精選五年級聲音的作文彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級聲音的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級聲音的作文 篇1

風聲、雨聲、雷聲……，這些都是大自然的聲音，它們是多麼的美妙呀！

微風“沙沙”的吹，好像媽媽的手撫摸着我的臉，樹葉迎着微風，響起了“嘩啦啦”的聲音，彷彿在爲微風鼓掌。有時候，風也會變得嚴厲，“呼呼呼”地颳着，像刀子一樣刮在臉上，又像一個頑皮的小孩子，把樹葉旋向空中，讓樹葉們跳起了舞。

我喜歡“嘩啦啦”的雨聲，到了下雨天，我穿上我的雨鞋，撐起我的小雨傘，站在雨中，小雨滴落在我的傘上，發出“滴答、滴答”的聲音，就像天空在我的傘上彈奏一首首優美的鋼琴曲。我穿着雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花，水花濺的好遠好遠。

我還喜歡“轟隆隆”的雷聲，到夏天會有暴風雨。“轟隆隆”的雷聲響起，天空中閃出一道道的電。然後下起了“嘩啦啦”的大雨，人們高興的喊到：“好涼快呀！”。

你聽，自然的聲音多麼美妙！

五年級聲音的作文 篇2

我們在聲音裏度過每一天，汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽過它麼？

如果你去好好聽它你就會發現它其實是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天給演奏不一樣的歌！

當秋天你在樹林裏時秋風掃落葉，秋天像穿着金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時總會聽見風把黃葉吹動發出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細聽聽它是由節奏的彷彿像我們訴說着什麼！

在室內看窗外的雪景時，寒風陣陣，發出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，彷彿在告訴我們外面很冷，萬不要出去。

到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫着給我們演奏了一個春天的歡快樂曲，它們怎麼唱也唱不夠，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。

在看看學校，一位位小學生穿着整潔的衣服邁着整齊的步伐走進學校，那聲音噠噠的聲音帶着一股節奏感。

當融入大自然的時候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風聲.水聲.氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認真聽的話就能體會到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天演奏不一樣的歌！。

這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認真對待生活中的每一件事就會有不斷的新發現！

五年級聲音的作文 篇3

每個人都這樣認爲：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。當然，大自然也不例外。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，瞭解豐富多采的大自然爲生命增添的樂趣。

春

春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來，輕輕地撫摩着嫩綠的葉子上，然後安心地奔向大地母親，發出“滴答”之聲，好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，爲了不辜負春雨，大口大口地吸着春雨奮力向上生長,展現自己最美好的一切。 春雨過後，大地萬物在春雨的洗禮下全都變得生機勃勃，這不正是對春雨的回報麼?

夏

不知不覺中，知了不知道什麼時候給我們帶來了夏的訊息。在夏天的酷熱中，它們總是放開喉嚨地歌唱，以釋放它們身上的狂熱，到了中午和晚上，知了們總是要幾十個聚在一起開個會，到底有什麼事要如此高調呢?它們的會開得可真是熱鬧，把整個世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐後地把自己蹩腳的歌聲展現在我們面前。青蛙沉重的聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了......

秋

秋天是我們衆所周知的收穫的幸福季節，大地到處洋溢着喜慶的.味道。特別是在果園裏，嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證，果實咱不說，就連那樹葉都“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了。

冬

一不小心，冬天趁着我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風的怒吼，嘲笑着我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏......天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨着那催眠似的風聲進入了夢鄉。只剩下那風猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨尊。

大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什麼?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。

五年級聲音的作文 篇4

雨下得很大，像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇着。我雙手捂住耳朵，蜷縮在爸爸的車裏，透過車窗，凝視着外面。

忽然，一道白光從窗邊劃過，劃過了我的心田，往日的記憶也悄悄飛了出來——

那是一個非常悶熱的中午，窗外下着傾盆大雨，我香甜的酣睡着，牀上淌滿了汗珠，而我卻全然不顧，“轟——”的一聲響雷把我從睡夢中驚醒。“啊！”我大叫一聲，天哪！遲到了。爸爸媽媽都不在家，我只好飛速收拾好東西，匆忙跑出去。

