀徵城。事後主將責問爲何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：“我把‘繞’字寫成了‘燒’字，好端端的儀徵城頃刻化爲灰燼，這都是我的錯啊”！這個故事僅僅就一個錯字就毀了一座城池，讓主將捶胸頓足後悔不已，也讓作爲學生的我深刻體會到錯字的危害。

其實，在如今我們的生活學習中也不乏有很多錯別字，比如商場裏有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店裏餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”，這些雖然都是很不起眼的錯誤，但是這些錯別字對於還在學習中國語言漢字的我們實則是一種誤導。此外，還有現在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語，雖然他們達到了他們需要的廣告效果，但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的意思和其正確的使用方法。特別是對於剛上學的小朋友和不太會分辨漢字的求知的兒童來說，這樣的錯誤使用中國漢字的危害性是很大的。

中國漢字是我們的語言，如果我們都不能正確的學習和運用，那其實是有損祖國的尊嚴。因此我們要從我做起，做到規範用字，不寫錯別字，改正錯別字。