【精品】五年級作文集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
一位女孩正穿着優美的芭蕾舞裙，繫着粉紅色的舞鞋，站在她夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點着地面，慢慢地旋轉，旋轉……
但命運的開始並沒有那麼順利。
女孩從小就夢想當一名芭蕾舞者，可是因爲家庭經濟狀況沒能從小練習。
一天，一位舞蹈老師來到學校招生，班上的女同學都沸騰了，因爲她們有着與女孩同樣的夢想——當一名舞者。
老師讓所有女同學下腰。大多數女同學無法完成動作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動作，但是她對自己說：“快點下去，快點下去，下去我的夢想就實現一半了，拜託，快下去吧。”她咬緊牙忍着疼痛努力往下壓。“差一點，還差一點。”女同學中沸騰了，“摸到了，摸到了！”老師見她完成了動作，收她做學生。她驚喜萬分。
推開舞蹈室的大門，四周全是亮晶晶的鏡子，半開着的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對自己說，夢想已經實現一半，一定要堅持，即使過程再艱難。
“下腰，慢慢來，不着急。”老師帶着安慰的語氣說。女孩強忍着那刀割般的疼痛，堅持往下壓。
“堅持住！”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓；老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的疼痛抗衡着。
經過女孩不懈的努力，老師對她說：“你可以立腳尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋，鎮定地握住把杆，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛！一個小時過去了，她一直在重複這個枯燥的動作；兩個小時過去了，她依然在練。終於，她忍不住叫出聲來——“疼”！此時她已經汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。她知道自己基礎不好，所以要比別人更努力。
終於，她得到了一次登臺演出的機會，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。
舞臺上，美麗的七彩燈光凝聚在她身上，她快樂地舞動身體。完美謝幕，她贏得了全場最熱烈的掌聲。那個女孩就是我。
夢想的開始很艱難，容易實現的就不叫夢想了。面對困難，只要不斷努力、堅持，即使結果不理想，也豐富了我們的經驗，爲以後的人生道路奠定了基礎。舞動夢想，加油少年！
五年級作文 篇2
啊！國慶長假來啦！
週日晚上一放學我們就直接回外婆家了。我在車上一直超極興奮，爲什麼呢？因爲第二天我就可以接表妹斐斐回中山住兩晚了！
第二天，斐斐一大早就起牀收拾好東西準備出發了。可是因爲我媽媽還有事，所以等到下午斐斐睡醒午覺纔出發。
很快，我們就到中山了，媽媽先和我們去買了菜，然後回家做飯。而我的任務就是在媽媽做飯的時候看好斐斐陪她玩。
吃飽飯後，我們下去小區裏玩了一會。回到家裏，媽媽交給了我一個重任：幫斐斐洗澡。其實我早就想幫她洗澡了，但她一直都不願意。這次，她竟然答應了，我心裏又高興又害怕。高興可以幫她洗澡，又害怕待會兒把她不小心弄哭了。
我帶她去到浴室，幫她脫衣服，然後調好水溫，準備洗澡。因爲她平時在家裏都是用盆子泡澡的，我怕她不習慣用花灑衝，便開了中檔水力，慢慢地幫她一點一點的衝，全身衝溼後，我再幫她抹泡泡，抹腳的時候，我讓她用兩隻手扶住我，先擡一隻腳洗，再洗另一隻。
洗完澡，我和斐斐在牀上開啓了玩偶大作戰。
我們先每人選了三隻玩偶然後輪流對打，過了一會兒，我們又玩起了“丟玩偶”。原本，我們是想把玩偶丟上天花板再接住的，結果，我在丟她最寶貝的一隻狗狗玩偶時不小心丟到地板上了，她十分生氣，下去把玩偶撿起來後，又拿了我最心愛的小龍，把它丟到地板上。我又丟了她的下去，她又把我的丟下去……我們就這樣丟來丟去，終於無聊了。於是，我們兩開始了“撓癢癢大戰”。我一隻手撓她的脖子，撓得她嘩嘩大叫，她想反攻，卻發現撓不到我，便使用抓，抓得我手上一個深深的印。
這時，媽媽進來叫我們睡覺了，我們只好“退兵”明日再戰。
第二天早上，我有兩位好朋友來家裏玩，我們進房間玩時，斐斐說她也想進來，我跟她說可以進來，但只能自己在牀上玩，不能吵我們。結果她真的自己乖乖玩玩偶，一點都沒影響我們。
很快，斐斐的三天兩晚中山行就結束了。我們第三天早上，吃完早餐之後就回外婆家了。
這次帶表妹，不僅讓我體會到家長帶我們的辛苦，也讓斐斐和我感情加深了很多呢！
五年級作文 篇3
有人因爲歌唱得好而自豪，有人因爲舞跳得棒而高興，而讓我感到欣慰的是我的勤勞。
