【必備】五年級媽媽作文錦集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級媽媽作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級媽媽作文 篇1

我的生活中有一種愛，在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖，有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑，有一種愛……她還然而世上最偉大、最無私、最高尚而且還然而無論我走到哪裏也甩不掉的愛，那就然而媽媽的愛——母愛！

在容易生病的春天，當我不留意生病時，媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院，給我看病、抓藥，回到家後也不休息一會兒，因爲媽媽還要爲我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，但她從不叫一聲苦啊、說一聲累啊，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總然而早早地起牀，把小涼牀搬到院子裏，再把我抱到牀上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿着扇子爲我驅趕蚊子蟲子，汗水打溼了她的衣服也沒有停下，一向到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風；在碩果累累的金秋時節，不論水果價錢多貴，我總能吃上各地的時新水果，這些水果總然而媽媽從市上賣回後洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當雨天雪天媽媽就撐着一把傘，這把傘總然而把我完全遮住擋住，雨雪卻毫不留情的打溼了媽媽半邊的衣服，但媽媽爲了我似乎並沒感覺到自我，媽媽的愛多麼象那冬日的一縷陽光照射着我！

在我學校生活遇到困難時，媽媽給我許多幫忙，在我學習中遇到失敗時給我許多鼓勵，媽媽的愛隨處可見，無處不在。這就然而世界上最偉大的愛—媽媽的愛！在那裏我很想對媽媽說：“媽媽我愛您！媽媽，您辛苦了！”

五年級媽媽作文 篇2

晚飯後，我拿了一個洗腳盆裏面摻着溫水，準備給媽媽洗腳。我笑着對媽媽說：“媽媽我給你洗香腳丫了。”媽媽瞪着我笑了，我把媽媽的腳輕輕地放入水中，一邊揉一邊搓，發現腳背上滑滑的摸着很舒服，腳底板卻有點粗糙。媽媽一直微笑的看着我。這讓我想起小時候媽媽經常給我洗腳，那時媽媽會說：“洗臭腳丫嘍！”我就會撒着嬌，對媽媽說：“不是臭腳丫，而是香腳丫。”媽媽都會笑着說：“就是臭腳丫。”每次都會在我的抗議聲中把腳洗完，但是心裏暖暖的。

洗完腳後我採訪了媽媽，對於這次我給她洗腳有何感想。媽媽笑着告訴我：“我很開心啊！我的寶寶長大了，懂事了，媽媽很欣慰。”看着媽媽滿臉的微笑，我決定以後要經常給媽媽洗腳，讓笑容一直在媽媽的臉上。我親了一下媽媽說：“媽媽，我愛你！”

五年級媽媽作文 篇3

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當我想起這首詩的時候，就會想到日夜爲我操勞的媽媽。

媽媽，您辛苦了，每當我早上醒來的時候，總會看到廚房裏的燈早已點亮。我知道，是您早早的起來爲我做早餐。媽媽，每當我被受到老師表揚時，您總會第一個鼓勵我，好樣的，繼續努力！。媽媽，當我還在爲沒帶鑰匙而苦惱時，是一個熟悉的身影站在我的面前，是您，媽媽。媽媽，我也知道，您每次疲勞的下完班後，還要爲我和我的妹妹洗衣服、做飯。媽媽，你每天早上除了要送我上學，還要送妹妹去幼兒園。媽媽，您爲我們傾注的心血就像天上的繁星數也數不過來。媽媽，您辛苦了！

每個人對自己的母親都要懷有一顆感恩的心，因爲母親付出的愛是無私的。它就像是一束溫暖的陽光，在寒冷的時候，照耀着你的心靈；它是一雙結實的鞋子，陪你走過人生的旅途；母愛是一本書，讓你領略人生的真諦；母愛是一個個指路標，爲你指引通向勝利的大門；母愛是一片蔚藍的天空，讓你在愛的空中裏自由飛翔！媽媽，我愛您！

五年級媽媽作文 篇4

我和媽媽互換角色的事，至今仍歷歷在目。每次想起來，總覺得那時候的自己很傻，忍俊不禁。

曾記得，那是幾年前的事了，每次媽媽要我做作業時，她就輕輕掩上房門，自己卻走出去了。那時的我總會撅起嘴巴，一臉的不爽，還會暗自嘀咕：當大人真開心呀，不用做作業，也沒有人管。於是，我便悄悄地走出房間，不料，被媽媽發現了，她說：“你作業寫完了？”“哼！”我雙手叉腰，“作業那麼多。有本事你去做作業，我來當‘媽媽’！”“好！”只是短短一句話，沒想到媽媽竟然爽快的答應了。

不久，媽媽就開始了：“我渴了，我要喝水！”我剛倒一杯水準備給媽媽，媽媽又說：“我餓了，我要吃蘋果！”我剛拿了一個蘋果準備削皮，媽媽又開始了：“過來，過來，快點過來，這道題不會做，快來教我！”我只好走過去解決那道題。哎，我快被媽媽折磨死了！

