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【精品】五年級動物的作文合集7篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級動物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級動物的作文合集7篇

五年級動物的作文 篇1

在我的記憶中,最讓我喜愛和着迷的動物非狼莫屬了。那一口閃着耀眼銀光的大牙,那像石灰一樣的毛,像是給他披上了一件銀色戰袍,那長長的耳朵如同雷達一樣,時刻替他偵測着四周各處的動向。這樣兇狠的外表,無疑使它更像草原上的霸者。可是,就在這如此霸氣外露的外表之下,隱藏的卻是一顆團結的心。

狼總是喜歡羣體活動,在他們的腦海中,羣體利益重如泰山。可見,他們該有多團結。有一次,我住在內蒙古的一個牧場裏,晚上,月亮圓的像銀盤一樣,當地的牧民告訴我今晚會有好戲看,大約到夜裏2點多,就見東邊的山崖上現出幾道黑影,牧民說,那是狼來了。我很想知道狼是怎樣行動的呢,它是那樣厲害,一定是可以單獨行動的吧。我們向羊圈方向移動,眼前的一幕讓我呆若木雞,一匹匹狼組成了一副“狼肉梯”,有一隻狼借用了這副“梯子”,已經成功的翻越了羊圈那着實不矮的圍欄,撲到了一隻小羊的身上。狼用它那即使在黑夜裏也閃閃發光的尖牙,一口咬住了羊的脖頸,血迅速的從羊的身上流了出來……這一幕雖然血腥,可是,我心中卻不由的產生一種敬佩之意。

回到蒙古包裏,我不斷質疑自己,我能做到像狼那樣與同伴緊密合作,勇敢堅強嗎?我想,狼之所以能這樣,一定是它心中始終都有“團結”這個信念吧!

五年級動物的作文 篇2

今天一大早,我們就去了長隆動物園。

我們先去了亞馬遜叢林,看到了全身火紅的火烈鳥,全身有紅、白、黑三種顏色的吉祥鳥,羽毛鮮豔的鸚……正是意猶未盡。然後我們又去看了精彩的飛禽表演,好激動啊!接着我們又去觀賞了非稀有的白虎和白獅。還特意去“看望”了一下有着“世界上最可愛的動物”之稱的考拉……我親眼目睹了世界上這麼多罕見的動物,正是三生有幸。

考拉又名樹熊,我在長隆動物園看到了世界上唯一的樹熊雙胞胎————歡歡和樂樂。姐姐是歡歡,妹妹是樂樂。它們的毛是灰色的,耳朵大大的,我剛見到它們時還以爲是一些大老鼠呢!考拉他們是夜行性動物,白天它們大部分時間都用來睡覺了。它們睡覺的姿勢很特別,都是縮在一團,用前抓抱着身子,頭埋在胸前,蹲坐在樹杈上,憨態可掬,胖乎乎的,像一個大皮球。我都無法用語言來表達它們的可愛了。你看,樂樂睡着睡着竟然把一條腿給伸出來了,這種憨態把我們都給逗樂了。

接着,我們看了白虎。白虎在其他動物園裏是沒有的,而在長隆動物園卻有。白虎全身白色,身體毛茸茸的,摸起來一定很舒服!白虎走路大搖大擺,好像很威風的樣子。不愧是森林之王啊,顯得特別高傲!

動物園裏面有剛從四川震區轉移過來的十隻大熊貓、樹熊雙胞胎、小白虎、貓頭鷹、娃娃魚、倭河馬、海豹、麋鹿、白脣鹿等等。

我去過上海野生動物園,雅戈爾動物園,卻從沒看見過一個動物園竟有這麼多的動物!這個動物園就是長隆野生動物園!

五年級動物的作文 篇3

5月17日,我早早地起了牀,就來到了哲商小學,你也許會問星期天來學校幹什麼?讓我來告訴你,今天小記者組織去杭州動物園遊玩。

我們坐上大巴車,過了大約三個小時,纔來到野生動物園。

一走入野生動物園,我第一眼看見的就是金剛鸚鵡,它比我想象的太多了,胖嘟嘟的。有些顏色是藍色的,藍的就像是大海的顏色;有些顏色是深紅的,就像天上的太陽。還有幾隻還在打架呢!

我還陸續看了揚子鱷、蛇、青色的壁虎、火雞……其中火雞居然還會飛,有一隻飛了一米多高,如果它願意的話,可能會飛到大叔頂上。

步行區走完了,到了坐車的地方,我們坐上“火車”去看動物,隨行的還有幾位工作人員爲我們進行講解。我們又來到了黑熊的領地,黑熊本事可高了,工作人員朝它投了吃的它用嘴一下子接住了食物,吃完了還要,真貪吃。

吃了一些午飯,我們又來到了遊樂園,就去看大象表演,大象的灑水技術果然名不虛傳,象鼻子就像高壓水炮一樣,如果把它比做消防水車也毫不誇張,消防車可能還沒有他厲害呢!看完了精彩的表演,我們就去看國寶——大熊貓,如果把人類的歷史和文化跟它比,那就差多了。大熊貓就是一隻大懶蟲,一天到晚在那兒睡覺,如果你看到他並沒有在睡覺,那你就是幸運者。

活動快結束了,我們帶着開心的心情回家了。

五年級動物的作文 篇4

我家的小倉鼠,穿着白中帶有淡黃圓點的“校服”。背部有一條淡紅色的線,估計是被別的動物刮傷的,真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的,形狀跟人手差不多,就是很小,很細。它的小眼珠在燦爛的陽光下,十分透亮,好像兩顆小寶石。

小倉鼠真是一個貪吃鬼,每天晚上它總是要拍拍肚子,眼睛一直看着肚子。它一定餓了吧!這時我便替它添飯,它立刻跑到飯罐旁,心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐,還嫌不夠,便又拍了拍肚子,想再讓我爲它添飯。“做夢!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思,很不服氣,便來到那鬆軟的刨木屑堆前,一頭鑽進刨木屑裏面,找了找,沒有找到食物。突然,它跳了起來,估計又想到了辦法。果然,它用爪子刨着木屑,一點一點,進行地毯式搜尋,可還是一無所獲。失望之極,它便三步並作兩步爬上滑梯,鑽進屋子裏再也沒有些許動靜。我開始胡思亂想:它一定在哭,或者想念家人了?好奇心驅使着我,我打開它的屋頂。謎底終於解開了,原來它太累了,便進入舒適安樂的王國呼呼大睡呢。

小倉鼠不僅是個貪吃鬼,而且還是一個淘氣包。每天晚上我們要睡覺了,它便跑起了飛輪,前爪像吸盤一樣貼在飛輪壁上,後足就一直蹬。飛輪轉得飛快,發出“嘎吱、嘎吱”的聲音,讓人睡不着覺。可不要小看它,它的本事可大了!它還是一個滑滑梯高手,躺在滑梯上,後足擡起,前爪一推便順利地滑了下來,動作相當規範。

小倉鼠雖然像個貪吃鬼和淘氣包,但是它總是天真可愛。我喜歡它。

五年級動物的作文 篇5

我是一隻正宗的小土狗,主人給我去了一個名字,叫“狗狗”。我認爲自己長得十分英俊瀟灑——一雙大眼睛炯炯有神,四肢梯子健壯的很呢,還有我的大嘴和我的臉也挺配的。我的主人們相當喜歡我這個“開心果”,對我好的不得了,所以,我每天都過得很好。

我對自己的尾巴不滿意,因爲它既沒有松鼠尾巴的蓬鬆,也沒有孔雀尾巴的繽紛,更沒有野狼尾巴的霸氣啊!所以我希望能將它咬下來。可是,每當我向它撲上去時,它便無緣無故的消失了,一會兒又出現在了我的身後。即使我十分小心的撲向它,也會被它逃走的。爲此,我無奈了好久好久,每天只能對着它大吼大叫。

