有關五年級遊覽作文彙總十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級遊覽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級遊覽作文 篇1
假期裏爸爸帶我去旅遊，我們去了北京、九龍峽……等很多地方。
讓我印象最深的是北京了，我們去了北京的動物園，那裏有獅子、老虎、大象、……等。我最喜歡斑馬了，斑馬身上的條紋白一條黑一條，是有規律的。斑馬的樣子跟別的馬的樣子相似，只是身上有條紋，身高也不同。王林淼姐姐、我、弟弟、哥哥、妹妹還摸了一下呢！
大象我覺得有點喜歡，那長長地耳朵像兩片大大的扇子，在那裏扇呀扇，甚至把一年四季都扇跑了。身子比我的一千倍還高，體重有我一萬倍還重。我發現了一個特點：大象吃草的時候，會把草先鉤住，然後再放到嘴裏吃。這是爲什麼呢？可能是夠不着吧。
動物真神奇呀！要是我們仔細觀察，就會發現更多的祕密哦！
五年級遊覽作文 篇2
今天，媽媽帶我去上海博物館。
我們參觀了中國古代印章館，裏面陳列的有北宋官印，金、元、明、清官印，印背皆有年款。我們還參觀了中國古代雕塑館，裏面陳列的有北魏的佛像製作，在吸收外來藝術的基礎上，結合中國傳統的雕刻技法，體現出豐澹華美。接下來，我們參觀了中國青銅器館，裏面講述的是中國青銅器時代約始於公元前二十一世紀，公元前十三至前十一世紀鼎盛階段，它跨越了中國歷史上最早的夏、商、週三代，延續了近兩千年。最後，我們參觀了少數民族工藝館，裏面陳列的是中國五十六個民族的染織繡工工藝品，以及雕刻、編織、面具等工藝品。各民族人民共同創造了華夏的文化與文明。
其中，讓我最感興趣的是中國古代貨幣館，裏面講述的是在人類漫長的歷史長河中，貨幣是隨着商品的流通自發地產生的。中國在新石器時代晚期就以某些牲畜和天然貝作爲實物貨幣使用。自秦始皇統一中國後，逐漸形成以古錢、銅元、金銀幣等鑄幣流通。我還知道了紙幣產生於宋代而盛行於元、明、清延用至今。
上海博物館還陳列着許多五花八門的歷史文物，小朋友們如果有興趣那就快點去吧！
五年級遊覽作文 篇3
國慶節期間，爸爸說要帶我去歡樂動物園遊覽，我聽了喜出望外。高興得一天睡不着覺！
國慶節那天，我們乘着車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動物園去。
到了動物園，一進大門，真是人山人海，遊人真多啊！導遊帶着我們走進猴館。猴館裏有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭髮是白的，毛茸茸的腦袋，好似一個八九十歲的老太婆，她的面孔小巧玲瓏，活像《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空。有一隻猴子坐在鐵索上吃東西，一條黑灰色的，大約有兩尺長的尾巴往下垂着，我旁邊的一位遊客朝它吹了一首曲子，它便在鐵索上爬上爬下，紅彤彤的屁股暴露於衆。
接着，我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動物。看得我數都數不過來，把頭都給轉暈了，可我還是興致勃勃地觀賞着。
回家的途中，我想：這次遊覽的經歷太難忘了，我不僅看到了國家稀有的動物，還對各種動物有了初步的認識，收穫可真不小啊！！！
五年級遊覽作文 篇4
暑假，我們一家人蔘觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術性博物館，位於江蘇省蘇州市東北街。
進入正廳，就可以看到一幅竹子的圖畫，很有中國特色。
向左拐，便來到了收藏展廳一室。這裏擺放着金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅製收藏品，讓我開了眼界。
從一室出來向右拐，就來到了展廳二室，我又欣賞到了一些鐵製的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。
出了一樓，我們乘電梯來到了二樓，這裏有三個展廳。第一展廳是古代和現代的書法作品，彷彿一陣陣墨香撲鼻而來，那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑，我看得簡直入了迷。
第二展廳是玉雕品，其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是：關羽在大帳中端坐，旁邊站立着四個士兵，有一個拿着青龍偃月刀，十分威武，讓人有身臨其境之感。
第二展廳是個大展廳，裏面有一支“接納財神”的隊伍。只見隊伍中有五乘大轎，一乘頂上坐着一位財神，和起來就是五位財神。隊伍裏的人吹吹打打，顯得喜氣洋洋。隊伍兩旁擺放着十八般兵器。
參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識，感到它不愧爲古典風範的博物館啊！
五年級遊覽作文 篇5