很快，來了一輛出租車，我趕快坐進去，告訴了出租車司機我要去的地方。“唉，竟然睡過頭了！”我自言自語地說道。路上已經沒有幾個學生了，看來今天真要遲到了。我心急如焚。

司機叔叔似乎也看出我要遲到了，飛馳電掣般的開向學校，我打量着這位叔叔：亂糙糙的頭髮，衣衫襤褸，一看就是個鄉下人。

到了校門口我急忙從口袋裏掏錢，“啊！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘記了帶錢。我的臉騰得紅了，看着開車的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎麼忘帶錢了嗎？”“我—我—我—”我語無論次地不知說什麼好了。

“嗯？沒關係，小朋友，上學要遲到了吧？趕快上學去吧！”叔叔和藹地說。

“可—可是”我還是有些過意不去。

“沒事，以後做事不要太急，這不最近不是正搞‘學雷鋒精神，與文明同行’的活動嗎？俺也當一回雷鋒，做做好事。快去上課吧！”叔叔用溫暖的目光看着我，說道。

“謝謝叔叔，那——我走了，叔叔再見！”我激動地說着，收下了叔叔的好意，同時也收下了一顆善良的心。

“再見！”叔叔那長滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。

雨水“滴答滴答”的下着，我快樂的奔跑在操場上，腦海中深深地鐫刻下了那張醜陋卻美的臉……

“袁歡，到學校了，快去吧！”爸爸驚醒了我。“哦。”我心不在焉的答應了一聲，慌張的提上袋子走向學校。雨依然下得很大，而我卻久久不能平靜下來。天空佈滿了烏雲，我擡起頭，看到七個字：

“人間處處有真情。”

五年級聲音的作文 篇5

我準備好了，我準備好了……

聽到我都會背了，還是忍不住的想要再聽一次

電視機裏又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧

無奈的問自己，我都看過多少遍了

真奇怪，還百看不厭

我可以笑着大聲說，我不在乎，我無所謂，諸如此類的話語

有人說成熟也不過如此

眼淚在眼眶裏打轉轉，還是可以笑着說，我沒事

可是有誰在乎過，我笑的很大聲，只是爲了掩飾眼角的悲哀

曾經，我一度也認爲自己夠堅強了，夠不錯了，能承受在重的痛了

但是，到只有我一個人的時候

聽着那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼着歌詞，內心深處，被輕輕觸動到痛的時候

我才知道，我做不到，什麼都做不到

我的還心會疼，我的眼睛還會流淚，我的思想還沒有被麻痹

還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內個真實的自己

有些時候，在別人看不見的時候，我躲在最信賴的空間裏

放肆的笑道悲哀，發泄一下感情，覺得真的很好很好

脫下堅強的僞裝，偶爾讓自己卸下擔子，休息一下，真的好舒服

但是，我不能

縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑

我還是不能忘記我應有的驕傲

這種與生俱來的本質，滲透在骨子裏，擺脫不掉

也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我願意接受

我繼續敏感，我繼續偏執，我繼續頑固到底地故作堅強

五年級聲音的作文 篇6

現在又是一個陽光明媚的早晨，但在這樣的清晨，似乎缺點什麼。我不禁想起了幾年前那個美好的早晨。

“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥叫聲，大地迎來了第一縷曙光。我頓時睜開了雙眼，睡意已拋在了九霄雲外。望着這明媚的陽光，聽着動人的樂曲，我心血來潮，決定出去走走。

剛踏出家門，清涼的空氣便撲面而來，夾帶着泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒。院外的草坪上，不時傳來幾聲蛐蛐的叫聲，小草在微風的催促下，伸了伸懶腰，螞蟻也早早起牀，正在到處覓食。

這時，“哇哇”不遠處傳來幾隻烏鴉的叫聲，它們率先打破了清晨的寧靜。我沿着蜿蜒的小路，向山坡上的小樹林走去，忽然聽到一陣“唧嚦嚦”的叫聲，擡頭一看是一種叫不起名字的小鳥正站在枝頭鳴叫，聲音清脆宛轉，悅耳動聽。接着又看到幾隻麻雀在枝頭活蹦亂跳，還不時地啄着樹葉，嘰嘰喳喳的叫着，樣子可愛極了。

