爬山五年級作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的爬山五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爬山五年級作文1

我每次看見這一牆的爬山虎，就想起開學第一天的情景，這綠綠的爬山虎有一牆，像是碧綠的瀑布往下垂，顯得美極了。它那頑強的生命力讓我讚歎！

爬山虎伴隨着學校的發展越來越大，越爬越高，已經爬滿了教學樓。它經過老師辦公室的窗戶時，時時爲老師遮陽，爲老師送去綠色的問候。

爬山虎一年大部分時間都是滿牆綠葉，給我的印象是爬山虎很少有黃葉子的。有時是深綠，顯得很幽靜，有時是淡綠的，顯得很清新。各種顏色綠，給人不同的感覺。它的葉子可是每天都掉，很難掃，不過可以讓同學更加勤勞。爬山虎也是有小寶寶的，那些小寶寶就是它紫色的果實，樣子很像藍莓。擠出的汁是紫紅色的，非常鮮豔明亮，美極了！我見過婀娜多姿的柳樹，欣賞過枝繁葉茂的楊樹，卻沒見過生命這麼頑強的爬山虎。爬山虎的葉子真綠啊！綠的像一塊塊無暇的翡翠。秋天時爬山虎的葉子就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，顯得生機勃勃，很有秋天的味道。

爬山虎的葉子特別頑強，爬山虎在我的眼裏，它是一種能聽能想的小生命，但是每天還常常被頑皮的小手摘下。我想對大家說：“你有生命，我有生命，爬山虎同樣也有生命，你不僅要珍惜自己的生命，也要爲爬山虎鼓勁。”

建昌街小學是全市唯一一個有着滿牆爬山虎的學校，小小的爬山虎能長滿一牆，像小娃娃手牽着手永遠不分開。我喜歡爬山虎，更要學習爬山虎這頑強的生命力！

爬山五年級作文2

在我們校園的圍牆上，有許多綠油油的爬山虎，顯得格外茂盛。

春天，校園周邊的爬山虎長出了一輪新葉子。起初是紅色的，到後來葉子逐漸長大就變成嫩綠色的了，像一隻只跳躍的小精靈，給校園帶來了無限生機。

夏天，校園周邊的爬山虎長大了，足足有一個巴掌那麼大。校園滿牆都是爬山虎，爬山虎的葉子一片挨着一片，顯得生機勃勃。校園似乎穿上了綠衣裳，顯得格外精神。每到放學的時候，即使有再多煩心事，看到滿牆的爬山虎，心裏便一片舒暢。夏天雖然十分燥熱，但是看到那一排排站立的“綠色將軍”，我感到像是迎面而來的微風一樣涼爽。輕輕撥開葉子，只見裏面有爬山虎的腳，這一個，那一個，很不少。一開始，我覺得爬山虎是虎類的一種，後來才知道是植物的一種。

秋天，爬山虎的葉子慢慢落下，只有僅僅幾片枯黃的葉子頑強的抵抗着。爬山虎的藤露了出來，爬山虎的腳和藤大多成了灰色，很不引人注意。

冬天，爬山虎的葉子已經全部掉光，只剩下爬山虎的藤變成了“光桿司令”。但是無論風吹雨打，都是那麼堅持不懈。雖然已經身經百戰，但還是一排排默默無聞的“老將軍”，堅守着自己的崗位，從不離開。

這就是我們學校圍牆上的爬山虎，不論春夏秋冬，一隻堅守在那一個角落。

爬山五年級作文3

我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經常去各地爬山。本來我和哥哥因爲年紀還小，就託給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因爲爺爺奶奶年紀漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。

太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力範圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠望聳立的山峯，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經過了一連串的考驗，走過了數不清的山頭，終於到達最高峯。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放鬆繼續趕路。好不 容易五點半走到公交車站，完成太白山峯的壯舉。

爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！

爬山五年級作文4

今天，媽媽早早的把我叫醒了，“小胖墩，起來，起來，今天帶你去爬山，順便幫你減肥減肥，看看你的肚子。”我壞壞的笑了起來。

我們來到山腳下，擡頭一看一座尖尖的大山聳立挺拔在我面前，我嘆了一口長長的氣說：“那麼高呀，累死我呀！”媽媽不高興的說：“那麼一點，還算高呀，我平時15分鐘到頂，山上風景很好，你真不運動真不行了，快快快，上上上，這座山叫烈士陵園，上面都刻着那些英雄的事蹟。”聽媽媽這樣一說，我還真有點興趣了。

我們沿着烈士陵園的山背一直往上爬，我和媽媽一邊爬，媽媽一邊給我講解，一路上，看到許多灌木叢，高高的樹上長着一粒粒的小果子，時不時的還能看到小松鼠在樹上竄來竄去，聽媽媽說，這些小果子就是松鼠的食物。陵園的中間，是一排排一列列，那些英雄的文墓，墓碑上刻着他們的事蹟。我一邊走着，一邊看着他們的墓碑，心裏爲他們感到驕傲。

終於到了山頂，我全身汗如雨下，我往山下一看，猶如整個城市都被我一腳踩在底下似的。知了在樹上“吱吱吱”的叫個不停，猶如一曲動聽的音樂。

一陣陣微風吹來，特別的舒服，我在山頂上，欣賞着我們美麗的城市。

爬山五年級作文5

星期日，天氣晴朗，萬里無雲，風和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級，還有一個姐姐，在高新一小三年級四班，還有一對龍鳳胎，是一男一女，還有一個矮小的弟弟。我們要上山的時候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶着小朋友們去爬山。

幸虧我帶了一個登山柺杖，爲了方便，我還給樂樂拾了一個木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂的時候，沒路了，下山的時候很爽，我拿着柺棍，在玩撐杆跳，樂樂在玩猛虎下山。回到農家樂的時候我們還打水仗，玩得很開心，心裏像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴重。有的人插隊，還有的走逆行通道，我和爸爸快要氣死了，連忙堵住了逆行路口，後面來了一個車說：“讓開嘛。”爸爸說：“爲啥，只有你特殊，走逆行道。”他又說：“我馬上到家了。”“別人也到家了，爲啥他不走你就要走，這就叫做交通安全。”那個人害羞了，跑到後面去排隊了，這時候，我發現道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。

爬山五年級作文6

去年國慶,我和爸爸媽媽約上皮皮一家去懷柔度假。吃過晚飯,我們去爬山。

站在山腳向上望去，石板路兩旁栽着成行的銀杏樹。一大片黃澄澄的葉子，給這裏帶來了勃勃生機。

走了一個多小時，前邊沒路了。兩位媽媽氣喘吁吁地說：“回去吧！太累了！”我和皮皮異口同聲地說：“不！你們休息吧，我們繼續爬。”我自告奮勇地走在前邊，探山尋路。越往上走,山路越崎嶇陡峭,似乎就是手腳並用，也很難爬上去。我眉頭緊皺，內心開始動搖：“這條路能爬上去嗎？”爸爸好像看透了我的心思，走過來說：“還往上爬嗎？現在回去，離媽媽還不遠哦！”我有些不好意思，擡頭看着爸爸，好一會兒，我又把目光轉向崎嶇的山路，堅定地說：“爬！”

再往上，連山民踩出來的小路也沒有了。我們只能俯下身子，拉着路邊的灌木，手腳並用，一點一點地向上爬，好幾次差點兒從山坡上滑下去。但我們始終沒有放棄。費了九牛二虎之力，我們終於登上了山頂！

從山頂向下俯視，視野變得開闊，眼前的景色也大不相同：涓涓流淌的小溪一路歡歌，奔向山下；漫山遍野的栗子樹，栗子又大又甜。如果我們也怕苦怕累，沒有堅持爬到山頂，哪能欣賞到這種無與倫比的美景呢？

