【精華】五年級遊記作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級遊記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級遊記作文 篇1

告別了時爺爺，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小達陪着我，可後來是我自己走。

地圖上顯示，要去蝴蝶谷，必須經過一個斷崖。到了傍晚，我來到了斷崖邊，斷崖下的不遠處，一朵花苞正準備開放。我問一個怪模怪樣的昆蟲:“這是什麼?” 那個昆蟲對我說:“這是曇花橋，可以通過斷崖。不過，通過斷崖需要2個小時，曇花只開1個小時。”那怎麼辦！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再說。我坐在地上，等着曇花開放。“要下雨了！要下雨了！”小螞蟻對我們說。我立馬撿起幾根樹枝，幾片葉子，把樹枝弄彎並插進泥土裏，用葉子整齊地蓋上，一幢房子蓋好了。我們坐在房子裏，聽着雨滴落在葉子上的音樂聲，等待着曇花開放。

過了好一會兒，迷迷糊糊聽見有人喊曇花開了，我立刻蹦起來，向曇花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書包上，我把花瓣拿下，頂到了頭上。“還有30分鐘花就要合上了!”我往前看，我們還有三分之一的路沒走，着急的我想起了麥穗給我的羽毛，他說等找需要幫忙時吹響羽毛，他很快就飛過來。我拿出羽毛並用力的吹響，過了一小會兒，麥穗來了！他讓我們坐在他的背上，我們很快到了對面。走了會兒，我到達了蝴蝶谷。

五年級遊記作文 篇2

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩是蘇軾用來讚美西湖美麗景色的，但我覺得西湖就是一個湖，有什麼能力值得蘇軾這樣評價呢？。爲了驗證我的想法，爸爸決定帶我去西湖玩一次，就這樣我帶着好奇的心態向西湖出發了。

到了那看到了在羣山環抱中的西湖，我才發現我的想法完全錯誤，西湖竟是這樣地美麗，湖邊有大片的荷花、荷葉，讓我想到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。瞧！那朵荷花在風中舞蹈，一旁的蜻蜓爲他們助陣。我把視線轉移到湖岸，呀！數百棵柳樹圍着西湖，這正是赤日炎炎的夏天，在樹下乘涼是多麼舒服啊。我便在這涼爽的環境中觀賞着西湖美景。

看着看着，突然聽到“哇！樹上有隻松鼠！”一個小男孩大聲叫道。我立刻回頭一看，呵，還真有一隻可愛的小松鼠，雙手抓着小男孩剛給的麪包像十天沒吃飯的樣子，在狼吞虎嚥呢！

這次來到西湖不僅看到了詩情畫意的美景，還看到了小松鼠真是一舉兩得，這真是一個意外的驚喜。哈哈。

五年級遊記作文 篇3

放假期間，姐姐帶我去濟南遊覽了九女泉。

到了那兒，我不由自主的想起了“桂林山水”中的：“灕江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清的能看到江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的斐翠。”九女泉的泉水正如這句話一樣。讓我就想去裏面洗臉。

“真好的水！”我情不自禁的說道。姐姐說：“這水給人們也帶來了幸福呢！”

姐姐說的不錯。遠處，只見一些人在弄着很多瓶子，大大小小的都有，一邊在笑着說：“真清的水！”一邊還歡笑着打水。“是呀，姐姐，這泉水不光帶給人們人間仙境般的美麗，而且還給人們作出貢獻呢！”姐姐聽了，笑了：“是呀！是呀！”

走了不久，只見一些人圍着在做什麼，我們走了過去，“哇！這水裏有小魚！？”姐姐說：“是呀！來看看！”只見小魚歡快的自由的遊着。“那邊！”我順着姐姐的目光看去，看到了九女泉旁有幾塊石頭，人們在上面在嬉戲着，我拉着姐姐到了那裏。“譁……”我捧起水潑了姐姐一身，姐姐也捧起水來潑我，我笑着躲開了。“姐姐，這水好可怕，萬一不小心掉下去怎麼辦？”姐姐笑着說：“不正和你意嗎！你不想在裏面洗澡了？”我們一起笑了起來。“哈哈，想，想啊！”我笑着說道。

九女泉邊有鴿子，假山，亭子，再加上歡笑的人們，真是人間仙境啊！

九女泉你不僅美麗你還無私的奉獻給人們甜美的.泉水。你真是名副其實的人間仙境啊！

五年級遊記作文 篇4

“待在家裏太悶了!要不，我們去千島湖玩吧!”媽媽開心地喊，“好不好嘛?”爸爸摸着下巴沉吟了半晌，才緩緩說道:“隨你。”裝什麼正經的嗎，去不去，去不去?答案自然是去的嘍，下午兩點半，向千島湖出發!噢耶!

我們一行五人，經過約莫六小時車程，終於來到了終點：千島湖陽光度假公寓。那時已經十點了。媽媽費盡口舌終於將原來訂好的房間升級到有兩個牀的房間，我們終於可以睡覺了!我躺在牀上翻來覆去睡不着，對明天的千島湖之旅特別期待。千島湖，我來了!