我是土生土長的農家孩子，生活雖然過得清清淡淡，但是比較舒服自在。俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我家其他東西不多，就是田地多、菜園多。吃不了的蔬菜全部拿到市場去賣，我和奶奶就靠幾畝菜園維持着生計。奶奶年紀大了，身體又不好，我捨不得她吃辛受苦，於是主動提出跟她一起去市場擺攤賣菜，以便減輕她的負擔，盡一份“家庭成員”的責任。
天剛矇矇亮，我就和奶奶一起來到菜市場，將菜分門別類地擺上貨架，貨架下面擺一層，上面放一層，排得整整齊齊的，讓買菜的人看了養眼。隨後我便與奶奶親切地吆喝起來：“新鮮的蔬菜哦，走過路過，不要錯過，自家種的，新鮮又環保……”這時來了一位阿姨，她問青菜怎麼賣，我說：“阿姨，一塊五一斤。”阿姨要買一捆，我用塑料袋把菜裝好，然後順手遞給奶奶。“兩斤多一點，就算兩斤。”奶奶很快稱好菜。我拿起菜遞給阿姨，笑盈盈地說道：“阿姨，一共三塊錢。歡迎阿姨常來！”
經過我和奶奶的共同努力，蔬菜終於都換成了人民幣，賣菜雖然苦一點、髒一點，但我的心裏很愉快、很亮堂。奶奶爲了調動我的積極性，還特地給我發了十元的“工錢”。哈哈，我終於掙到了屬於自己的“第一桶金”。手捧奶奶給我的“工錢”，看着奶奶欣喜的笑容，我感到十分欣慰和自豪。
勞動不但可以養活自己，而且還可以讓自己活得更燦爛、更自信。
五年級作文 篇4
金風送爽，丹桂飄香，校園裏洋溢着同學們一張張笑臉，一年一度的校園運動會開始了。
踏一路秋風，撒一路歡笑，同學們興高采烈的搬着椅子前往操場，所有人“排排坐”坐好後，廣播裏的聲音就出來了：“請二年級一至五班的小運動員們坐好準備，前往操場匯合！”、“請二年級一至五班的50米短跑運動員們做好準備！”
一遍遍的廣播，一次次的比賽，讓我心中的緊張感越來越強，我作爲四年級2班女子短跑的運動員，一顆心砰砰直跳。
突然，廣播的聲音響起，是讓我去參加比賽的，我努力讓自己平靜下來，以最好的狀態來迎接比賽。我起身準備離開時，我們的班長拉了一下我的衣角，對我說：“加油，你是最棒的！”
我慢慢地走到集合點，爲了發揮我極致的水平而保存最佳的體力。做好準備，擺好姿勢，只聽“砰”的一聲發令槍響了，所有人都像一支離弦的箭一樣衝了出去。同學們揮舞着手中的小紅旗，大聲的吶喊着“加油！加油！加油！”我跑得更快了，我一心只想着不能辜負了同學們的一番心意。那一股爲我加油的力量牽引着我，最終我贏得了第一名！
我高興得快要蹦上了天，同學們也高興極了，一陣陣的歡聲笑語都是運動員也更是對我的肯定。
這件事真讓我驕傲！
五年級作文 篇5
二零xx年十一月五日，是一個令我開心的日子，因爲我家買車了，我聽見媽媽說，爸爸去上海騎車了，我聽了一蹦三千尺。
我乘車回到家，便看到了一輛嶄新的'一汽大衆新寶來。我開開心心的走到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸，你的新車真漂亮！能不能把車鎖解開來，帶我去參觀參觀你買的新寶來呀？”爸爸高興的對我說：“好啊！我帶你去。”於是，我們便走到車子旁，爸爸終於把鎖解開了，可我沒有進去，我走到車子前，看了一下汽車的外形，下面，我就給你介紹一下吧！車子的顏色是鈦銀這種顏色的，車子的牌子是上面一個英語字母：v，下面也是一個英語字母：w，如果分開來的話就是三個v了。我把車門拉開，便走了進去，我坐了下來，哇！真舒服車子是5個人坐的，前面有專門放cd聽音樂的，有用u盤插進去聽音樂的，還可以聽新聞。這時，我便想到：到了下雨天時，我坐在汽車裏面，躺在座位上，聽着音樂，悠閒地躺着，那該有多舒服呀！這時，媽媽讓我去吃飯，我才依依不捨地離開了。
爸爸的新車真漂亮！今天我真開心！
五年級作文 篇6
我們班的同學都不愛學習數學，所以數學成績很差，大家都認爲數學很難。對於這些，我們的新班主任杜老師看在眼裏，在心上。一堂數學課上，杜老師對我們說了一句話：“我努力，我能行！”也正是這句話，給我們五年級五班的同學帶來了極大的動力。此後，我們一直把杜老師的教導記在心間。
記得前幾天，五年級爲選拔尖子生進行了一次數學競賽。有一道題特別難：有一個20xx位的整數，它的每個數位上的數字都是9，它與它自身相乘，得到的數每個數位上的數字之和是多少？我在心裏一遍又一遍地讀着題，但我還是不會。就當我要放棄的時候，我猛然想起了杜老師教導我們的話：“我努力，我能行！”於是，我就繼續努力地想。可是算出來的結果卻不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千萬別泄氣啊，杜老師不是說過嗎，只要努力，什麼事都可以成功！於是，我的心中就一直有一個念頭：我一定能做出來！於是我又做了一遍這道題，結果得18063，這次應該不會錯了吧？我堅定了信念，寫下了答案。發下卷子時，這道題我做對了。我心想：如果不努力，能做對嗎？
杜老師的話一直迴響在我的耳邊，她的教導會讓我一生受用不盡——我努力，我能行！