一路的繁華洛景，終於在這裏終結;一路的風風雨雨，在這裏終止，最純淨無瑕的地方，讓心停留的港灣。
——題記
傳說塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學，十年都再沒回來，杳無音訊，他的母親捺不住寂寞和對兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見廟如見人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來就像一臺打字機，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海裏。
一進景區，那一座座坐落在綠樹青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國，一座座平房紅牆紅瓦，鑲在深綠色的樹林中，藍天是相框。最外面的寺院是青磚白牆紅檐，青磚透出了一種寧靜祥和，與世不同的淡然，是藏學的嚴謹，讓一切的憂慮，心機，清清淨淨，而釘在牆上的飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕着一朵格桑花(高原上堅強的代表)，淡雅幽清，牆是白的，就像藏教無雜念，慈悲，與一切髒物無聯，而其它的顏色猶如藏學文化的多彩，博大精深一樣。
在一所寺廟中，珍藏着許多動物標本，它們栩栩如生，好像馬上就會飛出鐵絲網，到我們身邊來，那裏有一隻藏羚羊，它的眼中彷彿有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微擡起，好像是馬上會撒開四蹄，向草原奔去，小李阿姨說，這代表了這裏的動物，要去愛它們。
這裏的一切都那麼純潔，無私，這確實讓心過濾，變得純真。
五年級遊覽作文 篇6
我的家鄉在中山市東昇鎮，這裏風景優美，空氣清新，鳥語花香，是個溫馨的小城鎮。
在東昇鎮上，有座美麗的學校，叫麗景學校。每天早上，一進校門就可以看到學校裏面的花壇，花壇裏的花千姿百態。風兒輕輕一吹，它們就隨着擺動，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來，開心的一天就是這樣開始了。
再往前走幾步，就是我們的教學樓了。你還未走進去，就能聽到從教學樓裏傳出的朗朗的讀書聲了。每天早上，麗景的學生都會進行晨讀，聲音響亮而動聽，就像一曲動聽美妙的音樂一樣。
下課了，同學們歡樂的身影遍佈校園的每一個角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引着，把手伸進去，清涼的水就順着手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋盪漾開去。小池的後面，栽種着一排排的大葉紫薇花，初夏的時候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中盪漾。
順着小路往前走就來到了我們熱鬧的足球場，文體活動時間，是足球場最熱鬧的時候。瞧，這裏正在進行足球比賽，觀看的同學和正在比賽的同學一樣緊張，有的爲球隊吶喊助威，有的跟着球隊一起喊叫，整個足球場真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學校，在這裏我們快樂的學習，開心的玩耍，我喜我們的學校！
五年級遊覽作文 篇7
這個寒假媽媽決定帶我去登泰山。由於走得匆忙，對淡季登山情況缺乏瞭解，到了泰安，遊客稀少，沒有車發往中天門，好不容易等來些遊客，最後到達中天門已是下午17點多。這時天已開始發暗，周圍的山色一派肅殺，我們和另外六名大學生決定馬上開始登山。
時值嚴冬，眺望山間，未融化的雪跡還零星散落在山石中。我們一邊登一邊唱着歌，十分愜意。暮色很快降臨了，路邊歷代的石刻模模糊糊的，漸漸地我們什麼也看不清晰，路兩旁的山石像一個個巨人默默地望着我們。憑着小手電弱弱的光亮，我們在空曠靜寂的山間前進着，偶爾見到個亮着燈的山中小店，就有說不出的喜悅。
山路彎曲地延伸着，越來越陡峭，我們的步子也越來越沉重，看來是快到十八盤了，領隊大哥哥讓大家整理自己的東西輕裝前行，我爲難了一陣，最後捨棄了一瓶未開封的飲料。
慢慢地，石梯逐漸沒有彎曲，全是直直的，越往上登，越感空曠，寒氣直逼而來。前面領隊的大哥哥在喊：“南天門快到了，加油。”雖然這話有着鼓勁的作用，可無奈我的力氣消耗很厲害，每走幾步就想休息一下，黑暗中我擡頭往前，前面好像有個廟門，看似不遠，可這個廟門怎麼走也走不到啊……
寒風不停襲來，我的耳朵被颳得很痛，每走一步，身體似乎都在晃動。我不敢往上看，只看眼前每走的一步，“向前，向前”心裏在默唸着，並堅定信念：我要登上泰山。最後，我看見南天門就在眼前，我一鼓作氣，當我抱着廟門的柱子時，眼淚禁不住涌了出來，我成功了，我登上了南天門了！這時我終於理解了“登泰山就是登天”這個說法。
媽媽摸着黑把揹包裏最後一個蘋果分成了八份，每人一份，雖然只吃了小小的一瓣，但我覺得這是我吃過的蘋果中最清香甘甜的`。