我們在導遊的領導下坐上了遊輪。這遊輪好大好漂亮哦!有四層呢。我朝周圍看看，不久就被牆上掛的畫迷住了。一幅畫畫這一位戴着帽子的少女，她正坐在綠綠的草地上滿懷希望地望着藍天，旁邊一隻小狗歡快地在地上打滾。

還有一幅畫着伊麗莎白，她面帶微笑地望着我們。哦，還有一幅畫着一位騎士騎在馬上揮舞着手中的劍與敵人進行殊死搏鬥正欣賞着，導遊讓我們上接駁船。上了接駁船之後，我們依次去了三個小島。每個小島都有非常有趣的項目，不過要另外買票。我最喜歡的是狀元橋。導遊跟我們侃侃而談：“狀元橋是鐵索橋，它之所以叫狀元橋，因爲相傳古代有一個書生經過狀元橋進京趕考，就獲得了榜首。”我聽了導遊介紹，迫不及待地跨上了狀元橋，狀元橋搖得好厲害呀，救命!我緊緊抓着鐵索，生怕被狀元橋給甩出去。又一羣胖子走過，狀元橋搖得更厲害了。我緊閉着雙眼，抓着鐵索一步步地走在搖搖欲墜的狀元橋上。旁邊的大姐姐哭了呢，我撐着狀元橋沒那麼晃三步併成一步衝了過去，呼，好險。看着狀元橋，我突然悟出了一個道理：每個人從起點出發到達成功的路上一定要有許多的坎坷，不可能總是那麼穩穩當當的。而在你困難的時候，忘了它，心中只有目標，朝目標前進，心裏越是恐懼，你，就會離成功越遠。

要回家了呢，我們都戀戀不捨。千島湖，我們下次再約!

五年級遊記作文 篇5

早就聽說過東山一泉，它位於浙江溫州，景色優美。於是這個暑假，我和姑姑、表弟開車去了溫州。

來到了東山一泉的山腳下，我們拾階而上，一路上，臺階旁茂盛的樹木爲我們遮擋着陽光，參差不齊的石階泛着青苔，腳下的落葉阻擋着我們的腳步，草叢中傳出歡快的蟲鳴聲。下山的人拎着清澈的泉水，臉上露出歡愉的表情與我們擦肩而過。

一位老奶奶突然彎下要，撿起了一個喝剩的可樂瓶。這時，我大汗淋漓地爬到了東山一泉，看見了清澈的泉水，便不再多想，急忙撲了過去。

陽光透過樹葉，斑斑點點照到一個瞪着眼睛、模樣兇狠的龍頭上，水就是從它的嘴裏流出，流到一個潭裏，再從水潭邊一個管子流出，從山上奔馳而下。

我迫不及待地捧起泉水喝了一口，冰涼的泉水中透着一絲甘甜，整個人都清涼下來，立即消除了爬山的疲勞。

細心的我從泉水旁發現了一顆鳳尾竹，全身碧綠，長着許多竹葉，大點兒的竹就像爸爸護着竹尖，竹尖則像一個小寶寶，捲縮着頭不肯出來，好玩極了。

我們休息了一會兒，天色漸暗，便準備下山。忽然，腦子裏閃過老奶奶的身影，我馬上拿起了一個垃圾袋，邊下山邊撿臺階旁的垃圾，到山腳時，我已撿了一大包垃圾“滿載而歸”。

在回去的路上，我想，登山是快樂的，感受清新的空氣、美麗的景色。可每次登山都會發現橫臥在草叢被人遺忘的水瓶、掛在樹枝上猶如一面打着人類破壞環境旗號的塑料袋、躺在樹下被人吃剩的包裝紙……山給了我們清新寧靜，而我們卻在美麗的山色上抹了污漬。所以，我們要還山一份潔淨。

如果大家都像老奶奶一樣保護環境，從我做起，養成良好習慣。青山會因文明而更加潔淨。

五年級遊記作文 篇6

太棒啦！今天我們去春遊嘍！大家猜猜我們去哪兒啦？西湖？動物園？貴安？！！錯！錯！錯！其實是——森林公園啦！“切~”

這是一次集體旅程，雖然那是我們春秋遊常去的“老地方”，但我依舊很happy，總比呆在悶悶的教室裏好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”，跨過紅綠燈，爬過人潮涌動的集市，沿途風光花樣多彩，啊！到了嗎？“嗚~嗚~嗚”我們進入了“盤絲洞'到處黑乎乎，時不時有幾條光照進車內，真像鬼屋冒險！

到嘍，到嘍，大家紛紛下車，又一次吸入新鮮空氣，感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下週圍的那些樹。”哇！那棵樹真高。“”啊，看那粗壯的枝幹。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動物區吧！這時就有人質疑這是森林公園怎麼會有動物呢？我反駁道：唉，這雖然是森林公園，但也是小動物的家啊!"哇，你來看那隻小鳥，好美哦！"喂，她們怎麼翻臉比翻書還快？看完鳥類，又到了.......說實話吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午飯時間了，大家紛紛分享自帶的食品，一箇中午就這麼過去了。

喲呵！老師大人宣佈”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在遊樂園裏，想玩啥，就玩啥，真開心！可這種開心只是一時的，很快“同學們，現在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了，要結束了，有些同學就板着臉，有些就強顏歡笑，大家都不開心了。

上了車，今天的旅程到了結尾，同學們依依不捨的望着那些彩色的小鳥，好像在說下次記得來看我......