【實用】我的五年級作文集錦6篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
唰唰唰……教室裏十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……
這時，只聽樓慧對我呼喊道：“金夢園，你奶奶來了!”“哦!”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現了那個熟悉的身影……蒼白的頭髮，佈滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫着迎了上去。但是，當奶奶面對着我的熱情時，卻沉默不語……過了好一會兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢園，昨天你堂哥在家，所以我纔沒來看你，那你知道我爲什麼要來看你嗎?”“不知道!”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質問道：“你這兩天的藥爲什麼不吃?你不吃藥難道病會好嗎?你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對我的失望……這時，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌着……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對我的觸動有多麼的深刻，流的每一滴淚對我來說都是鑽心的疼……
那一刻我真的很是後悔。爲什麼?爲什麼當時的我不按時吃藥?爲什麼原來的我要這樣的不聽話?爲什麼……?但是，在這個世界上，後悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個人，那就是————自己……所以，從現在開始，我要……
加油吧!金夢園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
我的五年級作文 篇2
當風雨肆無忌憚的時候，他卻在馬路上和風雨做搏鬥；當一家人圍坐在桌邊吃着香噴噴的晚餐的時候，他卻還在挨家挨戶地替人們傳遞信息；當你喜滋滋地看着遠方親朋好友的來信時，你是否想過他，那個忙碌的背影—————郵遞員。
上星期，颱風“羅莎”和暴風雨好像早就聯絡好了，在同一時間出來興風作浪。正當我在想：雨這麼大，郵遞員叔叔會不會不來送報紙了呀？樓下就傳來了自行車鈴聲，我一看原來是郵遞員叔叔來了，於是我飛奔下樓，只見他披着雨衣，嘴裏吐着熱氣，嘴脣發紫，手指在顫抖，我彷彿看到了他在風雨中奮鬥的情景。
頓時，一股敬佩之情從心底油然而升。於是我趕緊對郵遞員叔叔說：“叔叔到我家來坐坐吧，喝杯熱茶再走也不遲呀！”“謝謝你，小朋友！我沒時間，家家戶戶可都在等我送報紙啊！”
看着郵遞員叔叔的背影，我彷彿聽見了他急促的.喘氣聲；彷彿看見了郵遞員叔叔起早摸黑的情景；彷彿看見了郵遞員叔叔那隻爲人民羣衆服務而無私奉獻的精神。
郵遞員是一個很平凡的職業，但他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們那種無私奉獻，爲人民羣衆服務的精神感動了我，也感動着所有人。
我尊敬的人啊！郵遞員！
我的五年級作文 篇3
看到這張圖片，我想大多數的人和我的印象一樣，覺得魯智深是個很莽撞的漢子，直到我再一次看《水滸傳》時，我才知道自己的理解一直都是錯誤的，在《水滸傳》中，他是第一個出場的英雄，可以說，所有的故事都是順着他的腳步想滾雪球一樣，越滾越大。
在第三回，他就濃墨登場了，拳打鎮關西，開始了他的逃亡生涯。他的脾氣的卻很暴躁，真因爲如此，金氏父女的哭訴纔會將他的憤怒挑向極端，起身便要去打。正是因爲他性子裏固有的暴躁，直爽和好打抱不平，才推動了情節的發展。他的這些特提案並不是缺點，正像弗洛伊德所劃分的，它就屬於本我，可以自由的釋放自己，不受道德的約束，只求自己本身的快樂，用魯智深的話來說，他只想要“痛快”。在封建等級森嚴，壓迫無處不在的社會裏，這是多麼可貴啊！
在後面的描寫中則可以看得出魯智深的聰明，他在幫助金氏父女逃走的時候巧妙地運用了他的“莽”，鎮住了店家和店小二，爲金氏父女逃走贏得了時間，估摸着他們差不多逃走了，纔去找鎮關西“算賬”。
當他來到鎮關西面前時，他並沒有擡手便打，而是端坐着反覆的要精細的肉臊子，以此來消磨鎮關西的耐性，知道他不耐煩才大怒的開罵，首先動手的也是鎮關西，在這一段描述中，魯達似乎是沒有錯的，即使他是故意去找茬的。再後來的打鬥中，魯達可以說是在無意中三拳打死了鎮關西的，當他發現事態變嚴重想要逃開的時候，他說道：“你詐死，灑家和你慢慢理會。”一句話後，他便匆匆走開。但僅僅是這一句話，就使他即便是逃，也逃得有尊嚴，起碼不是戰戰兢兢的落荒而逃，足以說明他的膽量和他的智慧！
