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實用的五年級的計劃作文3篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,爲此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的五年級的計劃作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的計劃作文3篇

五年級的計劃作文 篇1

“人無完人”這個成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣,比如:樂於課外閱讀,勤於朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個壞習慣——保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫着寫着,兩個手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習慣。當然我的優點也是很多的。比如:愛寫日記、勤於查字典、珍惜學習用品……

其中讓我受益非淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對爲止,就憑着這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題,每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容,不是求人時的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功後發自內心的笑。當然,我也有一些缺點,其中困擾我很久的一個缺點——粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學們抓耳撓腮,可誰都做不出來,我利用所學的`知識終於得到了答案。在寫一個得數時把2。5寫成了25,導致後面的答案全部都錯了,害得我白白扣了幾分,你說這個缺點可惡不可惡?隨着新學期的到來,我將再接再厲、揚長避短,爭取更大的進步!

開學了!我們迎來了新的改變!不僅成爲了全校的大哥哥和大姐姐——六年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以爲這樣的話跑辦公室就不遠了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現在可不是說這個的時候,該是訂個全方位計劃了!

五年級的計劃作文 篇2

又一個學期過去了,一轉眼我已是一名初三的學生了,等待着我們的是中考,是初中最重要的考試,所以初三也是最重要的一年,也是最後的衝刺。

這個暑假總得來說過的並不十分的充實,每天做完作業就去看電視和電腦了,這個也沒有去上課,可以說是十分的輕鬆,可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。並且總分也都增加了許多,在四門主課了我相對來說英語比較差,所有在這一學期我要加倍努力,多花時間去學習,多聽錄音磁帶,多積累英語生詞,多積累好詞好句,多在作文之中運用,單詞是英語的基礎,所以一定要記住英語單詞,先要會用音標正確的拼出單詞,在記字母。

這學期要比以往更加的努力學習,如果一但鬆懈,很可能成績會直線下降,並且這一學期任務很重,要學完上下兩冊的書,下學期就要進行中考的複習了,我的目標是考進保送生,雖然這個目標實現起來有點難,但我不會放棄的,並且會爲之不斷的努力奮鬥。初三是我們中學最後的衝刺所以一定要加倍的努力,上課要認真聽講,積極舉手發言,有不懂的問題及時請教老師和同學,作業認真完成,批號後的答案要認真訂正,還要賣一些其他的試卷來做做,多接觸一些難的題目,提高自己。

初三最後的一年,加油,加油。

五年級的計劃作文 篇3

假期立刻就要結束了,我已經五年級了,講一個嶄新的面貌進入這下學期,在這半年裏,我要做到用心向上,更進一步。爲了提高我的學習成績,在新學期初,我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時,虛心請教同學或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會,但卻總是出錯,一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯,反而簡單的一些題,卻經常出錯,有時,就連英語聽力也犯錯。

於是,我根據自己的不足,制定了幾個學習計劃:

1.認真專心致志的完成作業,以端正求學的態度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業後,複習當天的學習的資料,將當天的學習資料牢牢記住,並預習第二天的上課資料,爲第二天的用心發言做準備。

3.但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,明白自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

4.每一天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。

5.在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認真聽講,用心發言,不做小動作。爭取將老師上課講的資料全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每一天按時整理課堂筆記,丹田資料當天複習,當天掌握。現將基礎知識做好,弄明白,之後在基礎知識好的狀況不做一些專項訓練。重點的學習資料由難到易逐一解決。

7.每一天按時朗讀三篇作文,增加詞彙和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。

在學習中,確定學習目標,也很重要,制定學習目標就是做了一個努力的方向,正確的學習目標,能激勵着人前進,沒有學習目標,就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。

定了學習計劃,就必須要執行。想完全做事也並非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮鬥。