有關五年級母親的作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級母親的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級母親的作文 篇1

兩個平凡的漢字，對我來說卻很重要。它們在我憂傷的時候幫助我；在我生病的時候照顧我；在我有問題疑惑不解的時候慢慢的幫我分析問題。這兩個字是什麼呢？那不就是——母愛。

每當我做錯事的時候，媽媽都會批評我。記得有一天中午，“兒子，快來吃飯。”媽媽大聲地叫喊。我急忙從臥室走到餐廳，端起飯碗，一不小心，就把飯碗摔落在地。可是，媽媽雖然把我臭罵了一頓，但是後來她又用關心的眼神看看我有沒有被碎片刮傷。這讓我明白了母親的愛是無微不致的。

學習上，我有一個嚴格的母親。有一次，我數學才考76分，心想：“回家一定會被媽媽罵的。”說完，便垂頭喪氣的回到了家。回到家中，我把試卷給了媽媽之後便低下了頭。可我萬萬沒想到，媽媽沒有罵我，只是幫助我把錯的題目分析一遍，解釋生活中，我有一位溫順的母親。有一次，那時是一個風雨交加晚上，我突然發起高燒，外面下着傾盆大雨，寒冷刺骨的風呼呼地吹着。媽媽打着傘帶我急匆匆地奔向醫院。來到醫院，跑到醫院的時候，雨傘遮住了我的全身，冰涼的雨點卻一滴滴的打在媽媽的身上。啊!母親的愛是一把遮風避雨的傘。因爲發高燒，所以只能在醫院打吊瓶。那天，母親一直守着我沒睡。早上，當我醒來的時候，她用那雙疲勞的眼睛看着我。這讓我明白了母親的愛是偉大的。

母親的愛是偉大的；是慈祥的；更是無微不致的。正因爲有了母親的愛，才使我在溫暖裏成長。

給我聽，使我下次考試不會再次出錯。這讓我明白了母親的愛是慈祥的。

五年級母親的作文 篇2

大抵是睡得早醒的也早，我慢悠悠地坐起來，臥室的掛鐘才指向五點。

我在週一從沒這麼早醒過，牀邊的校服衣褲已經疊好了，散發着淡淡的清香。我決定起牀洗漱，順便看看熬夜幫我打點衣物的你，現在在做些什麼。

客廳通往廚房的玻璃門半敞着，有豆漿的醇香，在空氣中游走，時間彷彿在這一刻停滯，只聽見你輕翻白菜的“沙啦”聲。

“醒了啊？”

“嗯！”

以前從未像今天這樣，從容淡靜，我記得以前總是慌張的，帶好紅領巾，別好三道槓，在杯子與盤底清脆碰撞中匆匆與你作別。而現在，我卻坐在桌旁享受着這少有的慢下來的時光。

拖鞋，走在地上的聲音很小，擾的人耳癢。我接過你遞過來的豆漿，捧在手中，原來豆漿也這樣清香爽口，水氣熱潤着鼻孔，看着豆渣在杯裏上浮下落，溫度一寸寸漫向指尖，涌上心頭。

你把圍裙帶解下來，用指腹撫平泛黃的皺邊兒，疊一下，摺合一下，再合起來，我想起你教我習字時的謹慎細微，它們在柴米油鹽的浸洇下，竟還未褪去。

我轉動眼珠，從你眼瞼，嘴角，擷取笑意。多久沒坦然正視這種飽含深情的目光了，我沒有感覺到以往側目迴避的沉重，倒覺得安心、穩當。

慢慢吞下一口米粥，吃飯最簡單了，飽了就好，我一直這麼認爲，但舌齒口腔裏涌流的湯水今天格外異樣，醋溜白菜，小火煨的米粥，這些我嘗慣的東西，它們的氣味兒、觸覺反常的酥人，鹹一分、軟一度都不好，這是你的深切的溫情，在一口飯中，簡單的咀嚼中，我終於是嚐出來了。不忍囫圇吞嚥，湯水流到肚裏，融融的暖。

我吃飯，你不說話。我慢慢吃，你慢慢看。平時我最不耐你這樣，今天卻吃的很是細慢，我知道，米粥喝完，見了底，我也該和你作別了。

時間總是不停留，我知道的，看你側着頭，抿着笑，倚在門旁目送。我希望時間慢點，再慢點，等我把這幕刻在心上。

今日，拾撿你的溫柔，輕輕放在我的心上。

五年級母親的作文 篇3

母親，一個偉大的人物，他爲我們整日操勞，歲月的流痕在她臉上劃過一條條痕，烏黑的頭髮隨着時光而變白，眼睛也不想年輕時那樣炯炯有神，母親，老了！從生命誕生的第一刻起，母親註定將爲我們操勞一輩子。母親的愛無窮無量，她爲了我們能有幸福的生活，寧可自己省吃儉用，也不願兒女受苦，我的母親就是這樣一位偉大的人物！

