五年級快樂作文300字集錦七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級快樂作文300字 篇1

自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。

我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可後來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消雲散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉着我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看着老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動地看着我，不停地爲我鼓掌。頓時，我的心裏洋溢着從未有過的感覺。啊！我成功了！我終於戰勝了一個膽怯的自我。

這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。

五年級快樂作文300字 篇2

今天，我去張家港旅遊了。這次可不是爸爸、媽媽帶我出去玩，而是小主人報新聞學校組織的，和同學們一起出去玩，還要在那裏的賓館住一夜呢。

我們在“開心農場”玩了一整天。

上午的時候，由導遊爲我們講解了許多著名的景點：有由十二地支起名的十二座橋，還有雕工細緻的四座雕像，更有美麗的白天鵝、黑天鵝…… 讓人看得目不暇接。上午過得又開心又豐富呢！

上午過得開心，下午就過得更開心了。因爲下午是自由活動時間，可以在“開心農場”裏的遊樂場玩。只要別誤了下午五點鐘在摩天輪下集合就行了。我們首先玩的是“鬼城”。一進鬼城就出現了極像真人扮演的黑白無雙，有些同學被嚇得尖叫起來。接着我們又玩了“飛椅”，坐在椅子上真的有要飛起來的感覺，又開心又擔心，開心是因爲真的很好玩很刺激，擔心是因爲怕自已出事。然後我們玩了“大搖擺”，坐在上面左搖右擺的，搖得我整個人都暈頭轉向的。接下來我們又去玩“海盜船”，當海盜船從上往下衝的時候，我覺得自已的心都要飛出來了。最後我們把雄偉、壯麗的摩天輪玩了一遍，就算是給這開心的一天畫上了快樂的句號。

五年級快樂作文300字 篇3

下個星期連續有三天有平時考，明明纔開學，老師就把氣氛搞得這麼嚴重，我的壓力好大，萬一這學期考試成績再不理想，爸媽會把我罵死了。

一大早，我就抓着“重點整理”和“測驗紙”用心的寫着，除了偶而跟同學講擠句話，我的手根本沒有停過。

同學問我幹嘛這麼緊張，這麼用功的背書，我只能苦笑：“我無聊啊！”他們哪裏裏能體會我的壓力呢？

今天有一件最快樂的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家後，媽媽看到鋼琴考試的成績單寄來了。看着媽媽急忙拆開信封的樣子，我的心也發抖了起來，萬一沒過怎麼辦？萬一大妹妹過了，我卻沒過，那我不是慘了？唉！我一定不會過的啦！我快要哭出來了。

但，媽媽用最美妙的聲音宣佈：“昀昀你也過了耶！”我如釋重負的吐了大大的一口氣，不能置信的接過成績單看，真的耶！我真的過關了！太棒了！

我帶着輕鬆的心情，開心的寫日記，好高興我的.努力沒有白費，謝謝你！天神！快樂！

五年級快樂作文300字 篇4

你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。

最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山牆的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的採蜜本把這些好詞好句記上去。

記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐狸與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與衆不同，其次纔是要真情實感，這樣纔會有好的作品。

有時候，我讀了好書之後，我會寫讀後感或讀書卡。

好書伴我成長！讀書使我快樂！

五年級快樂作文300字 篇5

“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來。有的急着上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒位置了！”

操場的寧靜被同學們的吵喊聲打破了。“啪！啪！啪！”咦？這是什麼聲音？我轉過身去，哦，原來是餘昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長繩，三——二——一，她跳了起來，30,31,32……她終於跳了89 下，破了全年級最高紀錄呢！引起了一陣陣歡呼。

“哦！我又輸了，不和你玩了！”準是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽他的使喚，反而偏愛丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風在他們倆間來回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

“叮咚”上課的鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了操場。可孩子們的笑聲依舊在操場上回蕩。

點評：小作者抓住了“跳長繩”和“大兵乓球”這兩個場面，表現了課間活動的精彩和快樂。人物表達刻畫形象，語言表達條理生動，是篇不錯的好作文。

五年級快樂作文300字 篇6

星期四的晚上，我和媽媽在爲明天的六一做準備。

我們去麪包店買了兩袋麪包，回到家裏，媽媽立刻把麪包倒出來，像變魔術似的操作着，不一會兒，麪包就變成了一個個三明治。

星期五早上，我拿好三明治向學校“進軍”終於走到了學校，見已經開始了，我們專屬的美食大會。

我立刻跑到我們班的店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢。”立馬，好幾個同學圍了過來，前幾位顧客都還善良，一連買了兩個。

但到了後面，有個人竟然不買還在說：“你不是說不好吃不要錢嗎？＂我連忙點頭，他卻耍猴似的戲弄我說：“三明治一點也不好吃，我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無措的看着那驕傲離去的背影，心裏一直憤憤不平。

但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽老師說自己也能去買，我高興得手舞足蹈，不一會兒，自己的袋子就已經“吃”得飽飽的了。此時此刻，肚子也已經圓溜溜的了。

啊！六一是多麼美好節日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受啊！

五年級快樂作文300字 篇7

助人爲樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。

幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衛生間。她看上去非常着急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎麼辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這裏了。”“謝謝你啊。”她說，然後就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。

通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以後我要收穫更多的快樂！