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有關五年級上冊作文300字合集5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關五年級上冊作文300字合集5篇

五年級上冊作文300字 篇1

人人都希望天空變得碧藍,水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明,和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的事情。

記得有一次,我做完作業閒着沒事。就和媽媽一起去逛超市。走着走着,我見到一位叔叔抽完煙,順手將菸頭往清潔工人打掃乾淨的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀輕輕介不識相,介不文明。”這時一位大約八歲的女孩見了,連忙跑過來,語氣溫和的對那位叔叔說:“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應該改正”還沒等小女孩說完,那位叔叔生氣地說:“小孩子,多管閒事。”說完還白了小女孩一眼。

這時大家圍了上來,紛紛指責他,叔叔這纔不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然後快速拿出一張紙巾,把痰擦得一乾二淨,飛快地跑了。他的身後只留下了一串指責聲和議論聲

“人美在心靈,鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開。

五年級上冊作文300字 篇2

小花:

你好!

昨天收到了你的來信,我真是高興極了。你在信中感謝我爲你寄去了這學期的學費和書本費,其實根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點事也是我應該做的嘛!你現在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學習材料,你就寫信告訴我,我會盡力去辦的。

我們現在的學習很緊張,但是課外活動也相當豐富,上週剛剛結束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績還不錯吧!遺憾的是我缺少“體育細胞”,沒能參加。不過,下週學校要搞一個隊報設計比賽,這可是我的強項,我一定會努力去爲集體爭光的,你也在遠方爲我加油吧!

對了,還有一個好消息要告訴你,我媽媽被公司評爲勞動模範了。那天,公司裏的小青年們敲鑼打鼓地把喜報送到我家,鄰居們都圍過來你一言我一語地誇獎媽媽,媽媽總是不好意思地擺擺手,而我爸爸卻得意地笑着,笑得眼睛眯成了一條縫。你是不是也爲我們家感到高興呢?

你那裏有什麼新鮮事,能寫信講給我聽聽嗎?時間關係,我不再多寫了。祝你學習進步!

劉莉

20xx.3.15

五年級上冊作文300字 篇3

人們常說:“開卷有益,看書有益。”但是,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想着書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的`第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,纔會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因爲近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書纔會對你有益。

因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因爲看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

五年級上冊作文300字 篇4

我們在平常讀書、看報、寫信、寫作時,都離不開漢字。你一定也想了解更多關於漢字的知識吧!讓我們在這段時間裏,一起遨遊漢字王國,開展綜合性學習,感受漢字的有趣和神奇,瞭解漢字文化吧!請跟隨我來到鹿鳴小學五(4)班探索漢字。

第一板塊《有趣的漢字》

看!五(4)班裏爲什麼每個人都抓耳撓腮?哦……原來是在猜字謎和畫謎呢,“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐。”這句字謎,就連優等生——徐藝澤都摸不着頭腦。過了許久,王稻立刻喊道:“我想到了,是曼!”“對!”林老師立即肯定。接着林老師又說:“誰知道和曼諧音的字有哪些?”“我!我!我!……”班裏頓時炸開了鍋,剛剛悶在鼓裏的同學們頓時精力充沛,有:“曼慢漫蔓幔鰻和謾!”然後全班一起朗讀了漢字的來歷甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。

第二板塊《我愛你漢字》

提起甲骨文,相信大家都並不陌生,而甲骨文的發現者就是張懿容,他揭示漢字悠久的歷史和豐富的內涵。林老師最後說:“漢字,是我國古代悠久的歷史,也是我們應當傳承下去的回憶!”

漢字是我們的驕傲與回憶!

五年級上冊作文300字 篇5

漢字各有各的風姿,一橫一豎,像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那麼的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若遊絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏,它是多麼的美好,多少人無限鍾情於它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。