實用的五年級敘事作文300字彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級敘事作文300字 篇1

每個人都有屬於自己的金色童年，在五彩繽紛的童年世界裏，每個人也都會有記憶猶新的傻事。這些事情猶如一個個充滿童真的笑話，讓人不知不覺哈哈大笑，這些事情猶如春風吹過，讓人感到兒時的 溫暖和快樂。

在我很小的時候，十分喜歡看天線寶寶，經常被高興得手舞足蹈。一次，我看着看着，突發奇想，要讓自己成爲天線寶寶。於是，我大搖大擺地走進臥室，對爸爸媽媽說：“誰都別進來，我要變 個魔術”，然後，我就在衣櫃裏拼命地翻啊翻——過了半個小時，我纔出來，我大聲說“我是天線寶寶”並說出做經典的一句話：“寶寶奶昔，寶寶奶昔”。你看，我把媽媽的意見裏面是紅色毛絨的衣 服，從裏面穿，正好到腳，還把一根紅膠棒插到帽子裏，又戴上天線寶寶面具。學着他們的樣子和說話語氣做着動作。爸爸媽媽想笑但不敢笑，只好裝作莫名其妙得問：“哎呀，天線寶寶怎麼跑到我們 家來了”。我渾然不覺，以爲自己真的很像呢，便開始洋洋得意。

童年是以服務需裝扮的畫；童年是一片金色的沙灘；童年是一片自由自在的天空。童年給人幻想，給人輕鬆，給人歡笑。

五年級敘事作文300字 篇2

十月了，下雨的天數越來越少了。可就在一個風和日麗的下午，老天爺突然開玩笑似的來了一場暴風雨，這使許多出行的人們防不勝防。

風和日麗——細雨綿綿——傾盆大雨，這其中的轉折未免太大。這時，近處的人們趕快回家，而遠處的則只好跑到一些房子、建築物下避雨 。大街上一會兒便空無一人。

這時，在馬路中央，突然出現了一個身材矮小，年紀也十分小的男孩。他拿着兩把傘氣喘吁吁地衝進了商店門口避雨的人羣，將其中的一把傘遞給了一位像是父母的人。這時，我突然發現在這麼冷的天裏，他竟只穿着一件薄薄的襯衫，並且冷得瑟瑟發抖。這顯然是剛從熱呼呼的家裏跑出來的，爲了給雨中的媽媽送傘，竟忘了拿件衣裳。這麼小的孩子就懂得愛，真替他的父母高興，同時這也感動着我。

我本以爲兩把傘是自己和母親一人一把，可誰知，他卻對母親小聲嘀咕了幾句，就將其中的一把塞給了一位老婆婆，自己擠進了那把不算太大的傘裏。種種跡象表明，那位接受傘的老婆婆並非是他的親人，也不是他的鄰居、朋友，可他卻小小年紀就能學會並做到捨己爲人、無私奉獻，實在令人欽佩。

我彷彿感到，這時並不是在下雨，而是陽光普照，我的心暖暖的，暖暖的。。。。。。

五年級敘事作文300字 篇3

我小時候，媽媽每天晚上都要打一盆熱水給我洗腳。我長大後，自己會洗腳了，不用再勞累媽媽了，每當我想起媽媽的手輕揉我的小腳的那種感覺時，心裏就暖暖的。晚上，我洗完腳之後，還在猶豫到底給不給媽媽洗腳。但一想到媽媽對我那無微不至的愛，我就下定了決心，一定要爲媽媽洗腳。

我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我挽起衣袖，輕輕擡起媽媽的腳，脫下襪子，放入水中。我問媽媽：“水溫還行吧？”“還可以。”看着媽媽，我很慶幸她還很年輕。我精心地爲媽媽洗腳，輕輕地搓着、洗着、揉着……媽媽的笑容，我也笑了……洗好後，我拿來毛巾，幫媽媽的腳小心翼翼地擦乾，再把媽媽的腳放進拖鞋裏

