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精選小學五年級作文集錦4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的小學五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學五年級作文集錦4篇

小學五年級作文 篇1

春天,美麗的紫藤花開了,公園裏一片紫色,芬芳撲鼻,我喜歡公園的紫藤花。

紫藤花也像魔術師,一會兒變蛟龍翻騰,一會兒風鈴叮叮,又一會兒葡萄紫了,多麼愛耍把戲啊!之所以紫藤花美,許多蝴蝶暮名而來,這兒飛飛,那兒跳跳,採着花線多開心!夏日陽光炎炎,挨挨擠擠的葉子在架子上遮住了陽光,老人在紫藤花下打牌,搓麻將,青年人在自我訓練,兒童則在花下戲耍。紫藤花的葉子交錯着,像一條盤龍,多麼有趣啊!

秋天,風呼呼地吹,紫藤花的葉子落下來,好象一隻金黃色的蝴蝶。落到地上,在地上打着滾,爲沒有人管而高興。在空中,多麼自由,飛揚啊!葉子落光了,紫藤花的藤乾枯了,陽光穿過紫藤,我們拍皮球,談天說地,傳出了我們銀鈴般的笑聲。紫藤還是這麼得風采啊!

紫藤給公園帶來了生機,春天是美麗,夏天是涼爽,秋天是飛揚,冬天是行動。

小學五年級作文 篇2

一年又一年,一春又一春,春天總是那麼給人生機,充滿鬥志,生機勃勃,很溫柔,溫暖,讓每個人心如靜水,做什麼事都有興趣,都有力量,直到做完。

春天的到來標誌着冬天的結束。春風襲來,吹到人們臉上,那麼舒適,那樣安坦,安慰每個人心中的傷痕,告訴逆境中的人們,冬天來了,春天還會遠嗎?給他們繼續向前和一直走下去的信心,告訴他們前面就是終點,就是目標。在到達目標、實現願望之前,每個人都必須經歷磨難,必須飽受風雨。

春天撫慰人們心中的傷痕,在通往每個人的目標的道路上,充滿磨難,充滿艱險,有些沒有鬥志的人被冬天那一陣勢所嚇倒,終生落入魔爪,豈不悲觀?而那些對春天充滿嚮往,充滿希望的勇士們,憑藉着自己的毅力衝破磨難,衝破層層險阻,見到了真正的春天。

春天,總是小雨不斷,陰雨連綿,那大概是爲半途而廢的縮頭烏龜傷心,難過,落淚吧!

美麗的春天充滿悲傷,但是卻最惹人喜歡,惹人憐。在如此環境下,作爲中學生,作爲祖國的花朵,我一定要刻苦研究知識,成爲有用的人。要不要春雨爲我“落淚”呢?

春天,細雨綿延,萬物復甦,滿懷着激情,到處鬱鬱蔥蔥的景象映入眼簾,讓人們心曠神怡,充滿鬥志,充滿激情。

小學五年級作文 篇3

好習慣是我的良師,它讓我在無憂無慮的童年裏收穫掌聲,收穫自信;我漸漸長大,好習慣變成了我的益友。

這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上,母親馬上停了下來,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶裏。” 說着便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去檢地上的碎餅乾。每當我在家亂扔垃圾時,媽媽就會給我講這個故事,教育我要講究衛生。

媽媽常說“細節決定成敗,習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了:餐前餐後要洗手,用過的物品要歸還,學習用品要擺放有序等等的好習慣,所以,不管是在家,學校,還是公共場所只要看見有垃圾,我就會主動撿起來。每次清潔大掃除,我都積極參加,而且還號召同學們講究衛生,清潔環境,爭做文明小衛士。

告訴大家一個小祕密,生活中我還有一個壞毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠邊站,魚肉纔是我最愛。媽媽經常說這樣會缺少營養,長不高,臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯,現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以,我決定以後和蔬菜,水果成爲好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”說拜拜。

生活中有壞毛病並不可怕,因爲我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉,讓良好的習慣伴我成長。這樣,我的心靈就能更善良,行爲更加優秀,未來更加美好。”

好習慣終身受益。同學們,讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧!

小學五年級作文 篇4

“老媽,我今天學習畫圓啦!我用圓規畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規的鐵針腳用力扎進白色的'紙上,一邊擰着圓規的轉軸,帶動圓規的另一腳在雪白的紙上旋轉着,畫出了一個,又一個的圓,彷彿“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

我這個“美術大師”突發奇想:將一個大圓分成八份,其中連在一起的四份塗成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙籤,“紙陀螺”製成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉下,快速地旋轉起來,旋轉起來!“紅環和藍環!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎麼變成了紅藍兩色?”飛速旋轉的陀螺上面,有好多個同心圓,顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪!

於是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關書籍,終於讓我發現了“紅藍環”的奧祕!原來,當“紙陀螺”旋轉時,人的眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光,所以,人只能看到紅藍兩色的環。原來是光和眼睛共同“創造”了美麗的紅藍環,讓我的“紙陀螺”這麼的漂亮!真有趣!

從“○”裏,我學到了它的面積的計算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關的美麗詩句,我還通過它研究了光學知識!真快樂!

學習是立體的,學習是聯繫的,學習是快樂的!這就是我整體學習中的新發現!