【推薦】五年級敘事作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

我是一個愛看書的女孩，說起書，我和它的緣分可不淺啊！就連上廁所也在看書。同學們，可能你們還不太相信，這樣一個愛看書的女孩，低年級時是那麼討厭看課外書，那麼不喜歡寫作文……

一、二年級的我，只知道和同學們瘋瘋打打，甚至以爲讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！

要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎麼也想不到好詞佳句，很着急。媽媽告訴我：“那你多看點課外書啊！”我聽了媽媽的話，去書店買了一大沓書來看。可我還是沒有什麼收穫。因爲當時我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。

可有一次，一本書激發了我對讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動的語段像磁石一樣吸引着我看了一遍又一遍。我真希望以後能像這本書的作者用那麼多豐富的內容、優美的語句來修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！

後來，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒有什麼有趣的書值得我這隻“實習小書蟲”來品味品味。終於，我找到了！那些動人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說領我置身於茫茫無際的宇宙；自然知識圖書帶我進入神祕的大自然……

轉眼間，我上五年級了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領我置身於知識的海洋，吸收着知識的營養。我越來越喜歡看書了，也有了更深的體會。也學會了做讀書筆記。寫作文時，也學會借鑑別人寫得好的語句，就這樣，我的作文越寫越好了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是鼓勵我們多看書，多學習的詩句。同學們，我愛上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識吧！

五年級敘事作文 篇2

我幾乎每次出去玩的時候都可以看到小夥伴們在滑滑板車。我心裏想：“我也要和小夥伴們一起滑滑板車。”於是我回到家以後便對媽媽說：“媽媽，我也想要一個滑板車，這樣我就可以和小夥伴們一起滑滑板車玩了。”媽媽說：“不行，上次都給你買了一輛自行車了，這次不會再給你買滑板車了。”

我聽了媽媽說的話後，只好使出上次我讓媽媽給我買自行車的終極絕招。我跑到媽媽面前，猛地一撲，抱住了媽媽的腿。然後我對媽媽說：“你不給我買滑板車，我就抱住你的腿不放。”媽媽只好答應了我的要求。

滑板車買回來了，我讓一個小夥伴教我學滑板車。剛開始的時候，我讓小夥伴扶着我站到滑板上，然後我讓小夥伴鬆手我自己試着滑一下，結果一鬆手我就摔了一個四腳朝天。我忍着痛爬了起來。小夥伴滑着他的滑板車到我的面前對我說：“你左腿不用運動，用右腿滑就可以了，而且滑前右腿先要走三步。”

我試了小夥伴教我的`方法。終於，我學會了滑滑板車。我終於能和小夥伴們一起滑滑板車了。

五年級敘事作文 篇3

每個人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個人睡覺。

九歲生日那天，媽媽親切地對我說：“你現在已經長大了，從今天開始要自己一個人睡了哦。”我聽了很不情願，但看到媽媽一副堅決的樣子，知道多說了也沒用，只好勉強答應了。那天晚上，我先關緊了窗戶、門，然後關上燈，鑽進被窩。我躺在牀上，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，我心裏害怕極了，一會兒覺得門外有一個殭屍，一會兒覺得牀底下有一個白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地矇住自己的腦袋，縮到牀的最裏面，可是我覺得這樣還是不安全，於是起牀打開了檯燈，有了溫暖的燈光，我心裏輕鬆了許多。可過不了多久，我又覺得四周寂靜得有點嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見我跑過來了，安慰我說：“怡怡，不要害怕，這個世界上是沒有妖魔鬼怪的，那只是你內心的恐懼，你要戰勝你心裏的恐懼，知道了嗎？”我點了點頭。媽媽把我帶回房間，坐在我旁邊，拍拍我說：“別想太多了，快睡覺吧。”也許是太累的緣故，我不一會兒就睡着了。接下來的日子，晚上一個人睡的時候，我還是時常覺得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。

哎，我什麼時候能夠不害怕一個人睡了呢？這就是我現在最大的煩惱啊！

五年級敘事作文 篇4

今天，是一個令人開心的日子。那是因爲我們廣營路小學組織春遊啦！

清晨，我和同學們做完早操吃完早飯後，便回到教室讀起書來。過了一會兒，在老師的引導下，我們整齊地排着隊伍愉快地來到操場，等候着來接我們出去春遊的公交車。

不過一會兒，我們全班同學和老師乘坐一輛公交車離開了城區。車上，我們歡快地唱着歌謠，講着笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

汽車將近行駛了一個小時，我們纔到達我們此次春遊的目的地：白馬鎮。

到了之後，兩所學校的校長：白馬小學的曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接着，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時，那塊鐵牌上嵌着兩行紅紅的大字：“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

在揭牌儀式舉行過後，有一部分同學去包餃子了，而我們，就留在這裏跟白馬小學的同學們比賽除草。

在除草時，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落後了。爲了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰鬥。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒，大家除的草就已經堆成一個小山包了。

臨近中午，我們跟着老師來到白馬小學食堂，吃那些同學包的餃子。只見大家蘸着辣椒醬，吃着美味的大餃子，樂在其中。有的同學，向大家介紹着餃子的來源，有的同學向大家說着關於餃子的笑話……過了一會兒，公交車來了，我們只好戀戀不捨地告別白馬小學，坐車回到學校了。

這次春遊，給我帶來的不僅是快樂，還讓我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

五年級敘事作文 篇5

“房子大了手機小了，感覺越來越好；天更藍了水更清了，環境越來越好……”每當聽到這首歌，我便想起了家鄉的翻天鉅變。

記得七八歲的時候，爸爸媽媽曾帶我去過一次老家。一路上塵土飛揚，到處是泥水坑，顛來顛去，我在車裏非常不舒服，一路下來車也髒了，我也被顛得直想吐。之後，我便十分討厭回老家。

今年春節，爸媽準備再去一次老家，還要帶上我，我聽了很不情願，因爲到現在我還沒忘記那次回老家的情景。但爸媽說，那裏已經變了，路也不再是土路和石子路了。我聽了有點不信，這是真的嗎？那就再去一次看看吧。

那天，我帶着疑惑坐上了車，跟着爸爸媽媽向老家出發。咦？果然沒有上一次的顛簸，車行駛得很平穩！好奇之下，我便打開車窗向外望去，只見地面已經不再是我記憶中的土路，而是一條筆直又寬闊的水泥路，路面十分平坦，路上一輛輛來往的車輛飛馳而已，道路兩邊還栽着一棵棵白楊樹，高大挺拔，風景十分宜人。漸漸地，我的心情越來越舒暢。從那之後，我不再討厭回老家了。

“越來越好、越來越好……”啊，我的家鄉真如歌中唱的那樣，越來越好！

五年級敘事作文 篇6

3月7日的下午，終於等到班會課了，媽媽要來學校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的時候我想着，媽媽快點來，於是我就狼吞虎嚥地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點。哈哈，現在想起來真好笑。

下午數學課一下課，我就衝出教室看媽媽到沒有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學也叫：“阿姨”。過不了一會兒，上課鈴響了，同學們紛紛回到座位，等待媽媽上課。

媽媽先給我們看了小禮品，說：“小朋友們要遵守紀律，表現好的有獎品喲”。於是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要氣沉丹田，用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨奏，鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最後欣賞了《拉德斯基進行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作爲結束曲，並已成爲一種傳統。同學們情不自禁地隨着音樂拍着節奏……時間過得真快啊，我們在快樂的音樂裏下課了。