這次爬山的經歷，讓我收穫了一個受益終身的啓示：前進的路上，難免會遇到困難和挫折，一定不要退縮，要勇往直前！意想不到的美景，正在等着你！

爬山五年級作文7

週六，和爸爸媽媽跟着一個團到攔州灣爬山。

九點多，車停了下來，乘客們都下了車，我們一家因爲下車後先吃了一點東西，所以落在了隊伍的後面。

先走了幾分鐘，看見前面的部隊停了下來，就加快了步伐，聽見導遊高喊：“前面的路走不通了，大家跟我走另一條路。”說完走上了隊伍側面看起來比原路更爲崎嶇的路。

我們先是爬過了一段坡度較大的山坡，來到了山腰處，然後沿着一條較緩，但卻特別窄，一步不慎就會掉下山下的小路走上了山頭。

終於到了山頂，導遊示意先休息幾分鐘，就找了一塊較大的岩石坐了下來，喝了點水，開始欣賞四周的美景。導遊又是一聲令下，我們就起了身，跟上了導遊。

翻過了幾座山，終於有些人不行了，其中就包括爸爸，導遊就讓一個代號爲“飛鷹”的組織人員帶他們從另一條路先下了山。

接着又是翻過了許多座山，我走到一個老遊客身邊，問道：“大叔，還有多遠啊？這真的是網站上說的中下級運動嗎？”她沒有回答我的第一個問題，只是說：“原來只是十多公里，算是中下級，但因爲剛開始的一段走不通，只好繞路，有因此多了幾公里最難走的路，所以實際路程應該將近二十公里，可以說是上級吧。”

又走了一會兒，導遊停下了腳步，指着一側被燒焦的樹木說：“這就是近期一次遊客遊玩時吸菸，將菸頭亂扔造成的，所以大家在草木多的地方一定不要吸菸。”

下午一點多，我們終於下山了。

爬山五年級作文8

你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。

爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建築物的上面，附着建築物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連着吸盤的細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。

爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠遠望去，就像一片綠色的牆，綠的尤其可愛。

葉聖陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文裏說：“那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”你看爬山虎多麼可愛。

爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，還發揮着增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極爲頑強，雖然它們有的常年生活在陰暗潮溼的立交橋下，得不到人工的養護，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極爲廣泛，僅僅一根粗兩釐米的枝條，兩年內就可以覆蓋30到50平方米的牆壁，那麼三年，四年呢？

我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強！

爬山五年級作文9

大家好！我是一株可愛的爬山虎。

學校操場北邊的那麪灰灰的牆就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那裏佔了一大片地方。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當你們呱呱落地的時候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了。看看，綠得那麼新鮮，綠得那麼亮麗，難怪同學們路過這裏的時候，都要讚歎一下。真高興啊！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我帶來煩惱。哈哈！美麗的風姑娘來了，輕輕地撫摸着我們的臉，和我們嬉戲玩耍。夥伴們都不由自主地翩翩起舞，盪漾起層層波紋，好看極了！

以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎麼爬。可今年，葉聖陶爺爺注意我了，他發現了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的後面，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。

我的腳觸着“家”時，六七根細絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細絲原先是筆直的，現在已經彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我纔會緊貼着我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細看看我那細小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒觸着“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸着“家”，細絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼着“家”，力氣可大了。要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。

爬山五年級作文10

在我們的校園裏，有人喜歡高大筆直的升旗杆，有人喜歡寬闊的操場，我卻喜歡這小小的爬山虎架。

一進學校，正前方是寬闊帶點兒坡度的水泥路，是學生進出的必經之路。左邊是小操場，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長方形，是鋼管搭起來的，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這裏給我帶來了無限的.快樂。

別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開始發芽長葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的往上爬，結出了青綠色的，小小的果實。

