【精華】五年級幸福作文300字彙編9篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級幸福作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文300字 篇1
昨天，我觀看了一部教育影片，題目是《珍愛生命，注意安全》。這部影片很有教育意義，它讓我懂得：生命是很脆弱的，我們要時刻保護自己不受到傷害。
影片一開始就介紹，全球每天幾乎有一個班的學生在減少，他們有的溺水身亡，有的喪命於交通事故。這是一件多麼可怕、悲痛的事情呀！看着失去孩子的親人們失聲大哭、痛不欲生的場景，我禁不住鼻子一酸，淚眼模糊。
後來，我看到一個小女孩睜着一雙憂愁的眼睛，身下美麗的雙腿不見了，替代的是一個圓圓的籃球，真叫人觸目寒心。怎麼會是這樣的呢？一天，她去給在田間幹活的父母送藥，經過馬路時，被一輛突如其來的汽車撞到，車輪無情地從她雙腿上軋過。從此，她失去了靈活的雙腿，不能再像以前那樣又蹦又跳了，只能眼睜睜地看着小夥伴們追逐嬉戲，只能用雙手撐着地面，靠籃球彈跳走路。小女孩本該如花般的生命從此黯然失色，這怎不叫人心痛惋惜呢？
我多想對司機叔叔大聲說：“叔叔，請您安全駕車，開車時不要東張西望，不要超速超載，更不要酒後駕車。叔叔，請您把自己和別人的幸福掛在心間！”
五年級幸福作文300字 篇2
雖然把，我就覺得有錢沒錢和幸福談不上什麼大關係吧。可我也不知道爲什麼，我就是覺得有錢的話，可以讓自己充滿了幸福感。我是一個覺得有錢心裏就特別踏實，很有幸福感的感覺。
雖然把，錢大家都知道是一個庸俗的東西。可是很多時候，我們也不能否認，我們真的不能離開掉錢這個東西。錢，雖然十分庸俗，也不是無所不能的，可是離開卻又是萬萬不能的。這可真是一個奇怪的東西，不過有些時候你如果沒有很成功，你沒有很多的美貌與才華，那麼我想，你有很多的錢，也應該是一件非常不錯的事情吧。有錢，我就會感覺心裏特別的踏實，和一塊石頭落了地，沒什麼差別。感覺就會一下子充滿了幸福的感覺，會感覺特別的高興。我也不知道爲什麼，有了錢，心裏踏踏實實的，就感覺做很多事情自己心裏也有了後盾差不多的感覺是一樣的。雖然有錢沒錢和幸福感沒什麼太大的關係，可還是覺得心裏特別的踏實，幸福感自然而然的也就提升上來了。所以我就會特別喜歡這種一點點日積月累攢錢的感覺，這種感覺讓我覺得特別好，讓人覺得很舒心的感覺。
錢雖然庸俗，但是卻突然能讓我的幸福感爆棚，這種感覺真的太好了。自己一點點努力攢錢的感覺就更好了，真喜歡這樣每天都很努力的感覺。
五年級幸福作文300字 篇3
現在，大家都是在努力提升自己的幸福指數。媽媽的幸福是孩子健康快樂的成長;老師的幸福是學生每一次的進步。幸福是一次說走就走的旅行;幸福是困難中得到援助;幸福是收穫讚許後的甜蜜;幸福是幫助別人的手有餘香;幸福是戰勝自己的心路。
而對於我來說，只要和同學在一起，不管做什麼，都是幸福的。
在課堂上，我們坐在同一個教室裏，一起大聲朗讀某一篇文章;一起欣賞某一首小詩;一起笑每一個同學編出的稀奇古怪的答案;一起鼓勵某一個不敢回答問題的同學;一起考試作弊;一起認認真真的寫一份卷子，這是多麼幸福啊。
在操場上，我們呼吸着同一處的空氣，看着同一片藍天。一起在操場上玩遊戲，把我們的笑聲添滿整個校園;一起瘋跑，把我們的汗水灑在這裏;一起與小鳥唱歌，歌聲迴盪在我們的記憶裏;一起大喊，一起爲比賽而努力，這是多麼幸福啊。
我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧、一起奮鬥、一起努力……是啊，幸福其實很簡單，只要和同學在一起，不管是做什麼，都是幸福的。
五年級幸福作文300字 篇4
我的家鄉是一個平凡的小村莊，雖然它很平凡。但是它很美麗也讓人難忘。
村莊裏有一條清澈見底的小溪，小溪裏有許多小魚，而且顏色各不相同。有紅色，黑色，金色，藍色各種顏色差不多都有。小魚們通常會藏在石頭下，偶爾也會出來玩耍遊戲。我們都愛拿瓶子，在小魚玩耍時把它裝進去。小溪的兩邊滿是長滿野花的草地，野花有紅色，有黃色，有紫色等等好看的顏色，像一條圍巾，包圍着小溪，使小溪變得生機勃勃。 夏天到了，油菜花黃了。一片片的菜地全是金燦燦的，像一片金色的大海。人在海上走顯得格外美麗，一陣風吹過，大片的油菜地舞動起來，美麗極了！像一個個穿着金色衣服的仙女在跳舞，迷人極了！
啊！美麗的故鄉我愛你，愛你的自然，愛你的生動，更愛你的美麗！
五年級幸福作文300字 篇5
把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績的快樂告知長輩，這是分享……。分享快樂，收穫幸福！
媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開，將糖全倒出來，取出一顆放在嘴裏，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴裏，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來，甜滋滋的。我想：“這麼好吃的糖，自己一個人吃，多沒意思呀，不如明天帶給朋友吃吧。”於是，抓起一把糖，塞在書包裏。第二天課間，我把朋友們叫出來，神祕地說：“快猜猜，我今天帶來了什麼？”朋友們爭先恐後地回答着：“好玩的`玩具？”“有趣的笑話？”“好看的書？”……她們都沒有猜對。我把手掌攤開：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的分享中，我覺得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績，心中無比欣喜，想把這個好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個長途電話，電話通了，我高興地說：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直誇我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開心接受了外婆的關心和鼓勵。在與長輩快樂的分享中，我覺得自己是幸福的。