山雀也被吵醒了，它站在松樹上“呷呷”地叫着，不時還翹翹尾巴。這時太陽已升得更高了，將樹梢照得像披上銀裝。各家各戶的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥兒爭先恐後地唱起來，匯成了一支優美的山林交響曲。

山下公路上的車輛漸漸多了起來，汽車的鳴笛聲，卡車的“隆隆”聲，一浪高過一浪地蓋過了鳥鳴聲。人們也開始了一天的生活，說話聲，吵鬧聲，吆喝聲……各種聲音不絕於耳，打破了清晨的寧靜。我不得不與清晨告別，內心有種說不出的不捨。

現在春光依舊，公路交響曲也比以前更響亮了，但卻很少聽到悅耳動聽的鳥鳴聲了。也許是這些可愛的鳥兒因爲害怕人類的捕殺而躲起來了吧。唉，不知何時再能聽到那美妙的清晨的聲音。

五年級聲音的作文 篇7

驚蟄過，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。

在忙碌的六年級學習生活裏，學校爲了讓我們放鬆放鬆，尋找春意，特地組織了春遊踏青活動，這爲我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。

本次春遊的地點是有着悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景讚不絕口。

很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。

春日裏柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順着看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾隻早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風兒的呢喃細語。萬物復甦的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。

同學們三五成羣，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢着快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。

遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，彷彿能看到夏天油菜籽的豐收。

漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因爲你年紀還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的身影，都是那麼充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。

嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在爲生存而奮鬥，我們又有什麼理由不去奮鬥呢?

春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味着畢業。在這衝刺的最後關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只爲了最後的一飛沖天。

努力吧!同學們，春天最美的聲音源於你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……

五年級聲音的作文 篇8

在茫茫的大千世界中，有許多精靈，它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳，有的高亢激昂，有的艱澀沉重，有的流暢輕快。其中最美的聲音，不在高山流水之間，不在桃源竹林深處，而是在普通的鄉間田野，那裏有最美的勞作的聲音。

聽，“喳喳，喳喳……”，那是鳥鳴的聲音。當第一縷曙光照進窗子，雀兒們有了新的任務。它們從天空掠過，身姿優美，嘴裏銜着樹枝，忙着築一個新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲，是激勵“雀”心的勞動號子，鼓勵着雀兒們加油幹活。聽，“哇哇，哇哇……”，那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合，肚子一鼓一癟，長舌頭一伸就捲起一隻害蟲，“咕咚”一聲嚥下肚。那“哇哇”的興奮而有節奏的叫聲，是蛙兒們勝利地呼喊，它們保護了莊稼，是優秀的“田園衛士”。

聽，“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”那是勞動人民田間勞動的聲音。春天是播種的季節，田間到處迴盪着這樣的聲音。面朝着黃土背朝着天，人們拿着鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動作流暢、有序。豆大的汗珠往下落，掉在地上，滲進土裏，泥土也變得有味、鮮活。“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”，這短短的口號，是人們所有的動力，是最美的勞動的聲音。

聽，“嘩嘩，嘩嘩……”，那是麥浪在風中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚，快樂而又滿足。金色的麥浪隨風舞蹈，唱着豐收的讚歌，跳出喜悅的心情。“嗶啵，嗶啵……”，油菜夾笑得咧開了嘴，露出了烏黑的牙齒。聽，“嘭”的一聲，那是果子落地的聲音。“我成熟了，我成熟了。”果子們高興地大喊起來，向全世界宣佈它們成熟的消息。空氣中瀰漫着濃濃的果香，聞着就足以讓人陶醉，如果咬上一口，該是多麼甘甜可口啊！

鄉村不是最繁華的地方，鄉村的聲音也不是最悠揚的聲音，可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的，也是最勤勞的，所以鄉村的聲音纔是世間最美的聲音。