解決完了，我以爲可以休息一會兒了，誰知，“啥時候燒飯呀？我都快餓死了！”媽媽又在後邊說。

這就是我和媽媽互換角色的一件事，通過這件事，我懂得了：當媽媽很辛苦，掃地燒飯都歸媽媽，我們應該孝敬媽媽，尊重媽媽，不辜負媽媽對我們的期望。

五年級媽媽作文 篇5

媽媽，您坐好，讓我爲您畫張相。

握着畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我如何着彩？如何配色？是輕描淡寫，還是濃墨重彩？霎時，無數往事一下子涌進我的腦海，闖入我的思緒。

媽媽，我將如何爲您畫這張相呢？您坐好，讓我仔細的看看您，爲您畫張相！

您那烏黑的長髮好似瀑布一樣流瀉下來，美麗極了。

您的眉毛好似一片柳葉，彎彎的，細細的'，常說，眼睛是心靈的窗口，您的眼睛細細的，笑起來只有一條縫，當我犯錯誤時，您的眼睛會很嚴厲的注視着我，好像在責備我；當我生病時，您的眼睛會溫柔的看着我，好像能治療我的病痛；當我聽話時，您的眼睛慈祥的看着我，好像在誇獎我：“寶貝！乖！”

您有一個高高的鼻樑，挺挺的，非常好看，您的嘴脣很圓潤，笑起來好好看呦，您的臉白裏透紅，非常光滑，活像一個大鵝蛋，美麗極了。

您的身材不高不低，體型很富態，俗話說：心寬體胖，您的內心更是善良。您的雙手修長而有力，是它，爲我做出香甜可口的飯菜，是它爲我一針一針縫補着襪子，是它，撐起這個家。

媽媽，您坐好，讓我給您畫好這張相，這張相將永遠銘刻在我的心裏！

五年級媽媽作文 篇6

媽媽非常愛我，每次放學回家。媽媽總是把我抱在懷裏又親又抱的，有時候我都覺得好難爲情。可是，她今天卻吃醋了，而且是吃爸爸的醋。

在暑假班裏，我寫了一篇作文叫“我的一家”其中，寫了：爸爸．媽媽．還有妹妹和我。首先寫的是爸爸，作文裏的爸爸很帥，性格．身材．能力．文化．幾乎十全十美。當然也有缺點，作爲他兒子的我並沒有發現爸爸的缺點，在我心裏爸爸就是我的偶像。這篇作文爸爸佔有了五分之二的位置。其實媽媽在我心裏地位跟爸爸一樣。我發至內心地也寫了媽媽，但是沒有像寫爸爸那樣仔細。作文寫好了我從頭到尾讀了一遍，很通順，字也很漂亮。左看右看都非常滿意，我覺得寫得完美無缺。

回到家，便開開心心地把作文交給媽媽看。我站在旁邊靜靜地等待表揚的來臨。媽媽看完後，撅起嘴巴，皺起眉頭，嬌聲嬌氣地說：”原來媽媽在兒子心目中不是第一的位置呀，太傷心了。從那麼小一點一把屎一把尿，辛辛苦苦拉扯大，居然這樣對我。想起來太不划算了。媽媽像小孩子一樣，坐在沙發上撒嬌。聽了媽媽奇奇怪怪的話，我不知道是哪裏做錯了，當時的我不知所措，不知該如何是好，心裏難過極了。

到了晚上，我把作文拿給爸爸看。爸爸看了之後，笑得合不攏嘴，不停地說：“謝謝兒子。對爸爸這麼好，爸爸好高興哦：”然後爸爸虛心的說：”其實爸爸沒有那麼好，媽媽最辛苦了。爸爸說我小時候體質不好，經常生病，爸爸因爲工作忙，根本沒有時間幫媽媽，所以是媽媽沒日沒夜照顧你的，那時候你媽媽瘦得只剩下皮包骨了。聽了這些之後，我才知道，原來是媽媽吃醋了。

媽媽，我想對你說：你永遠是我心裏最偉大的媽媽，兒子永遠愛你。

五年級媽媽作文 篇7

媽媽，您請聽我說，我一直對您有一個建議，那就是您一直都不讓我自己獨立的去做什麼事，其實我已經長大了。媽媽，請聽我說，我已經不是五六歲的小孩了。有一次，同學約我到她家陪她過生日，而您卻不讓我去，我一直都不明白您爲什麼不讓我去，我知道您愛我，讓我過着衣來伸手，飯來張口的生活，可是那種愛是溺愛，就是因爲這件事，我和同學還鬧了矛盾。

媽媽，請你聽我說，我一直有個迷不能解開，您爲什麼不能放手呢？爲什麼讓我像小雞一樣在您的翅膀呵護下長大，卻不能像別的孩子，自由翱翔在空中的小鷹呢？媽媽，您放手吧！讓我當一隻在空中自由翱翔的小鷹，讓我獨立起來吧。

