淘書五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的淘書五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淘書五年級作文1
我可是資深的書迷。我每週都要抽空去圖書館逛一逛。如果不去，那就真有種一日不書、百事荒蕪的感覺。
讀書破萬卷，下筆如有神。這不到假期了，老師說要閱讀四大名著，那就去書店“淘一淘吧!架起砧板就切菜——說幹就幹，到了書店，滿目琳琅，映入眼簾的是《裝在口袋裏的爸爸》《福爾摩斯探案記》《孫子兵法》……本本愛不釋手，我都想收入囊中。巜裝在口袋裏的爸爸》家裏有好幾本了，剩下的可以找同學借閱，《腦筋急轉彎》好多我都能猜出來了。《最後一頭戰象》……我低着頭滿面歡喜的看着那些書，雙手彷彿在書的海洋裏暢遊，摸摸這本兒，拿拿那本兒，完全忘了這次來書店的目標。
還是在媽媽的提醒下想起來這次來的主要目的是買四大名著，我在書店阿姨的指引下，找到四大名著擺放區。各種版本，薄的、厚的，隨手翻開一本吳承恩的《西遊記》。我的天!密密麻麻的文字，原著?我只能看懂幾個大概段落。接着翻開羅貫中的《三國演義》，更是看不懂，不用說《紅樓夢》和《水滸傳》了。雖然已經學過了古文，但也是一些皮毛知識啊，四大名著小學版簡單易懂，原著看起來多費勁兒啊!正當我下決定要買小學版時，“你再斟酌斟酌，看看到底選哪個版本?媽媽這個事後諸葛亮又來獻策。“上初中時要讀原著，還不如現在買，現在學，有時間多看看，研究一下，到了初中就能更省力一些!我想了想，覺得媽媽說的有道理，這時書店阿姨走近告訴我們現在買有優惠，真是太好了!
記得笛卡爾曾告訴我們，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書我順手又“淘了一本《福爾摩斯探案集》媽媽也買了一本《風會記得一朵花的香》…
拿着這幾本有“分量的書，回家嘍……
淘書五年級作文2
“賣書了！賣書了！好書盡在五（5）班，買多增多！只要你買書，精美禮品免費送！”操場上傳來一陣陣吆喝聲。大家想知道這是爲什麼呢？就讓我和大家娓娓道來。今天，學校舉行了第四屆的.“書香潤城南，快樂淘書節”活動。
這次活動是城南小學的一個重要環節。學校精心策劃，老師們周密組織，同學們熱情參與。活動前，班主任老師發動並登記學生帶來的圖書，定價、列表、記錄、設計讀書標語、研究攤位如何更科學地擺放。桌上的書籍琳琅滿目，有科幻書、故事書、經典書……令人眼花繚亂。
下午，同學們售書時分工明確，文明有序，有人守書攤，有人宣傳叫賣，有人負責收錢，還有的負責登記。同學們體驗着做“小商人”、“小顧客”、“小書蟲”的樂趣，熱鬧非凡，場面壯觀。
可是，當“小商人”可沒有那麼容易。既要有口若懸河的演講能力，還要有與衆不同的促銷手段，更要有眼觀六路、耳聽八方的神通，以防在混亂的現場讓“小顧客”們佔便宜。
當“小顧客”也不簡單，要會討價還價，實現利益最大化。我在五（1）班的書攤前，看中了一本《淘氣包馬小跳：寵物集中營》，原價8元錢，我費盡口舌硬是砍到了5元，成交了。因爲我是前十名買書的“小顧客”，他們班的人還送了我一個小書籤呢！後來，我又在五（6）班買了一本《稻草人》，買到我滿意的書後，回到自己班的書攤前，發現我們班的書早賣完了，然後我們收了攤以後就回教室了。
這次淘書會不僅爲好書的交流提供了平臺，而且還讓我們體驗了不同的社會角色，更重要的是我淘到了我喜歡的書，我要快點讀完，期待下一次的淘書會快點到來！
淘書五年級作文3
今天，我盼望的淘書會終於來了，有三年級、四年級、五年級的同學們。這次的活動真是太有意義了，足以讓我們終身難忘。下面我給大家介紹一下這次的淘書會。
淘書會前一週，李老師佈置：每人準備一本或幾本已經看過的書，每小組最少五本，週二進行淘書會。我懷着興奮的心情，盼望淘書會的到來。
淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好後，李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。
終於，我盼望已久的淘書會終於到來了，淘書會開始了，賣書的同學先下去了，李老師把買書的同學分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組後，李老師佈置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最後看五年級。老師佈置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最後看五年級，我轉了一圈，沒有找到心儀的書，後來，轉了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然後，隨便看了看，發現很多班級的書已經快沒有了，我不由得着急起來，我東瞧瞧，西看看，發現竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最後，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。
這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。
