五年級寫事作文彙編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級寫事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫事作文1
三月份的時候，是櫻桃成熟的季節。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時候，我可以大飽口福了。
我外婆家有兩棵櫻桃樹現在已經成熟了，打電話叫我去摘了吃，於是，星期六的時候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。
我們到了之後喝了一杯水，就去摘了，不過有一部分還沒有完全的成熟，有一部分又已經紅的太好了。我當然先摘紅好了的呀！不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心裏。紅的摘完了，還有一些沒有完全紅好，不過已經差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來。有一些很高的，我的外公還拿來梯子來摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接着摘，我又不幹，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來。
把櫻桃放在水裏浸泡，消毒過之後，拿起一顆放在嘴裏，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點微酸的滋味。
對了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲！
五年級寫事作文2
今天，陽光燦爛，老師帶我們去上海科技館秋遊。
一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一羣羣大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野裏，稻穀成熟了，金燦燦的，彷彿一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色裏挑選出來的16種，美麗極了。
時間過得很快，眨眼間就到了上海科技館，同學們快速下了車，去科技館遊玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那裏有滑滑梯、望遠鏡、鑽地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去，彷彿一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。
然後，老師帶我們到了智慧之光，那裏有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。
我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創造出更多環保的用品，共同創造美好的未來。
五年級寫事作文3
每個人都有難忘的事，而我的事卻是很特殊的。
今天早上起來的時候，媽媽說要帶我去烏蘭浩特。我既高興也很沮喪。因爲我一坐大客就有一股暈暈的感覺。因爲是冬天非常冷所以媽媽不敢讓大客的窗戶不敢開太大怕其他人冷。
我連忙把嘴放到了那裏涼涼的，過了一會我又感到了暈暈的感覺。過來了一位老奶奶說來孩子吃一個酸橘吧！這樣你會感到好多了。我接過酸橘。謝謝了奶奶。果然好酸那過了一會酸橘被我吃光了。又有了那種感覺。又過來一位大姐姐他說：“小弟弟吃一片防止暈車的藥吧。”我吃了一片過了一會果然感覺好多了。
不一會，車終於到站了，好不容易啊！
我站了起來說謝謝大家他（她）們都說沒事我忽然感到一股暖流，流遍了我的全身。
五年級寫事作文4
每當我看到珍藏在抽屜裏的橡皮擦，就會想起我的英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在複習，有好多作業等着老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這麼多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關係，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練着，白天找老師讀，晚上在家裏聽復讀機。
大賽終於開始了，我進入考場並不緊張，卻連複賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始複習英語，考試前，我信心十足，考後的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地爲我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜裏，因爲我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
五年級寫事作文5
這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說着就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說。”我點了點頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細情況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?
第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”說着，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，爲何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而爲之”啊!
五年級寫事作文6
人生中，難忘的事情數不勝數，但是難忘的那一刻，至今回想起來都記憶猶新。難忘的一刻是生活的調味料，也是我童年的那片海洋裏幾多捲起的浪花。
還記得那是一個星期天下午，奶奶帶我去買清明節的祭品。菜市場上人來人往，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺。奶奶上前問了價錢，便與攤主討價還價。可老爺爺斤斤計較，怎麼也不肯降低半分錢。奶奶不耐煩的說：“算了，家裏還要來客人呢。”奶奶匆忙地付了錢，風風火火的走了。
到了家門口奶奶才發現錢包和鑰匙沒帶，待會兒還有客人來哪！我想：肯定是落在菜攤上了，丟了東西，誰會還給你啊，除非那個老爺是百分百的好人！還是自認倒黴吧！奶奶還是決定碰碰運氣。我們朝菜市場的方向奔去，市場上的人不多了，我們沿途來到菜攤附近，這才發現老爺爺還站在菜攤旁邊，眼睛向四處張望，像是再找人。我和奶奶走上前去，老爺爺認出了我們，用長滿老繭的雙手把錢包遞給了我們，奶奶衝他笑了笑，就帶着我一起回家了。