不得不改變原先心目中魯智深的形象，對魯智深便是深深的敬意！
我的五年級作文 篇4
我有一本非常喜愛的書，書名叫《安徒生童話選》。
這本書是前年爸爸在宣漢給我買的。那天，我和爸爸進城去玩。晚飯後，我們到城裏四處閒逛，欣賞着城市璀璨的燈光、漂亮的夜景。突然一家書店像磁石一樣把我吸引住了，我和爸爸信步走進了書店。書店裏琳琅滿目的書籍把我看得眼花繚亂。我迫不及待地瀏覽着，其中一本《安徒生童話選》讓我眼前一亮，這不就是我最喜歡的書嗎？我早就夢寐以求能有一本自己的童話故事了，我心愛地摸着漂亮的書皮，愛不釋手。彷彿故事中的那一個個主人公在向我招手。爸爸看出了我的心思，對我說：“婷婷，怎麼樣？買下？”我一聽爸爸說要買下，高興得跳了起來，連聲說：“謝謝爸爸，謝謝爸爸。”
我的心思也不在看城市的風光了，催促着爸爸回賓館。爸爸一臉的無奈，也只好順了我，誰叫我是他的心肝寶貝呢。我回到賓館就餓狼般地讀起書來。我選了一篇《海的女兒》，講的是人魚公主的故事。讀完後，我不禁淚落如珠，哽咽起來。她是多麼可愛和美麗的公主啊，居然變成了大海上的水泡，真令人惋惜，我又反覆地讀了幾遍。夜已經很深了，爸爸幾次催我該睡覺了，我才放下書。洗臉時，看到水龍頭在臉盆裏濺起的水泡，我呆呆的發起神來浮現連篇，心想：這些水泡，是不是人魚公主變成的呢？睡覺時，我把那本《安徒生童話選》放在枕邊，在夢中編織起人魚公主的美好未來……
回到家後，我找來一張牛皮紙，小心翼翼地把書包好。每次我看書前，都要把手洗得乾乾淨淨的，生怕把書弄髒、弄壞、弄皺了。老師講過讀書要養成做筆記的習慣，我捨不得在書上圈點勾劃，專門準備了一個筆記本，把裏面的好詞好句和讀書心得記下來。現在，這本書我已不知道讀過多少回了，但是每次讀到裏面的故事，都有對主人公說不盡的話，我的筆記本早已記得密密麻麻的。
這就是那本最喜愛的書，至今，那本書都還是嶄新的，它陪伴我度過了美好、快樂、充滿想象的童年。
我的五年級作文 篇5
三十年後的爸爸，頭上會長出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會那麼利索。
歲月不饒人，時間也流逝的這麼快，三十年後的爸爸老了，不能陪我玩了，那時我會覺得時間是那麼的討厭如果它可以倒退就好了。
爸爸烏黑的頭髮開始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄着爸爸經歷的風霜，爸爸那寬大的手記錄着他經歷的艱辛，那時爸爸老了，我會欲哭無淚的。我知道爸爸用他的青春撫育着他的下一代，爸爸呀你爲何？
三十年後爸爸的視力會下降很多。有時，他想看看報紙都會用別人給讀那時，我不會嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時辛辛苦苦把我培育成人，長大了，我也用同一種感情去回報他。
三十年後的爸爸再也找不回年輕時的快樂，爸爸會讓我們這些剛萌芽的幼苗去完成他年輕時還未完成的夢想我也會無怨無悔。
時間啊，時間，你爲何不能倒流，還我一個充滿活力的爸爸。
我的五年級作文 篇6
我有一輛“蘭博基尼”遙控賽車，是姐姐送我的生日禮物,也是我所有遙控車中最喜歡的一輛。好車加上我的好車技，在多次比賽中獲勝，因此別人稱我爲“車王”。
有一天，我看見小區裏的幾個同齡朋友拿着遙控車向廣場走去，我上前仔細一問，原來他們是要來一次“遙控賽車競技賽”，這麼好的事怎麼能少了我。於是，我向他們提出了參加比賽的申請，他們爽快答應了。我立即回家，拿起了我心愛的“蘭博基尼”賽車，一場大賽就要拉開序幕了。
當我帶着那帥氣十足的“蘭博基尼”進入賽場時，他們已經等不及了。“3、2、1，go”，當徐志偉爸爸一聲令下，我們賽道上的四輛車就像四支離弦的箭一樣，“射”向前方。剛開始，我的車就位居第二，第一是周磊的“法拉利”。當我試圖超越“法拉利”時，徐志偉的“路虎”從我右邊衝來，我注意一變，往左一閃，只聽“嘭”的一聲，“路虎”被我撞出了賽道，一個對手就這樣倒下了。徐建成的“奔馳”也不甘示弱，緊追我後，當我想把它撞出賽道時，“奔馳”不攻自滅翻了車。這時，我一門心思，死死咬住“法拉利”不放，可是這個對手太強，必須從車技上動腦筋才行。突然，一個大彎道出現在眼前，我靈機一動，稍打方向慢慢靠近“法拉利”，當接近時，我來了一個“神龍擺尾”，也就是漂移撞擊法，將“法拉利”擺出賽道。這時賽場上，只剩下我的“蘭博基尼”愉悅地飛馳在賽道上。
結局當然是我贏了，夥伴們異口同聲稱我爲“車王”。“蘭博基尼”讓我做了回冠軍，它給我帶來了無窮的樂趣！