夏天，葉片已經長得又大又綠，一雙雙小手爲同學擋住刺眼陽光，讓同學們在樹蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實已變成了紫色的果子，爲同學們解渴，放入嘴裏，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來，彷彿全身通過了一陣涼風，讓你感到無比的涼爽。

秋天，一片片樹葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會兒轉圈，一會兒跳躍，忽遠忽近，開心極了。

冬天，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來了一幫小畫家，他們專心致志，安靜的畫畫，有的畫梅花，有的畫楓葉，有的畫小狗，盡情的創作自己的作品。

無論春夏秋冬，我都喜歡這裏，我愛校園，但我更愛那小小的爬山虎架。

爬山五年級作文11

提起山，人們一般想到的是山頂的美景與爬山的經歷。

太陽從山谷裏跳出來，像個調皮的孩子使勁往高處爬。白雲緩緩地移動着，彷彿是一羣老婦，彎着腰，一步一步吃力地從太陽面前走過，試圖把太陽遮住，太陽卻透過雲片的縫隙傾瀉下耀眼的光芒。我們邁着輕快的步伐向山頂出發，一路上危機重重，我要麼被石頭絆倒差點兒受傷，要麼被在空中搖擺的木橋嚇得不敢前進。但我在心裏告訴自己，這些不能成爲我放棄的理由，於是我仍然堅強地向前走。

烈日當空，四周的樹木好像在燃燒，一顆顆汗珠，從我的額頭上冒出，匯成了一條小河，順着臉頰流向地面。漸漸地，我的腳步放緩下來。腳腕上像繫着一塊笨重的大石頭，壓得我走不動路。我一屁股坐在臺階上，大喘粗氣。一個念想閃進我的腦海：放棄。風兒吹過，樹葉兒沙沙作響，似乎在嘲笑我。

身邊一個個人閃過，他們或快或慢，雖然汗流浹背，但沒有人退縮。我在心裏告訴自己，要堅強，很快就到山頂了。於是我站起來，繼續前進。我選擇了堅持。

我終於成功登上山頂，向下望去，羣山環繞，樹木成羣。我不禁感嘆：“幸好我堅持了下來，才領略到了我們祖國的大好江山。”

通過這件事，我學會了堅持。

爬山五年級作文12

今天是8月3號，早晨起來，放眼窗外，又是一片灰濛濛的天空，小橋流水就在我的眼前，由於下雨，小河的水位漲了不少。

6：30分，我們疊起了被子，收起了箱包，刷好了牙，關好門，帶着好心情，發出（出發）啦！

今天我們要學習“趕野豬”“龍接鳳”兩個傳統競技遊戲，但因爲時間還早，老師就帶我們去山上走走。在老師的帶領下，我們走到了山腳，天氣霧濛濛的，山上雲霧繚繞，天空中還下着小雨，我們用勁（盡）全力往上爬，可還沒爬到半山腰，大家就感覺要累垮了。

一路上大家歡歌笑語向前進，大家的心情都還不錯。路的左邊山巒疊嶂，被大山擋住了視線；路的右邊都是小小的梯田和河流，田裏種着茶油，桃子等農作物。我們還經過了一個香菇種植基地，裏面堆放了很多木頭，但我們沒有進去參觀。

山裏的空氣真好，地上也都是小石子，一點都不滑。快到了山頂，雨突然下的大了起來，大家都撐起了雨傘，我們稍作休息了幾分鐘，調整了一下呼吸。回望來的路，慢的同學還沒有上來，不等了，我們在老師的指示下下了山，下山比上山輕鬆不少。在下山的路上，我們遇見了一位老爺爺。老爺爺在用山輪車拉毛竹，我們和爺爺聊起了天，爺爺很健聊。他希望我們好好讀書，說大山裏靠山吃山，比較辛苦。從爺爺那裏瞭解到了我們這次住的地方海拔在700m左右，四面環山，處處有小溪從山上匯入河道，且空氣新鮮，沁人心脾，令人留憐留返（流連忘返）。

