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有關新鮮事五年級作文集合8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關新鮮事五年級作文集合8篇

新鮮事五年級作文 篇1

“哈哈!”告訴你一件新鮮事,爸爸竟然學上網。新鮮,真新鮮。

那天,我正準備去上作文輔導課,爸爸突然問起我,說:“我看你天天在電腦裏玩,那有什麼用呀?”

“爸爸,您這可就不懂了,那叫上網。”

“上網可以幹些什麼?”

“那可多啦!聊天、看新聞、玩遊戲、查資料等等,數也數不清呢!”我繪聲繪色的說。

“行啦,行啦,上課去吧。”

12點多鐘,我回來了。“啊,爸爸不見了,她能上哪兒去呢,她剛到衡陽,人生地不熟的,怎麼可能出去呢?”我越想越着急,還大聲叫了幾次,都沒人答應,我都快急死了。漸漸的,我小聲抽泣起來,突然,我聽見一陣笑聲,連忙隨着聲音走過去。“哈哈哈”真讓我破涕爲笑,你猜怎麼着,外婆正在上網看笑話呢!我跑到外婆身邊,對她說:“新鮮,新鮮,外婆你……哈哈。”我捧腹大笑,好不容易纔止住,便故意打開窗戶朝天上看:“今天太陽是不是打西邊出來的呀。”

“這又怎麼了,今天早晨見你說上網那麼好,我不信,便找來鄰居小王幫我調電腦,這不,我正在看笑話呢,哈哈,真好笑,這電腦功能沒想到這麼多……”外婆說的都陶醉了。

“您不總說:這些年青人,上網都學壞了嗎?”

“哎呀,以前不懂嗎,如果在不趕上你們,我就要落伍了。”

“好,以後上網我教你。”

“太好了!不過我現在想和別人聊天,你來教我。”

“沒問題,包在我身上……”

以後,每天都能看見爸爸在電腦前,聊天、看新聞……過了不久,爸爸都有十幾個網友了。有時,我還經常與外婆爭電腦玩。

外婆上網,真是一件新鮮事呀!

新鮮事五年級作文 篇2

說起我們班的餘培新,在我腦海中,對他的印象就只有粗魯,愛打人,討人厭。可是在某一天,在餘培新身上發生了一件新鮮的事。

下課十分鐘,愛惹是生非的餘培新這不又手癢癢了,把墨汁撒到了王樂其身上,王樂其大聲呵斥他,我們都在心裏默默爲王樂其祈禱:下手輕一點呀!可這一幕並沒有發生,餘培新居然沒有打人,而是禮貌地向王樂其道了歉,同學們都被驚得目瞪口呆。

中午,同學們都聚集在餘培新周圍,他給我們講了一個故事:上個星期六,餘培新還是按照他的慣例吃了睡,睡了吃,時復一時,日復一日。這一天下午他媽媽莫名其妙地讓餘培新看一部電影,說到看電影,他再高興不過了,要知道他媽媽平時可是很少給他看電影的。不過剛看沒多久,餘培新就撒手不看了,嘴裏還唸叨着:沒意思,不好看。但是在他媽媽的死纏爛打下,最終還是拗不過媽媽,只好百無聊賴地繼續看下去。看着看着,他發現了電影中神奇的一幕,故事中的主人公非常講文明,經常受到大家的尊重,而劇中的無賴則因爲經常動手打人被繩之以法。

看到這裏,餘培新心裏想,我不會也落得像電影中的無賴那樣的下場吧。他既不想被別人厭棄,甚至還想得到別人的贊同。於是他當即決定,一定要講文明,像故事中的主人公一樣,做一個有品格的人。他決定從小事做起,比如自己整理自己的物品,不對媽媽頂嘴,對同學不說髒話不打人等等,慢慢地這些小事便成了習慣。

聽完這個故事,同學們這才都明白了,原來他這360度的大轉變是有原因的。餘培新還特意說明他把墨汁撒到王樂其身上是不小心的,兩人重歸於好。原本髒話滿天飛的教室變得清靜了許多,同學們還私底下爲餘培新辦了一場“重新做人”的慶祝派對,喧鬧的教室從此安靜了下來,而餘培新幫助人越幹越起勁,又是幫老師幹活,又是幫人搬東西,一天總要幹個四五件好事才罷手。餘培新平淡的生活從此變得豐富多彩。

你說,我這同學的360度大轉變,新鮮不新鮮。

新鮮事五年級作文 篇3

“太好了明天體育測試”,體育老師說:“如果體育測試的成績優秀,還可以進國家數據庫”。我心想:如果我測試的成績很好,長大就是體育運動員了,我一定要好好把握這個機會。

到了第二天,我們正在上課,學校廣播讓我們下去測試,我們班的人都歡呼了起來。我們排着整齊的隊伍,到了操場。過了一會,體育老師來了,老師說:“我一會念到名字的站這裏”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個,我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。

在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因爲跳繩是我最擅長的。開始測試了,老師說:“開始”。我就跳了起來,繩子在我手裏上下翻飛,我就向輕盈的`小燕子在它的縫隙裏穿梭。很快時間就到了,我旁邊的劉欣雨跳了98個,我和她只差2個,很少的差距。在這次體育測試中,讓我明白了一個道理,做事麼事情都要持之以恆,堅持不懈。

新鮮事五年級作文 篇4

暑假裏,爸爸媽媽讓我去圖書館裏看書,因爲我不愛看書,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館裏有一個老爺爺,語數英都會,我的同學也在那裏學習。

第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的作文不好,閱讀錯一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當媽媽講了這麼多話之後,我就很害怕,害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶着,要用電腦打字的。”說完,我們就走了。

第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個位子坐下來,拿出成語接龍,寫了起來,這時候爺爺走了過來,跟我說,你把作業做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當我把作業做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續做,我選擇了散散步,散步散好了,已經四點了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。

雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,1。因爲我做掉了一點作業,2。我休息的時候第一次跟人了這麼多話。

新鮮事五年級作文 篇5

昨天,我們學校四到六年級的同學在操場上開主題大隊會。

同學們全穿着白色上衣、戴着紅領巾從各自的教室走出來到操場集合。

我們班和別的班一樣,同學門搬着凳子從教室走到操場上。

我們把凳子放到操場後就聽見大隊長說:各中隊整隊報告人數。大隊長說完後,我們班班長(中隊長)說:五四中隊,立正,向右看齊,向前看,報數。我們就開始報數。報完數後,大隊長讓我們唱少先隊隊歌,我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。

唱完歌后,我們坐下看童話劇《九色鹿》,非常好看。

童話劇看完後我們又開始被小學生一日常規歌謠。

先是由四年級學生背。他們背完後我們五年級再背。我們五年級背完後六年級再背。各年級同學都用功地揹着,東在暗暗地爲自己年級爭光。最後我們又何在一起背。

背完一日歌后,又有幾十個同學一起合唱。

這是我上五年級以來,第一次開主題大隊會,挺有新鮮感的,他可以增加我們年級之間的凝聚力,主體大隊會活動對我們來說,既是一件新鮮的活動也是一件有意義的活動

新鮮事五年級作文 篇6

校園裏的新鮮事一說起新鮮事,那肯定是由我們這個“全校最有名”的班級引起的。在學校三十個班裏,老師、同學、校長、大隊輔導員沒有一個不知道我們班,真是“無人不知,無人不曉”。我們的一舉一動,他們都瞭如指掌。

事例一:

課間,我跟幾個女生玩遊戲去了,有幾個男生拿毛毛蟲嚇我們,我一腳踩死了毛毛蟲。這時,有幾個男生叫我過去,原來是陳錦濤他們在捉毛毛蟲時把樹旁的方磚挪了位置,不幸被人發現了,狠狠的教訓了他們,並把他們拉到校長辦公室,校長問清了事情的經過,便讓他們寫檢查,並記他們一次小過。事後他們還說,是在校長辦公室當巨星,校長還要他們的簽名呢!老師知道後也狠狠的教訓了他們。那天大隊輔導員不僅扣了我們紀律分,還在廣播裏狠狠的批評了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。