媽媽，請您聽我說，我一直想和同學一起去旅遊，可您總是不放心，我知道，您擔心，怕不安全，可是我已經長大了，您該適當放手了，我每次答應同學的事情都不能兌現，同學們都不喜歡跟我玩了。媽媽，請您適當放手吧！媽媽，這就是我要對您說的心裏話，希望你能理解我，支持我！

五年級:杜月

五年級媽媽作文 篇8

媽媽，你對我的愛，我十分的理解，但是，我已經長大了，不要把我當小孩看了。每次我要幫您掃地，洗衣服，拖地，洗碗的時候，您都會說：“做什麼做，到時候累壞了就不能去上學了。”見我不動，您又會補上一句“看什麼看，還不快去寫作業！”我只得默默的回到書房，因爲我知道如果我說我的作業已經寫好了您就會說我頂嘴，哎！真是無話可說呀！

媽媽，有時候，您也有錯誤，可我就是不敢說，就借這次寫作文的機會一吐爲快吧！您的錯誤，就是不願聽別人解釋和愛記仇。有一次，我把書桌整理好就去看電視了，可爸爸爲了找一包煙把我書桌搞的亂七八糟。您回來看見我的書桌亂七八糟，不聽我解釋就開罵，嗎得跟黃河一樣，叫那個長啊！還有一次，我對您說：“媽媽，以後跟姑姑好好相處行嗎？不就是我一週歲的時候姑姑沒送我禮物嗎！又沒關係！”您二話沒說就提起腳丫子踹了我兩腳。本以爲可以化解兩人的情感糾結，沒想到卻落了個“滿地找牙”。真慘！ 媽媽 您對我的愛是無比偉大，但是愛得過份是不對的。

總之，我最想對您說的一句是“母親，我愛您！”

五年級媽媽作文 篇9

我家有個“學霸”——那就是我媽媽。

自從我學奧數開始，媽媽就對數學特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經常把我不會做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當我寫奧數作業，遇到難題時，我就會去問我們家大名鼎鼎的溫老師。

記得有一次，老師佈置了一道特別難的題，我不會，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽，只見她拿着筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個“你死我活”的決不罷休，過了一會兒，媽媽呼了一口氣對我說：“這道題太難了！”我試探着問媽媽:"難道......還有您溫老師不會的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎麼辦呀？”我看着“學霸”媽媽沒做出題，心裏好像還有一點幸災樂禍。“那我明天去單位在仔細想想。”“只有這樣了。”我心想。

第二天晚上，媽媽對我說：“其實那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了。”

媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽懂了，就對媽媽說：“明白了。”

週六上課時，老師表揚了我，說班上就我一個人做對了，而且過程還寫得很詳細，我心裏甜滋滋的!

老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當時就震驚了。心想：媽媽真厲害！

現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來越喜歡奧數了。我要向媽媽學習，做一個勤奮好學的學生。

五年級媽媽作文 篇10

一天，一位媽媽帶着小孩去街上玩。突然，那個小孩說：“媽媽，你看劉翔！”那位媽媽聽見了對孩子說：“他是110m跨欄的運動員他是一個有霸氣，自信，樂觀，陽光，有抱負，有志氣，有實力，隨和，長的帥，跑的快，總是會創造奇蹟的人。他曾是110米跨欄世界記錄保持者；打破了黃種人短跑上比不上黑人的侷限！”

那個小孩子聽了問：“這個東西怎麼了？”

“劉翔是在跑道里跨欄的，而他們卻跨護欄，這繼違反了交通規則，還有可能會產生交通事故。所以他們不是劉翔。”

“我懂了，他們不是劉翔！”

看了上面的故事，我想到了：如果他們翻護欄的時候，剛好有一輛車從旁邊開過來時，他會被車撞到的。這樣的話他們就會有生命危險，他們的家人會很傷心的。這種事情，在我們的身邊已經不是第一次發生的了.比如：上次我在和媽媽一起看新聞，有一個老太太在跨欄杆，因爲年紀大了腳一滑，欄杆直接插進了下半身，血流不止。

是旁邊的好心人給他打電話給醫院的。還有另一件事：一個才二十多歲的年輕小夥子剛跨過在欄杆的時候，旁邊剛好有一輛車開過來，撞到了他。就這樣，年輕的這位小夥子的生命就消失了。

其實他的前方六七米處剛好有一個人行道，他就是爲了那幾分鐘的便利而失去了寶貴的生命。許多人對這些事情卻不以爲然，還在跨欄杆。正是這樣，小孩子們一個個也學習大人那樣養成了跨欄杆的壞習慣。

生命是寶貴的，我們不要爲了那小小的便利而失去了寶貴的生命。那些大人們不要再去跨欄杆了這樣會給後代也養成跨欄杆的壞習慣的。