在人生中，往往會有一些令人難忘的事情。而這件事，將深埋在我的記憶當中。
五年級寫事作文7
夏令營的第五天我們去游上海的科技館，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地，展示的內容有天地館。生命館，智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅遊前就查找到的。
科技館的一樓是哺乳動物館，收藏的哺乳動物的標本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動物還會發出叫聲，像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物，它和蝙蝠動連着，裏面蝙蝠是假的但聲音可別真。然後就是兩棲爬行動物，這裏面可都是真的動物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標本，一隻只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閒的在水裏遊着。還有鳥類的標本，許多的鳥是那麼可愛，那麼惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。
三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡裏看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……
真想把科技館搬到濮陽來，就能經常看到，那樣該多好。
五年級寫事作文8
星期四傍晚，我們大大小小十多人從學校出發去同山摘櫻桃。
到了同山，路邊全是櫻桃樹，我問媽媽：“媽媽，哪裏有櫻桃？”媽媽說：“你再仔細看看。”這時一陣風吹來，櫻桃露出了笑臉，原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。
我們開車來到山上，那彎彎的山路多麼像一條龍啊！這裏的樹、草特別的綠。這裏的空氣特別清新，啊！真舒服。走過那彎彎的小路，我們來到了櫻桃園，那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的，像一顆顆紅寶石，真美啊！我一看樹枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想：那幾顆一定很甜，我先試圖把樹枝拉過來，可惜怎麼也夠不着。這時，我心裏冒出了一個很好的主意：爬上樹，坐到兩個樹枝分叉的地方。往上一看，呀！頭上都是又大又紅的櫻桃，我看着周圍又大又紅的櫻桃，都不知道該吃哪顆好，我摘了一顆嚐了嚐，酸酸的、甜甜的，好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會兒，我們摘了滿滿的一籃，我跳下樹。這個辦法真不錯！
最後，我們都滿載而歸，今天真開心啊！
五年級寫事作文9
我們課堂實在有些無趣，無聊，無味。
可惜逼着我們寫這個，情願去想想下課時候的風景。
下課時間，前一分鐘的寧靜會瞬間被打破。熙熙攘攘的人羣，嘰嘰喳喳的聲音，充斥在整個教室裏，不時迴盪起尖叫，好比遇到某件驚訝的`事，激動萬分。破音般的海豚音震動耳膜，只覺得自己不感興趣可還是要看一眼才舒暢。環視在周圍，無論是哪個同學，總要與別人談論一兩句，否則似乎還對不起這10分鐘還被拖堂9分鐘的下課時間。每每在大家最激熱的時段，萬一有一個同學突然停下來說話，往門口看那麼一眼，其他人也會像一羣燈泡被串聯可是有一個燈泡斷路了一般，然後就是一次鬨堂大笑，時不時帶一句："嚇我！"
可往往在大家吵鬧之時，卻要學會去觀察。因爲老師總是如魂一般，來不及聽到腳步聲，就已經走到門口了。萬一被發現，少不了罵人和諷刺。總之，乖乖睡覺和寫作業是最好的避難法！
教室裏的課外就是這樣風趣。
五年級寫事作文10
這是一個充滿着科學魅力的世界，承載着一個個偉大的科學夢。這是哪兒？對了，這就是上海科技館。
上海科技館分爲好幾個區，有動物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂園等。
動物世界裏的動物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從岩石上跳下去，來捕捉獵物。總之，在動物世界裏，能看到非洲、歐洲等洲的動物。
來到機器人世界，我看見一大羣人圍着什麼看。我擠進人羣一看，一個機器人正在玩魔方，旁邊的秒錶在計時呢！哇太厲害了！機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方，還會下五子棋呢！輪到我和機器人下五子棋了，我又高興又激動，爸爸提醒我說：“別太激動，機器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機器人輕輕鬆鬆就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界啊！
智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗了有趣的科學小遊戲，如“小球穿牆”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學小知識。
聽了我的介紹，你一定心動了吧！趕快去上海科技館，去追求你的科學夢吧！
五年級寫事作文11
學校裏每天都會發生許多事情，今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事，一次，老師通知我準備學校活動主持，當我精心準備後卻得到通知，由於太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發現了，她溫和地對我說：“陶詠曦，老師知道你利用休息日複印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反覆練，老師爲你的認真高興啊!”我低着頭，心裏安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了，其實你是幸運的，已經參與了這個活動，得到鍛鍊了。
再說了，人人都該有機會，讓給其他班的同學也很正常。而且，以後參加活動的機會多着呢，如果你有實力，還會輪到你的。”我彷彿一下子被點醒了，擡起頭說道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實是自己，而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”於是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦着，一字不差，老師深情的望着我，笑着說：“陶永曦，你真的長大了，人生中有許多機會和考驗，你經歷過這一次考驗，已經戰勝了自己!”