有時候,主人會被我那刺耳的叫聲引過來。原以爲家中進賊的主人急急忙忙的跑過來後,見我的樣子後真是哭笑不得啊。這是,他們便會在我的屁股上踢一腳,用來停止我那瘋瘋癲癲的舉動。

我平時的主食是麪條和紅薯,當然再給我肉時我也是不會介意的,最好給我的是骨頭,那纔是我的最愛啊!每當主人給我餵食時,太過熱情的我搞的主人倒食時很麻煩。

其實,我也有讓主人們討厭的時候——每次在家裏隨地大小便或者將家中的.東西翻得亂七八糟時,主人便會過來嚴厲的訓斥我一頓,還會在我的臉上扇一巴掌,嚇得我一頭鑽進窩裏,過上好半天才感嘆出頭來,望向主人嚴肅的臉,懇求主人的原諒。

這就是我,一隻機靈、有趣、帥氣的小狗。我喜歡人類,更希望成爲人類最忠實的朋友,一直陪伴着我的主人。

五年級動物的作文 篇6

如果你不知咱莫愁湖小學五年級(3)班是個出名的“動物班級”,這怎麼行呢?就讓俺這名“動物學生”給你介紹介紹!

當你站在俺們班級門口想問作業時,不必朝裏張望,只要喊一個動物名,準有個動物學生從天而降,笑眯眯地問你有什麼難處。你可別誤會,動物學生可不是真的動物,而是俺們的光榮綽號:

大眼睛、小個子的鬱超同學,是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學,是俺們班的大貓咪;圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學,是俺們班的狗狗;蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學是俺們班的章魚妹;胖乎乎的田入星同學,是俺們班的田鼠先生;瘦小機靈的王亞超同學,是俺們班的鴨子;油嘴滑舌的謝英俊同學,是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺,就是小倉鼠妹子。

俺們動物班級可熱心啦,那傢伙,那是相當熱心!喲喲喲喲喲,那個(2)班同學怎麼吐了?跑,誰有俺們動物同學快!小螃蟹第一個衝進“空調區”(辦公室),向劉老師大人把事一說,得,大人趕到那時,小鴨子和另外幾個動物同學早把(2)班那同學送醫務室了,大人急得直跺腳:“這同學,跑那麼快!”醫務室老師還表揚俺們一通呢!

俺不是跟你們吹,俺們動物班級就是好,俺愛俺們班的小動物,就算分開我也不會忘了你們的!

五年級動物的作文 篇7

我們家有一隻非常可愛的小貓,那是媽媽給我的生日禮物,雖然有時候它不和我玩,但是我還是很喜歡它的。

它剛來的時候小小的,毛絨絨的,像一個軟軟的小絨球一樣,好可愛啊哦!我喜歡用臉摸摸它那柔軟的毛髮,可舒服了!它還非常漂亮,有一對彎彎的耳朵,大大的眼睛水汪汪的,像兩顆藍寶石,小小的鼻子上永遠結着亮晶晶的小水珠,它那小小的嘴巴非常可愛!它毛髮的顏色是黃色和黑色的虎斑花紋,像畫上去的一樣,就像一隻小老虎。

最初大家都認爲它一定是一隻活潑可愛的小貓,但事實證明了它是一隻名副其實的“大懶貓”。平時我要和它玩的時候就摸摸它,有時它不但不理我,還只睜開一隻眼睛看看我,接着又去做它的白日夢了,它要出來也是來吃東西喝水的,幹完它的事,就又去做白日夢了。

記得有一次,它躲到窗簾後面睡覺,半天也不出來,大家都認爲它不見了,於是我們便找起來,衛生間、廚房、臥室、衣櫃、箱子、牀下,可都不見它的蹤影,就在大家都認爲它跑出去的時候,它才一邊伸着懶腰一邊打着哈欠,慢慢的走出來,呆呆地望着我們,我們看到它還在,便爲它鬆了一口氣。

它喝水時發出的“嗒嗒嗒”聲是因爲它用舌頭上的小鉤子勾出水滴才發出的這種聲音。

我喜歡我家的小貓,雖然有時它不跟我玩,但我還是很喜歡它的。