啊！媽媽的腳上都長滿了繭子！我沉默了，是啊，媽媽給了我無數的愛。爲這個家，她付出了多少辛勞！早上，爲全家做可口的飯，晚上爲我們洗衣，做飯、收拾房間，洗衣服，擦地板……白天，在單位辛勤地工作，上下班時間還風裏來、雨裏去接送我上學放學……她雖然沒有做出災難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉，但卻在生活中默默地無私地奉獻着母愛。她爲我，爲這個家操碎了心。我難過地發現時光老人讓媽媽漸漸地變老了。可我又曾幾何時，想過回報母親於萬一呢？

五年級敘事作文300字 篇4

今天陽光燦爛，我們學校春遊。

到達廣東科學中心，一個地球躺臥在“木棉花”上。進了“地球“，只見一排排整齊的象形文字印在“地球”內壁，有8條豎幅寫着“人與健康”，“飛天之夢”，“兒童天地”，“感知與思維”，“數碼世界”，“交通世界”，“綠色家園”，“實驗與發現”。

我們小組先去了實驗與發現館，看到了深奧的博科擺鐘，玩了旋轉小屋，我們在旋轉小屋裏左搖右擺，很好玩。

我們玩完了實驗與發現館去了數碼世界館，知道了電信傳插等知識。又去了交通館，開了模擬車，參觀了汽車工廠。之後還去了人體與感知館。

我還去了我最喜歡的飛天之夢館。裏面有許許多多的火箭模型，還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在裏面，你還能在裏面知道飛機的升力和阻力，在仿造的月球上行駛，那凹凸不平的路面可真難保持平衡，我繼續在飄移着，來到了終點。

不知不覺得過了兩個小時，我有點餓了，便翻出揹包裏的零食吃起來，還跟老師講起趣事來。

轉眼間到了4點，我們依依不捨地上了車，離開了這艘科技大帆船。

五年級敘事作文300字 篇5

我家有一隻小狗，叫笨笨。它非常可愛，柔軟的`毛摸起來舒服極了。我可喜歡它了，把它當作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍，嬉戲。這樣快樂的日子已經持續很久了。可今天中午我回家看它時，笨笨居然被拴着了！

奶奶告訴我，笨笨太不聽話了，常把家裏的鞋襪等東西銜到別處，還咬壞了一些物品。大爹就給它買了個項圈，把它拴在院子裏。

笨笨真是太可憐了。我的好朋友受到這樣的待遇，我能不傷心嗎？我在笨笨的身旁蹲下，靜靜地撫摸着它的絨毛，它也努力貼近我，笨笨跳上我的腿，它那對烏黑的水靈靈的大眼睛望着我，我也憐愛地看着它。總覺得笨笨好像很傷心似的，是要哭了嗎？狗也會哭嗎？爸爸說：‘笨笨失去了自由，當然傷心了。要是限制你的自由，你開心得起來嗎？’

是啊！有誰願意失去自由？我真想時刻都陪伴在它的身邊，讓它感受到溫暖。我恨恨不得馬上給它把鏈孑解開，讓它重獲自由。

每個生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上，一動不動，似乎在回憶以前那自由、無憂無慮的日子。

五年級敘事作文300字 篇6

老師給予我知識的人，他有時嚴格有時和藹。可我們還是認真的聽他的批評。認真的和他有好。

我有一個嚴格的老師。他的話沒人不聽，他的嚴歷無人不知。

在一個陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉了過來，兩個同學滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了，大步走向他們，用嚴歷的眼神看着他們，同學們都很緊張的望着他們。老師走向前說：“你們爲什麼要說話？”兩個同學害怕又小聲的說：“因爲—，”各指對方“他…”老師好像看出了什麼說：“你們以後要學會‘讓’纔有友誼””爲什麼要學讓呀！”同學們紛紛同聲。“因爲，你們以後就知道了”兩個同學紛紛向對方道歉。

同學們都不知道，只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字，我一輩子也不會望它給人的一生。