五年級幸福作文300字 篇6
祝你幸福！
樹的幸福，在於以翠綠點染土地，淨化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在於連接了道路，日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉都吐成了潔白的絲。死去了，還能給世界留下一片光潔，一片華麗。
蜜蜂的幸福，在於把吸收的花蜜，釀成香甜的蜂蜜，奉獻給人們。所以，蜜蜂開心地和花兒交這朋友。
鳥兒的幸福，在於每天在藍天中飛翔，享受人和鳥兒的安逸和諧。所以，鳥兒歡快地歌唱。
醫生的幸福，在於用自己精湛的醫術，救死扶傷，挽回一條條生命。所以，大家都稱醫術爲“白衣天使”。
我的幸福，在於好好學習，天天向上，長大後做國家的棟樑之才。所以，我現在在努力。
……
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
五年級幸福作文300字 篇7
我的生活有苦、有甜也有樂。有自己的理想追求和自己需要保障的安全健康還有自己最溫暖的家。這就是我的幸福生活！
我打上一年級開始，就有一個理想，那就是當上一名女警。我會比男警更加勇敢，我要除暴安良，將一件件離奇的案件偵破，成爲一個讓人民愛戴的好警察。
我平常十分注意自己的安全和身體健康。過馬路時一定要注意兩邊的車輛不可以闖紅燈……
我從小就是家裏的驕寶寶，我自打出生以後就擁有一個幸福的家庭。爸爸疼，媽媽愛還有一個最疼愛我的姥姥，我們組成了一個幸福快樂的家庭。在這五年的小學生涯中，我從一個頑皮的孩子長成了一個乖巧懂事的小學生。我這麼多年的成長使我還逐漸成爲一個能負擔起家庭的“大人”了。是父母造就了一個優秀的女兒。
我的幸福生活離不開父母辛勤地工作，他們灑下的汗水是我永遠也預想不到的，他們的養育之恩是我永遠無法報答完的。我愛我的父母，沒有他們就不可能讓我在好的環境當中學習，我感謝他們的盛恩。 暑假看什麼書呢？請看看站長老師推薦的書籍
五年級幸福作文300字 篇8
說安全是幸福，是因爲安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因爲安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是生命，因爲生命創造了世界，生命創造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預示着什麼，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時發生了：一個低年級的小男孩去上廁所，由於下着大雨，又沒有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的衝了過去。結果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來。頓時，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會發生這樣的慘劇了，如果當時他邊上的同學能及時制止他跑，那麼結果也不會是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人。“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。所以我們要重視安全，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。只有平安了，才能成爲一個合格的校園安全小衛士，爲打造平安校園出力。
五年級幸福作文300字 篇9
聽爺爺講，他們小時侯去鹽城只能靠雙腳，要走一天的時間。媽媽那個年代有了自行車，現在生活變好了，很多人家都有了私家車，我每天上學都是媽媽用汽車送。幾分鐘就到了。科技發達了，社會進步了，人們的生活水平提高了。雖然汽畫很方便，但汽車往往也給人們帶來很多痛苦。每年全世界因車禍死亡人數近50萬人，傷殘者1300萬。外國人稱汽車是“傷人的兇器”。
有一天，我做夢來到了一個城市，馬路上有各種各樣的汽車。有沙發車、水晶車。這裏的人都很遵守交通規則，所有的人都是等綠燈亮時再走，大街上秩序井然，大家談笑風生，人們臉上洋溢着幸福的微笑。警察叔叔正攙扶着一個老人過馬路。我又來到了另一個城市，發現這裏的人一點也不遵守交通規則，有個人趁着路上沒車就想闖紅燈過馬路，可一場悲劇發生了，一輛車飛馳而過，隨着“呯”的一聲，那個被撞得很遠，躺在地上一動也不動，我不禁毛骨悚然。在這個城市偶爾有幾個人遵守交通規則，所以車禍很多，警察叔叔們拖着疲憊的身體來回不停地叫喚着，指揮着。
我被驚醒了，我不敢再往下想去，我不知道下面還會發生什麼事，但我知道，想要沒有交通事故，那麼就要遵守交通規則。幸福路，人車情，只能靠我們自己。
