【實用】春天的五年級作文集合六篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春天的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級作文 篇1
星期六的下午，天氣晴朗，太陽照在人身上暖洋洋的，我和爸爸媽媽一起去新紀元公園玩耍。走到高新二路的時候，我被路邊的美麗的櫻花吸引了，有的是深粉色的花朵，有的是淺粉色的花朵，有的是白色的花朵，一棵樹接一顆樹，高新二路變成了漂亮的櫻花大道，好多遊人在那裏賞花照相，我興奮的在這棵樹下照相，在那棵樹下照相，真想把它永遠抱在我的懷抱裏，留住這美好的春天。
來到公園裏，我看到了粉色的桃花已經開始飄落，綠色的樹葉已經長出來了，真是紅花配綠葉，好美呀！綠綠的草地上，我看到了有好多黃色的蒲公英花，鮮豔的開放着，許多櫻花的花瓣隨風飄落在草地上，我在地上撿了好多飄落的花瓣，媽媽還給我頭上戴了一朵，我感覺好美呀。
我來到湖邊，看到魚兒在水裏快樂的游來游去，突然發現在小橋下面有好多黑色的小蝌蚪，哇，太多了，它們搖着細細的尾巴，在水裏游過來游過去，好開心啊，我想到夏天的時候，在那裏看看它們長成青蛙的模樣，一定很有趣。
我在公園還蕩了鞦韆，扔壘球，和爸爸一起拍球，後來還在公園裏碰到了我的好朋友李汶彧，我們兩一起玩了一會，好開心啊！
美麗的春天別走啊，我要天天和你在一起！
春天的五年級作文 篇2
上有天堂，下有蘇杭。說到杭州我們不得不提起杭州西湖了。西湖就是人間的仙境，尤其是在這溫和的春天，走進西湖彷彿都進了童話世界。
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽兒，青青的，小小的，在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風吹來，柳枝隨風飄動，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長髮。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態各異，姿態萬千，令人歎爲觀止。
春天的西湖，遊人如織，不止是中國人來遊玩，許多外國人也來參觀。小朋友們在西湖邊放風箏，老人們在西湖邊練太極，十分熱鬧！
春天的西湖真美！
春天的五年級作文 篇3
清明，媽媽帶我去黃河邊踏青。不知爲什麼，一提起“踏青”，我總感覺該去有綠色植物的地方。雖然黃河之上便是綠油油的麥田，但身處黃河灘上，卻對麥田有一種遙不可及的感覺。
黃河水從遠處看是藍色的，但走近了，卻發現是黃沙水。我並不像那些年齡小一點的孩子一樣飛快地衝向黃河灘，而是踱着步子，反覆思考着一些問題：春天如此生機勃勃，確是四季中最短暫的；春天能使我們如此快樂，卻在不知不覺中飛快地溜走了。或許，春天就像我們的童年，是一首動聽的歌曲，是一縷晨曦的陽光，是一朵繽紛的花朵，是一枚閃閃發光的貝殼……可童年卻是如此短暫，它只是人生的開始，假如我們的人生爲一小時，那童年僅是那開始的十分鐘。
也許真的像《匆匆》裏朱自清所說的：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
在黃河邊踏青，似乎並不能真正感受春天的氣息，可又隨時提醒着我們現在是春天：微風、旭日、晴空、碧水……大好春光，走在黃河灘上，用手輕輕捧起一把細沙，看沙子隨着微風輕輕飄走，心中突然有一種說不清、道不明的惆悵：春天？人生的春天？現在——我的童年！春天是四季中最短暫的季節，但卻是四季中最豐富多彩的季節，最如夢似幻的季節，最生機勃勃的季節……但是，春天很短，短得令人猝不及防——總感覺剛開始就結束了，再想想我們的童年，是否也似春天一樣美好而易逝？
沙子全部被微風帶走，我的思緒也被拉回了現實，真想寫一首詩來形容春天與童年呢：
問君何爲春？君答如童歲。輕看幼年時，勿忘人生春。
可能詩句並非華麗，但每一句都包含了我的所思所想：人生之春勿荒廢。就像岳飛《滿江紅》中所說的：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
我要把握住人生之春的每一分，每一秒，去感悟童年，感悟春天；我要把握住自己的今天和明天，讓人生的春天變得更加春意盎然！
春天的五年級作文 篇4
涼爽的秋天從我的面前走了，並且帶走了我那薄薄的衣服；冬天，漂亮的冬姑娘，帶着法棒來了，看看天空，看看大地，似乎不滿意就讓天空下起了美麗的雪花，讓大地深深的沉睡了，讓孩子﹑大人都自覺的穿上厚厚的衣服。