五年級遊覽作文 篇8
今天，我們一家和舅舅一家準備去蘇州樂園玩。在買門票時，售票員對我們講，今天有颱風經過，所有室外的遊樂項目都停了，只有室內項目了。舅媽一聽， 說：“那就不在這兒玩了，因爲室外項目是最有吸引力的，我們換個地方玩吧！”說完我們就走了，可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了，這點可是所有人都沒有 發現的噢！
接下來，我們去了海洋館。海洋館真大啊！比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門口，出了一身汗，但是一進到館內，就感到絲 絲涼意。這裏魚的種類很多，大都是我沒有見過的，什麼“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”，還有一種魚長得非常漂高，身上像穿了一件漂亮的裙子，裙子上還 有飄帶，但是它的身上有劇毒，以後你碰到這種魚，可千萬要小心呀，不要讓它扎到你。
我在海洋館裏發現了一種用激光全息技術製造的一種虛幻的漂亮魚，它差點欺騙了我的眼睛，我和弟弟試着去捉它，可總是捉不到，最後還是爸爸幫我們解開了這個謎底。
在海洋館裏遊玩的最後一個項目就是看海豚表演，這次我真是大開眼界，沒想到看上去動作緩慢的海豚，表演起節目來不但動作靈活，頭腦還非常聰明呢！主持人告訴 我們海豚的智商相當於一歲小孩的智力，我們出了五以內的算術題給海豚算，它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶着它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節目，很刺激。我還被邀請上臺表演學海豚的叫聲了呢。
遊玩結束後，我們才戀戀不捨地離開了。我真希望下次還能再來玩！
五年級遊覽作文 篇9
六一的前一天晚上，我躺在牀上翻來覆去的睡不着。明天就是六一了，要玩什麼，幹什麼我都已經想好了。
六點半時，不用鬧鐘我就自己醒來了，用最快的速度洗漱完，便催媽媽送我去上學，因爲我已經迫不及待了。
到了學校，走進和昔日與衆不同的教室，燈上掛滿了綵帶，教室兩邊貼着窗花，還有連成一串的氣球，一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。
老師發給我們每人一張單子，單子上面有這次遊玩的所有項目，這次我決定一個人浪跡天涯，玩到哪裏是哪裏。
首先我來到了五二班，玩起了夾玻璃球，我拿起筷子懸在盤子的上空，老師一說開始，我便拿起筷子夾住玻璃球，往上一提，竟然掉了，我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個玻璃球，急得我滿頭大汗，最後趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個玻璃球，老師給了我4分，看着這4分我心裏很是慚愧。
接着我又去了自己的班級，這裏的遊戲是火箭奔月，我右手拿起紙飛機，對準“月亮”，瞄啊瞄啊，射！火箭發射了。啊呀！沒射中，就差那麼一點點，最後潘老師給了我18分（滿分20分），好開心啊！
後面我還玩了五5班的“小貓釣魚”，六5班的“我中獎了”，一上午的時間如飛馬一般的過去了，可我還是玩的意猶未盡，到了中午的時候，我們就可以回家了，真是開心呀，其他學校還不能呢！
那一天，我又用了一下午的時間陪媽媽去逛了超市，還看了電影。
六一，真是幸福呀！
五年級遊覽作文 篇10
財經大學，在橋頭的南面。它坐落在鬱鬱蔥蔥的小山丘上，遠遠望去，顯得格外亮眼，不去注意都不行。
從北大門進入，來到一條幽靜的小路上。沿着路走，便看到紅瓦白牆的洋房，每一座都帶有半地下室，時隔一百年，依舊可以看出它們曾經的宏偉。在房子旁邊，種滿了法國梧桐，一棵棵都是那麼高大挺拔，蒼綠色的樹葉，就像一位飽經風霜的老人，嚐盡了人間的酸甜苦辣、悲歡離合，依舊挺立在那片淨土。人生在世，當時間和困難，讓我們從天真活潑，稚氣尚顯，漸漸地疲憊不堪，歷經風霜，就好似棵滄桑的法國梧桐，依然屹立。
走着走着，走進了一片枝繁葉茂的樹林。前方有一道門，穿過門，不禁驚訝了：眼前是寬敞的操場，操場上一塵不染，上面鋪了塑膠跑道，跑道旁有觀看用的座位，應該是爲了觀看比賽時而建的吧。觀衆席右邊有樓梯，從上往下看，可以一覽無餘，盡把整個操場收到眼底。跑道中央綠色的草，正好配襯了紅白相間的跑道，讓人看了覺得無比的清爽。
這時來到了著名月牙湖。爲什麼要叫月牙湖呢？因爲這湖的形狀很像月牙，所以被稱爲月牙湖。走近一看，果然名副其實。月牙湖旁有雕塑精細的圍欄，更襯這清澈見底的月牙湖。月牙湖的中間還有一座哥特式精緻的洋房，而天倒水，水映天，房子的映照，水草的陪襯，讓這是一池湖水，更加的秀麗宜人、美不勝收，像一幅出自大師手下的得意之作。
蒼勁的法國梧桐、寬敞的操場、如詩如畫的月牙湖讓那座小山丘，讓財經大學成爲抹不去的記憶。
