有關五年級對話作文300字彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級對話作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級對話作文300字 篇1

隨着人們生活水平的提高，汽車已經不足爲奇了。一天，一羣人圍在一起爭相吹捧着自已的汽車。

一位先生大聲地說：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來，大聲地鳴笛。“切，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿着華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了，連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去，表示自己纔是最棒的。這時，一個傲慢的聲音傳了過來：“你們的車算什麼，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開着一輛藍色的跑車走了過來，跑車也高傲地昂起了頭。

就在這個時候，一輛自行車來了，其它的車子就圍過來冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個熊樣，主人騎着你，又慢又累，你早就應該被淘汰啦！”法拉利不屑地說。自行車聽了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。

這時，一直沉默着的公路說話了：“你們懂什麼，自行車雖然慢，卻很環保！不像你們汽車，排放出那麼多尾氣污染環境。”汽車們聽了都默默地低下了頭，就連剛纔互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

五年級對話作文300字 篇2

在一個夜深人靜的夜晚，車和路復活了。

路呼吸了一口新鮮的空氣說：“今晚的月色是多麼的美啊！”正在夢鄉的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺了。”“怎麼了，我說話關你什麼事，不服氣，就來比誰的本領大。”路大聲喊道。“比就比，誰怕誰。”車喊道。

“首先，人們沒有了我，那是不行的，如果沒有我，人們上班，去學校，都是走的又髒又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會髒兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開嗎？“路說的頭頭是道。

然而，車子也不善罷甘休：“你別以爲你有理我就輸了。人們如果沒有了我，那麼就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說話，可車子搶着說

“而且走到學校或公司會很累的。人還可以在車裏聽音樂，玩遊戲，吃東西，睡覺等等，你能嗎？在你那裏睡覺的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路，聽了這些話，路徹底崩潰了。

這時，人走了過來，車子說：“人，你來得正好，你說我倆誰的本領大？”人說：“你們的'本領一樣大，人類如果沒有你們，我們會寸步難行的。”

車子和路聽了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來。

五年級對話作文300字 篇3

一天晚上，我看完書就不知不覺的進入了夢鄉……

我不知怎麼的，一下子來到了永康江前。只聽見一個蒼老的聲音：“救救我吧！我要受不了啦！”我聽見了可就不知道是誰在呼喚。一會兒，那個聲音又響起了，我仔細一聽原來是永康江伯伯再呼喚着。我不解地問永康江伯伯：“您爲什麼這樣呼喚呢？”永康江伯伯就慢慢訴說起來，我靜靜的蹲下來聽他訴說。“我原本是一條江水，懷裏生長着許多孩子—小魚、小蝦。它們在我的無憂無慮的成長着。又加上永康江水清清，成爲了永康一道亮麗的風景線，又成爲了永康的母親河。然而，這些年來永康的五金產品漸漸有名了。許多人來永康做交易，自然辦廠的人也多了。有些人爲了排廢水、廢渣方便一些就在我的身邊辦起了工廠。這裏的工廠成天把廢水、廢渣排到我的身上毒死了我懷裏的小魚、小蝦。還有一些居民把垃圾往我這兒扔。”正當我聽得入迷時，忽然發大水了。我掙扎着可已經晚了，我已經淹死了。

我大叫了一聲，醒了。原來是個夢，我深深地嘆了一口氣。

五年級對話作文300字 篇4

清晨，我準備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲嘆息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。

我問道：“你怎麼了？”

“唉，現在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰濛濛的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍。”馬路怨聲怨氣的說道。

一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地說：“這跟我們汽車有什麼關係，還不都是人，不管遠近都要開着我，路上車多了，尾氣自然也就多了。”

“別吵了，都是我們的錯，”坐在汽車裏人說，“我們不應該不管遠近都開着車，其實有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們爲了要面子、圖舒服，都要開着車來來去去，這樣不但造成環境被污染，而且造成了交通堵塞。”

“是啊，其實不開車或少開車，既可以減少環境污染，也可以增強你們的體質，鍛鍊你們的身體，還可以減輕我的負擔。”馬路附和道。

“回家我一定勸勸爸爸媽媽，儘量不開車，堅持低碳出行，保護我們共同的家園！”我向他們保證。

低碳環保，綠色出行，從我做起！

五年級對話作文300字 篇5

人在生活中有着各種各樣的交際願望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。

請以“對話”爲話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少於800字。

（一）畫之戀

從自身經歷出發，記敘我和媽媽的一次對話。

我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，於是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益於身心，媽媽則說畫畫會耽誤學習。最後我們達成協議：現在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。

（二）對話張愛玲

採用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。

王：您的作品我幾乎都讀過，但我覺得風格太蒼涼了。

張：因爲我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。

王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。

五年級對話作文300字 篇6

早晨，陽關普照大地，一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。

大路對汽車說：“你可真好。可以到處奔跑，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

汽車又對大路說：“沒關係，我和你一樣，你爲人類服務的，如果沒有人開着我，我怎麼會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力爲人類服務。總有一天，會得到人們的誇獎！”

大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛。”

過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個司機說：“這東風悅達起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒有一點感覺。”

大路和汽車開心的說：“的確，不經歷風雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的爲人們服務，爲人的生活帶來方便，怎能得到人們的誇獎呢？”

通過這個對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發揮它，就能和法拉利一樣快捷。