實用的小學五年級包餃子作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級包餃子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級包餃子作文 篇1

看！我在準備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在幹什麼嗎？我在準備包“聖誕”餃了！

7點半，我來到學校，興沖沖的大步走進教室，剛進教室時我吃了一驚：大星星，雪花，聖誕老人！原來大家在裝扮教室啊！

我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學着媽媽的樣子包了起來：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當的肉陷放在餃皮的中間，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最後在把沒有擰的用拇指對摺，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個有模有樣的餃字！一個同學看了看我的餃子，不禁笑了起來，大誇着，她還說要她們學我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個同學開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！

等了一會兒，餃子熟了。我動起筷子拿起碗——像武鬥片一樣的姿勢大吃起來。幾分鐘後，“一鍋”的餃子被我們掃個精光。正在這時，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無其事，因爲我已經吃了一大碗的餃子啦！

小學五年級包餃子作文 篇2

六一兒童節那天，學校組織我們包餃子，同學們把桌子推到一起，拿出餃子皮和餡，包餃子就開始了。

餃子皮白白嫩嫩的，像白色的綢緞一樣，我輕輕拿起一個，把它貼在手心上，一手用勺子添上少許的芹菜好肉。真是看花容易繡花難啊！看別人包餃子動作那麼嫺熟，那麼自然，餃子皮也很配合，乖巧地臥在手心裏，而在我的手心上，它總是消停不下來。我費了好大的`精力，才把它安穩下來。我像對待一個小嬰兒一樣輕輕把“被子”蓋好，然後夾在大拇指和食之間，使勁一捏。哎呀！這餃子像穿了大一號的衣服一樣，肚子扁扁地，“袖子”卻長出一大截來。我沮喪地看着像一片樹葉一樣的餃子，心想：“這餃子怎麼總和我作對啊！”

第一次的慘敗激起我第二次挑戰的決心，在又一次給餃子定型的時候，我只用了原來的三分之一的力，哈！這下子我應該成功了吧？我心裏暗自得意，咦！手上什麼東西滑滑的？我奇怪地低下頭去看，天啊！黃色的湯水順着沒有包緊的洞口緩緩流下來，我趕緊採取措施救援，封住了洞口，但餃子已經不成樣子了。

失敗是成功之母，在包第三隻餃子的時候，我吸取前兩次失敗的經驗教訓，終於包出一個有型的餃子，它的“領子”高高的，啤酒肚挺挺的，像一個神氣的大老闆，可愛極了。

隨後，我又包了幾個有模有樣的餃子，整齊地立在盤子裏。

皮包完了，餡用完了。盤子裏的餃子有的懶散的趴着；有的規整的立着；有的沒有骨氣的倚着別的餃子。但它們在我眼裏一樣的可愛，因爲這是我親手包的呢！

小學五年級包餃子作文 篇3

我最喜歡吃奶奶包的餃子啦，今天是星期六，奶奶就在包了。我樂開了花，決定跟奶奶學一招。

我對奶奶說：“奶奶，我跟您學包餃子好嗎？”奶奶笑着滿口答應：“好，你跟我學。”於是我洗了手開始向奶奶學。只見奶奶拿了一張麪皮，把往外轉一圈的部分塗了一層水。再把中間的部分放上餡，然後再把兩邊塗過水的部分捏緊，一個餃子就包好了。我照着奶奶的樣子，也包了一個餃子。

可是，我和奶奶分別包的餃子差別太大了，他包的餃子既漂亮而且包子又快，我包的那是又醜包得又慢。看，餃子是露餡的，軟軟的像是在睡覺。

於是，我下定決心要好好的看奶奶包餃子，儘可能地包好來。看了一遍又一遍，最終我竟然包的和奶奶一樣好！

我得意地把我包餃子給爸爸媽媽看，他們誇我心靈手巧，我心裏甜滋滋的。奶奶就把包好餃子放鍋裏煮給我吃。我吃得津津有味，感覺特別香。

今天我學會了包餃子，真開心！以後我要包餃子給奶奶吃了。

小學五年級包餃子作文 篇4

星期天,陽光明媚，奶奶早早地起牀對我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”

奶奶揉好了面，又把面揉成長條，從中捏一小麪疙瘩，再用一個光滑又幹淨的小擀杖把面擀成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想擀餃子皮就學着奶奶的樣子，先捏一小麪疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎麼那麼難弄？”算了，一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片擀好。當然時間也在不停地轉動，過了一會兒奶奶就把餃子皮擀好了。

奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然後去廚房拿餡子和勺子，我就對奶奶說：“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了。“我用兩隻手一起捏，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說：“慢慢來，不要緊。”我仔細觀察奶奶是怎麼包的，果然比剛纔有進步。

可是，奶奶包的一個個整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰場上的敗兵，一個個無精打采。不過，我依然開心，因爲我明白了一個道理：做什麼事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。

教師評語：文章敘事具體生動，結尾點明中心，語言樸實，耐人尋味。