那天，給我留下了永久的會議和終生的啓示。
五年級寫事作文12
每個人都曾成功，也都曾失敗，失敗後才得以見成功，就如風雨後才得以見彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天，我在廣場上看到幾個騎自行車的大哥哥從我身邊飛馳而過，滿心羨慕。爸爸看出了我的心思，將家裏的自行車推出來，說：孩子，有目標就應付諸行動。
第二天，我和爸爸來到蘭花廣場，這裏是個練騎自行車的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶緊車。爸爸告訴我：“你抓好車把，目視前方。”按照爸爸說的，我兩手僅僅的抓緊車把，左腳踩在腳踏板上，右腳麻利的一縮，踩住了另一塊踏板，身子一挺，很順利地坐在車座上。當時我很激動，心想：原來騎自行車這麼簡單。但當我使勁往前蹬時，由於沒掌握好平衡，車子像喝醉了酒似的，左搖右擺不聽使喚，“咣”的一聲倒在地上，人倒車翻，我與大地來了一個“親密接觸”，膝蓋也因此“掛了彩”。“不學了！不學了！”我氣急敗壞地說。“做事情怎能半途而廢呢？你看，古今中外，哪一位有成就的人，不是靠着目標專一，持之以恆的態度去克服一個個難題的？”聽了爸爸的話，我若有所悟……於是，我扶起自行車，忍着傷痛，再次練習起來。
五年級寫事作文13
記得五年級上學期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑着跑着，腳滑了一下，結果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學回到了教師，而我忍着劇痛回到了教室
當我和回到教室以後，還沒上課，我就把褲子一拎，發現傷口已經破裂了，都腫了，同學們見了都覺得噁心，有些人叫我到醫務室，可我連醫務室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我帶你去”。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。
天已經暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心裏感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫務室。
醫生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放鬆點”醫生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了。”醫生又在我的傷口上塗了藥，我感覺好多了。
經過這件事，我懂得了同學之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以後也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級寫事作文14
在汶川大地震中，發生了這樣的一件動人的事情。
木魚中學七年級13歲的女生何翠青，在意識到地震來臨時她並沒有快速跑出宿舍，反而跑進宿舍。見證在午休的十多位同學搖醒。因此錯失了逃跑的機會，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想着爲了愛我的人們，我一定要活着出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然後與同學們說話，給同學們鼓勵……五十個小時過去了，何翠青憑藉着她那巨大的求生慾望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最後一個被救出的孩子，由於重物的長期擠壓，使她永遠失去了右腿。記者問她：“你後悔嗎？”“後悔自己沒能救出更多的同學。”這位堅強女孩的言行感動着我。
回想現在，有多少孩子沉迷網絡，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務正業。以往我也是一個不務正業，遊手好閒，整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事蹟後，我決定洗心革面，改過自新，好好學習，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅強。也是何翠青教會了我堅強。她做爲一名地震中的孩子教會了千萬中華兒女堅強!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因爲她讓我學會了堅強！
五年級寫事作文15
在公園裏，我看見過非常感人的一幕。
當我和媽媽在散步時，看到有一個大姐姐在採花，當她拿着花正想再採一朵時，前面一對夫婦的孩子跑過來，看着那位姐姐說：“姐姐你在幹嗎呀?”當時那個姐姐什麼也沒說，只是看了看那個小朋友，然後又繼續採花。
小朋友一看那位姐姐還在採花，便立刻勸阻道：“姐姐，你不能採花，這樣樹公公會疼的。”姐姐一看，笑了笑說：“小弟弟，你真逗，花就是可以採的呀，你看別人也都採了!”
小朋友一聽，立刻變的啞口無言，但他猶豫了一下，又上前勸阻。那個大姐姐看他還不死心，就罵了起來：“不要你管!”小朋友好像很害怕，但是他沒有哭，出奇的鎮定。
那個大姐姐走後，小朋友走到樹的面前，彬彬有禮地說：“大樹公公，那個姐姐傷害了您，您一定很痛吧，對不起，要是我能勸住她不採就好了。”說完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前，一起走了。
這一幕讓我非常感動，一個孩子能對大自然這麼關心、愛護，看來人與自然是不可分割的，是心連心的!
