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【熱門】五年級想象作文300字集合5篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的五年級想象作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級想象作文300字集合5篇

五年級想象作文300字 篇1

“啊,還有那麼多的作業!要是我能變成一條小金魚那就好了,可以在大海中自由的生活。”我悶悶不樂地想着。

當我又準備埋頭苦幹時,天空中出現了一道彩虹,一位身着公主裙的小精靈走下彩虹橋,站在我的面前。我驚訝極了。他卻不緊不慢地對我說:“我是精靈公主,聽說你想變成一條小魚,前來幫助你!”

聽了這話,我興奮極了,要求精靈公主立即幫我實現。只見她念了一個咒語,手向我一指。我覺得身體變小了,而且已在大海中——我真的變成了一條小魚!

我興奮地在大海中游來游去,欣賞美麗的珊瑚和五彩的海帶。一位年老的烏龜奶奶帶着一羣小魚朝我游來,“歡迎你,那是你的房屋。”他指了指一座粉色小屋,“我來帶你參觀一下吧!”說着,我們來到了“車站”,那是珊瑚蟲們組成的。海馬公交車來了,我迫不及待地上了車。

到了,哇,多麼美的海下花園啊!這裏種着各種各樣的珊瑚,還有海帶、海草。五彩繽紛,姿態各異,簡直美的無法形容。進了大廳,可愛的燈籠魚把屋子照得通亮。水晶茶几在“燈光”下閃閃發亮。這時,我在茶几上發現了一張紙條,走近一看,看不清,在近些,還是看不清。

我睜大眼睛,突然醒過來,呀,原來是在做夢!

五年級想象作文300字 篇2

未來的廚房是不用電的,太陽能就是它的能源!家裏的主人可以不用動手,就能吃上美味可口的飯菜。這是因爲廚房裏有一個廚師,是個機器人,他身體上裝有電腦和自動按鈕。你想吃什麼,只要一摁開關按鈕,選出自己喜歡的飯菜。不一會就最好了,機器人還會把飯菜運送到指定的桌子上。 比如,我想要一杯冷飲、一個麪包、一份牛排。只要輕輕的'按下開關按鈕,機器人就開始工作了。我只用坐在桌子旁稍等片刻,機器人就會把我要的東西送過來。如果沒有食材,只用輸入電話號碼,按一下電鈕,配送公司就會在傳送送過來,然後,在按下付賬的按鈕。就能看到付了多少錢,機器人就知道去多少錢投送過去。這一切都不需要人工幫忙。 廚房裏喊放有一本烹飪食譜,如果機器人的腦子裏沒有輸入想吃的飯菜,只要看一下這個菜譜,就開始報出菜名,如雞蛋番茄三分鐘、魚香肉絲十三分鐘、冷飲一分鐘等,就能夠做出想要的飯菜。到了夜裏想吃夜宵,就可以打開收集程序,這樣利用白天收集的太陽能量進行工作了,那麼就可以吃到夜宵了。 未來的廚房很環保也很節約,我們的科學技術越來越發達了,理想的生活在不久的將來就會實現。

所以,我們小學生現在就要努力學習,爭取實現我們的理想。

五年級想象作文300字 篇3

有一天夜裏,我莫名其妙的踏上了去月球的宇宙飛船,1分鐘,“哐當”一聲,飛船降落了,我以爲,月亮上是一個荒涼的地方,沒想到,月球上是金碧輝煌地方,助手菲菲說:“主人,咱們去月球城吧,哪裏會讓你的嘴張成0形呢!”“好啊”

“哇”我的最真的張成0形了!你瞧!那裏有“月球超大商場”、“月球超大修車鋪”……就說超大商場吧,哪像咱們現在的商場啊,那裏有無數的自動購物電腦,你只要站在那,用手指點一下“購物”字樣你就可以在自由自在的在購物了

還有月球超大修車鋪,這裏全是自動化的,哪像現在啊,你看,修車師傅只需把要修的車子放進去,按“修”字樣,沒過3分鐘就完好無損了

“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我叫醒了,可惜了,我的好夢,不過,在不久的將來,我的夢一定會實現的!

五年級想象作文300字 篇4

20xx年時我以成爲一名歌唱演員。因爲工作需要我編寫出一首關於故鄉的歌。於是主編就給我放兩天假去體驗故鄉的美麗。

到機場時,我的心不停的跳動着。是啊!馬上就要回到自己的故鄉了,難免會有些緊張。一轉眼飛機已經降落。我滿臉疑惑的站在家鄉,心想:這裏真的是我的家鄉嗎?怎麼變得這麼美?雖然我在家鄉中長大,空氣中的味道我非常熟悉,但我還是不敢相信家鄉的變化竟如此之大。我邊走邊看。以前的房子樣子非常醜陋,但現在心靈手巧的人們在房外搭建成一個棚子,棚子上呢種上一些列如爬山虎、葡萄之類的植物來掩蓋房子醜陋的缺點。不知道的人還以爲是一棟植物的房子呢!

再往前走是以前我最喜歡的山林。林子裏的樹不再是小樹苗了,早已長成了參天大樹。這裏還好想培養了科學家研究出來的變種品,如麪包樹、熒光數和果汁花等。由於人們的環保意識提高了,故鄉的林子裏的動物也越來越多。小動物和人們的生活都非常和諧。

最後我來到了草地,噢!應該不是草地,都長成草叢了。我以前常常到這了來和小夥伴們追逐打鬧,玩爬樹,還把樹葉摘下來吹出音樂,玩累了就到小溪旁游泳。

家鄉變得真美呀!

五年級想象作文300字 篇5

夜深了,大家都睡覺了。這時,鉛筆盒中卻發生了爭吵。

首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間,大喊:“大家看看,快看啊。我可以畫出鮮豔的色彩,多麼美妙啊!”

鉛筆聽了很不服:“這有啥?平時寫字時,還不是我功勞最大!”

“切。”自動筆小弟平淡地說,“你的筆芯那麼短,而且還是一次性的,我可是能重複使用的。”

橡皮又笑到:“你們寫的字我都能擦掉。”

“是嗎?我的字你也能擦?”圓珠筆反駁道。

“你的字麼,我一凃就沒了。”修正帶神氣十足的說。

紅筆姐姐也跑來湊熱鬧:“批改作業時,哪能少的了我?”

“都別說了,你們都是我厲害。”“纔不是呢,我厲害!”“不,是我,我!”

你一言我一句的爭吵,吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評評理。”“好,評理去,我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺,你說我們誰更厲害?”

鉛筆盒爺爺有語重心長地說:“都很厲害,缺誰都不行,所以你們要團結合作,才能發揮更大的用處。”

聽了鉛筆盒爺爺的話,大家都很慚愧。