事例二:

“現在離上課時間還有兩分鐘,請大家做好準備。現在離上課時間還有兩分鐘,請大家做好準備。”我們趕快拿起音樂書,衝出教室去站隊,有幾個男生爲了節約時間從二樓直接過來了,真是“天有不測風雲,人有旦夕禍福”,大隊輔導員正好從那裏過,他們幾個又撞上了,大隊輔導員一臉驚愕:“怎麼又是你們?”他們一見大事不妙,又是道歉又是作揖,我們則嚇得大氣不出,還有幾個沒心沒肺的傢伙,在那哈哈大笑,看的津津有味。(實際上我們也是)大隊輔導員急匆匆地走了,看來她是有急事,真是虛驚一場。可我們剛一進音樂教室,老師便風趣的說:“你們跟大隊輔導員‘巧遇’了好像不止一次啊,你們班跟大隊輔導員真是太有緣了,以後小心點!”我們倒吸了一口涼氣,心想:以後還是老實點吧,別再惹事生非了。

還有許許多多的新鮮事在我的腦海裏,這些快樂的時光,我永遠也忘不了!

新鮮事五年級作文 篇7

昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。

大約是早上八點鐘剛過,就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的,開始我還以爲小區在搞什麼活動,可是後來再仔細聽聽不像,因爲鑼鼓聲音不是移動的,並且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望,樓下賣水的人家依然自顧自的忙着,再沒有別人。小區門前的馬路很窄,馬路一側是幼兒園,一側是商鋪,聲音也不像是從小區門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢?

我觀察了半天,突然間發現對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上,又仔細研究了半天,最後確信聲音是從那個房間傳出來的。透過窗口我看到房間裏點燃有許多蠟燭,人影綽約,其中的一個女人還身着紅色衣服,我實在是弄不明白他們在做什麼。

樓下偶爾經過的人似乎並不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲,彷彿只有我一個人對這件事情好奇。我試圖拿相機拍下對面人家的情景,比劃了幾下決定放棄了,終是擔心被人家發現不好。最後還是忍不住好奇心到天空論壇發了一個帖子尋求答案。

有人回覆我說那是道士在捉鬼,真是這樣嗎?不得而知。那些讓我好奇的聲音終於在下午五點鐘時消失了。

新鮮事五年級作文 篇8

記得前不久,星期五的上午,老師對我們說邀請家長開家長會,讓幾個美術尖子在黑板上畫上美麗的圖案,再用彩色粉筆寫上歡迎家長几個大字,同學們把教室打掃乾乾淨淨,看見中央樓上掛着一條紅色的條幅,上面寫着總結其中.關注期末家長會,全校人看了就跟過年一樣開心,唯獨我心裏很難受,因爲我的成績很不理想,擔心被被打。

回到家裏吃過飯,媽媽下午2點準時到學校開家長會,看到媽媽還要請假來給我開家長會,我心裏忐忑不安。過了2個小時,媽媽回到家裏,我看見媽媽的臉色不太好,但是這次媽媽破天荒地沒打我,也沒有吵我,只是給我講了家長會的內容,她說教導主任講了兩個關於怎樣鼓勵孩子的故事,說孩子學習不好不能光吵和打,要給孩子自信心,她以後不再打我吵我,會耐心幫助我學習搞好,這真是個新事,媽媽沒有因爲我考得不好而打我,可我心裏卻很難受,天快黑了,看着媽媽開完會以後又匆匆地區上班,我心裏很不是滋味。

我以後一定要克服馬虎、學習不愛動腦筋,只有學習好,纔對的起媽媽。這件事深深的印在我的心裏。