明天是最重要的一天，我真企盼啊！

爬山五年級作文13

星期天，爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好，風和日麗，微風吹在臉上，一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了，就像樹上的小鳥一樣歡快地跳躍着。

來到山腳下，我放眼向山頂望去，真高啊！我心想：山頂的風景肯定很不錯，到時候，一定要多拍幾張照片，留個紀念。開始爬山了，我一蹦一跳的，彷彿一隻活潑可愛的小袋鼠，興致勃勃的。可是不久，我就開始冒汗了，腳步也越來越沉重了，興致也不再那麼高了，可我還是要求自己堅持。山路更加崎嶇了，爬到一半的時候，我已經大汗淋漓，腰痠背痛，腿也軟了，我不想再繼續爬了，這麼累，這麼辛苦，還不如歇會兒呢！爸爸媽媽看出了我的心思，他們對我說：“堅持就是勝利！山頂有美麗的風景在等着我們去發現呢！”有了他們的鼓勵，我又有了信心，我可不能知難而退，半途而廢啊！於是，我又奮力向上爬去。

沒過多久，我們終於登上了山頂，真是：欲窮千里目，更上一層樓啊！站在山頂上看，那些纏繞在半山的雲霧就像系在山腰的一條條玉帶。俯看周圍，山峯高低不平，樹木鬱鬱蔥蔥，一片綠色。遠處的高樓大廈若隱若現，人羣車輛似有似無，真是太漂亮了！我欣賞着美麗的風景，呼吸着新鮮空氣！看着這一切，我的臉上露出了快樂的笑容，情不自禁地跳了起來。我爲這美景歡呼，也爲自己的堅持而喝彩！

爬山很累，但也很快樂，我不會忘記這次爬山經歷，“堅持到底就是勝利”，這句話我將時刻銘記在心。

爬山五年級作文14

我家的牆上長着很多株爬山虎，它們已經爬到了屋頂上，他們還在繼續爬，看來它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。

我站在牆邊仔細地觀察：它們的葉子都是綠油油的，像一幅幅綠色的畫，每片葉子都像綠色的手掌，它們的葉尖都朝下，像一座座綠色的小山，它們密密層層地掛在牆上，誰也不挨誰，一陣風吹來，那麼多的葉子，就像在和我們問好。

爬山虎是怎樣爬上屋頂的呢？好奇心驅逐着我，於是我扒開了葉子，我發現了爬山虎的莖又細、又長、又軟，它們彎彎曲曲的貼在牆上，我更加仔細地觀察，發現了爬山虎來爬牆的“腳”——莖上長出了幾根像像頭髮一樣細的小細絲，在細絲的上面還有一個個小圓片，小圓片緊緊地粘在牆上，我試着輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉，可是爬山虎的枝葉拽不下來，於是我又用盡全力的拽，結果我把小細絲拽斷了，但是那些小圓片還留在牆角上。有一天颳了一場大風，下了一場大雨，一場大雨過後，我又去看爬山虎，我發現爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了，它們還同樣在向我們打招呼呢！

爬山虎可真淘氣、頑強呀！

爬山五年級作文15

這個星期天的天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結果我們一家三口都舉雙手贊成。我們去了橫溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來的，有年輕的還有年紀大的，還有像我這樣年紀的孩子。看上去長長的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個亭子的時候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動了，讓我陪她坐在那裏等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這裏休息，等我們下來好了。”媽媽看我這麼說，也不放心我，就跟着我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風景，越往高走，空氣越新鮮，終於在歷經了一小時以後我們登頂了，從山上看下去，整個橫溪鎮都這麼渺小。爸爸還給我了一個驚喜，原來是山上氣溫低，前段時間下的雪到現在沒有融化，小夥伴們，看我拿在手心裏的雪有沒有羨慕？

下山的時候更難走了，但是我們三個人相互打氣安全到達了。爸爸說現在開始我們每週都去爬山一次，強身健體，只有身體好了纔有本錢！