而我好像並不那麼喜歡冬天，不喜歡穿那行動不方便的衣服，只有整天窩在家中，不想出去。等小夥伴們從睡夢中醒來，開始痛痛快快地玩時，才注意到了，那平時貪玩的我，那天卻不在。他們便想把我從家裏騙出來。他們跑到我家門口，大聲喊着：“春天來了!春天來了!”我一聽，立馬穿上薄薄的衣服，跑出門一看，白雪皚皚，真是一番好景色。再回頭一看，他們正在嘲笑我，我氣急了，飛快的跑回家，心想：我再也不出去了！因爲，這一次，讓我的兩個小臉上出現了兩團紅彤彤的凍瘡。此後，我便在也不相信他們口中的“春天來了！”
直到有一天，大人們在小區門口大聲說道：“春天來了！”時，我纔打開窗戶：陽光明媚、鳥語花香，真是一番好景色！一縷縷溫暖的陽光，流遍了我的全身。外面那厚厚的雪花不見了，小草從地底下鑽出了頭……
時光總是馬不停蹄地走着走着……時快，時慢。這要看人們的心情來定，開心時，時間過得快，傷心時，時間過得慢；事件有時候也是看你在做什麼來定的，做自己喜歡做的事情時，時間過地飛快，做自己不喜歡的事情時，時間過地很慢。
春天是溫暖的，春天是陽光明媚的，春天是生機勃勃的。但是，只有你用心去感受春天時，你纔會發現春天的不同，你纔會感受到春天，真的來了！
春天的五年級作文 篇5
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘邁着輕快的步伐向我們走來了，春天的景色無比美麗，就像一幅栩栩如生的圖畫。
一陣輕柔的春風吹過，小草探出了頭，伸了個懶腰，迎着春風輕輕搖擺，花兒張開了笑臉。千萬條柔柳都展開了鵝黃色的嫩葉，冬眠的小動物們也紛紛醒來，小河“嘩啦啦”地流淌着，似乎在爲春天演奏第一首“春曲”。
花兒們開了，杏花、桃花、梨花……都欣欣然然的張開了臉。就說那漂亮的桃花吧，小小的，粉紅色的花瓣兒、黃色的花蕊多麼漂亮呀，那鮮豔的花兒聞起來，淡淡的香味是多麼的迷人啊！
春天，下起了雨，啊！像牛毛、像細絲……滴滴答答落在屋檐上，看過去像一層層薄煙、一層層蜘蛛網。春風微微，春雨細細，這不是四季中最好最美麗的景色嗎？是的，但只有會欣賞的人才會發現這一美麗的自然景觀。
春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好，爲大地帶來無限生機，我愛這多彩的春天。
春天的五年級作文 篇6
春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的.腳步來到人間。她越過山峯，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏着無限的生機。春姑娘害羞地隱藏着自己的容貌，那就讓我們雲尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了春風裏。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了眼睛。哦！我找到了春天的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨潤醒了花草樹木，讓她們一起來訴說着春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出地面，打量着人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮；花兒張開了臉。大家迫不及待地享受着春雨獨特的溼味。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似串串動聽的聲音，演唱了春天的第一樂章。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上，看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那麼生機盎然。它們在江面上熱情奔放的節奏中快活地成長。望着遍地的嫩綠，呼吸着新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦！我終於明白了，春姑娘的足跡留在了全國各地，她春意灑在人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這江堤都顯示出春的風采，春的神韻。
“一年之計在於春。”我要在這美好的春日裏，發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長，把祖國的春天裝扮得更美麗。