吳菊萍就是這樣一位典範。身爲媽媽的她正是有了愛，才願伸手接住小孩，才能準確判斷小孩下落位置，雖然她的一隻手受傷了，但她卻救回了一個小生命，她把小孩當成了自己的孩子，如果這是她的孩子，她能不捨身相救嗎？這就是母愛的偉大力量。

我親愛的母親，你是多麼的偉大！在我生病時，你一夜未眠，一直守候着我，無微不至的照顧我；在我補習功課時，你給我端上了一杯溫暖的奶茶，讓我享受幸福的滋味；在我安然入睡時，你還在辛勤的工作，爲我們的生計付出汗水……一次偶然的機會，我參加了一個英語比賽，並順利通過初賽，可是比賽場地離家很遠，我本想放棄這次機會，但你卻執意要讓我去，你不惜時間請了假，不遠萬里帶我參加了比賽，我十分感動，心裏就下定決心：長大後，一定要好好報答您。

母愛的力量可以創造奇蹟，“誰言寸草心，報得三春暉。”母親把自己的一生都貢獻給了我們，我們也一定要知恩圖報，只有現在好好學習，纔是對母親最好的回報。

五年級母親的`作文 篇4

在我九歲的這個母親節的下午，媽媽對我說：“孩子，你這麼大了，也該學學做飯了，你想知道媽媽是怎麼做飯的嗎？”我高興地說：“當然啦！我正爲下學期的飯發愁呢！（放學後爸媽有時不能早回家）”

在媽媽的指導下，首先，我要把買回的菠菜“安檢”一遍，我真的發現了其中不好的“行李”——爛菜葉，我便要把這些有問題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是：輕輕地把“壞行李”分離，之後扔掉就可以了。但如果還有弄不掉髒東西的葉片，我只有連同好菜葉一起扔掉了，雖然我認爲這很浪費！

把菜擇乾淨後，我就開始洗菜。這些菜同樣也不好洗，因爲媽媽要求把它們洗得“一塵不染”。

洗完菜後，我便開始了“巨大”的任務——切菜。我發現了一個小祕訣：把菠菜堆在一起，切開；再堆在一起，再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開了水的鍋裏，再撒點鹽進去，很快，香氣撲鼻的菠菜湯就出來了。媽媽說：你做得很好呀！但令我傷心的是我的手不知什麼時候被劃破了！我認爲下次應該小心些。

享用着我的勞動成果，我的心裏甜蜜蜜的——爸媽不在家時，我也餓不着啦。同時我也暗自心想：一些事應認真動腦去幹，有些事是看起來但容易做起來難，不能眼高手低。

五年級母親的作文 篇5

水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉。可你知道嗎?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬着。

我曾經天真的認爲水是無限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯了。每當我一直開着水龍頭時，就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關上這是我最好的選擇。每當我看見漏水的水管噴涌出來的水，感到着實的惋惜。我想上前修補它，可是又感到無能爲力。如果我修補了這個，又會有那個出現，這是個黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的發生，不想!

你有想過嗎，沒有了水會怎樣?沒有了水，一切植物都會枯萎致死;沒有了水，所以動物都會焦渴而死;沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、沒有我們這些人類。

我們國家現在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因爲人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其餘的大部分要麼冰凍在地球的極地地區，要麼深藏在地下，難以開採。如果我們繼續讓水流失下去，那這1%的淡水就會變成0.1%、0.01%……

讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實微不足道。但是隻要你不停地積累起來，數量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節約一滴水，那樣不出一個星期就可以節約很多的水，如果堅持下去的話，那數量是不可計數的哦!

同學們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚，加入到節水的隊伍中來吧!讓我們和浪費水說聲“NO!”

五年級母親的作文 篇6

愛是我們在作文中常常要表達的情感，現在的我最想讚美的就是偉大的母愛。

後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：”不吃。媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓着的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：”快吃吧！看看我給你做了什麼。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那裏，我等會會去吃的。媽媽又說：”等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！“我說：”如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。

然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是爲了我們、都是母愛。我由此想到，我爲什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？於是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：”你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。