關於五年級包餃子作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級包餃子作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級包餃子作文 篇1

今天上午第一節一下課，二年級的同學都到四年級的教室裏去包餃子了。我們分成四組，就開始包餃子了。

和我一組的同學都很棒，只見他們先拿一張餃子皮，然後再餃子皮的中間放一些肉，在餃子皮的邊上沾點水，接着對摺，用食指和大拇指將邊上捏住，最後把餃子一彎，將兩個角粘住，就這樣一個漂亮的餃子包好了。一個個小巧玲瓏的餃子擺在了桌子上，真可愛。只有陳豪不會包，他包的餃子裏肉太多了，肉都擠出來了。壽文建他們包的`餃子真有趣，一個個歪歪扭扭的，有些餃子皮沒捏住，咧着個大嘴巴。我們看了都哈哈大笑。他們辛辛苦苦包了一盤餃子，可是，有一個哥哥將水倒在餃子上了，餃子就變得溼溼的，不好吃了。

後來，大家都包好了，幾個姐姐把包好的餃子都煮起來，再次放上調料，把餃子盛到碗裏，就可以吃了。我顧不得燙，一口咬了下去，啊！自己包的餃子真好吃啊！

五年級包餃子作文 篇2

吃餃子象徵團聚交合。而且餃子的形狀似金元寶，所以也有“招財進寶”的吉祥含義。我們過年時就全家人一起包餃子，吃餃子，其樂融融。

　　學習包餃子

我們洗完手，準備開始學習飽子！

我先拿着一張餃皮放在手裏，我再用筷子沾一點兒水抹在肉餡周圍。我用手把餃皮捏緊，可我用的力氣太大了，餃子中心的皮“開口笑”了。那張大口又好似在嘲笑我：“你看你，連個包餃子都不會！”我在心裏暗暗下決心：哼！我就不信我大名鼎鼎的檸檬冰淇淋鬥不過你。我又把破洞的餃子皮輕輕捏緊。又把餃子頂上面的“頭髮”捏出來一條線，弄出了一個優美的造型。這下終於好了，我把餃子放在盤裏像寶貝似的，怎麼看也看不夠。

　　創意之餃

陽光姐姐教完我們包餃子，讓我們開始自由包創意之餃。

我又像之前一樣，把餃子皮放在手心，用筷子挑一點兒肉餡放在餃子皮裏，然後在肉餡周圍沾點兒水。我按照第三種方法把餃子皮合攏，可餃子皮就是合不攏來，大大地“張”着嘴巴，彷彿在說：“你可要把我的嘴合攏來，不然我到鍋裏‘洗澡’時可要完蛋啦！”我心想：我是不是可以像大蒜一樣把上面擰攏來呀！我說做就做，似大蒜一樣把頂上面的麪糰擰成一個柱子，像一個小姑娘一樣白白的臉蛋，弄着一個“沖天炮”，可愛極了！

還有一些同學做了：烏龜、揹包、枕頭……，都可愛極了！

　　吃餃子

我們包好的餃子，被送進鍋裏“洗澡”了，它們洗完澡放進我碗裏，我吃着心裏暖暖的、甜甜的，因爲這都是我們自己的勞動成果。

包餃子是一次特別的經歷，也是新年的一份溫暖！

五年級包餃子作文 篇3

北方過傳統節日的最大風俗習慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節，媽媽準備包餃子。

我和媽媽從量販裏買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那麼小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有祕密武器的，什麼祕密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，

包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真的好看。

餃子煮好了，我吃着自己包的餃子，真的香啊！