關於五年級微笑作文彙總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級微笑作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級微笑作文 篇1
是否記得這樣一個4歲重慶女孩，一臉稚氣的她堅定、執着地告訴大家她要爲四川災區捐“微笑”。
在5。12地震後的第6天，重慶的各個點的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家，在重慶各個捐助點，幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊後來道捐獻點，說她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花，在場所有人潸然淚下，心裏感慨萬千。小女孩說，她希望災區的人民微笑，讓災區重拾微笑，多麼善良而純真的小願望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“愛”的珍貴禮物。
笑自內心，大愛傳承。就好像曲山派出所的每一名幹警和警務援助隊員，水一般無私地默默付出。他們是天使，靜默地守護北川的寧靜，不容任何人侵犯。我們在北川，用一個又一個微笑點亮北川人民心中希望的火焰。
一個微笑，驅逐心魔，驅逐黑暗。
一個微笑，傳遞希望，傳遞溫暖！
五年級微笑作文 篇2
“真想不到你居然想當校花？！”在一個6年級樓道里一個叫徐筱的校花在罵一個叫微靜的短髮女孩。
“小夏，你。。。你爲什麼要出賣我！”微靜指着小夏說。“哼，我其實並不想和你做朋友，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的祕密！”小夏白了一眼微靜。“哼，男人婆！你有臉說我家小夏嗎！？醜妖怪！這根本不是小夏的錯！！！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。
直到6年級畢業她們分別上了不同的初中才分開。
3年後在一個十字路口，一個人的背影多麼像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想。“微靜！”徐筱叫道。“嗯？”那個女孩轉過頭，她是微靜，只是不時以前的微靜了，她留着長長的頭髮一臉清秀。“微靜，還記得3年前的事情嗎？對不起！”徐筱說。
微靜點點頭笑了笑，轉身走了。
五年級微笑作文 篇3
自從我搬進了新家以後，在門口站崗的保安中，有一個大約40歲左右的保安。
他又瘦又高（其實說瘦也不瘦，說胖也不胖），大約有個一米七左右。他好像非常喜歡笑，經常和我爸爸打個招呼，好像是老兄弟一樣。每次我出去買早飯回來的時候，他也會和我開開玩笑：有時攔住我；有時又問問我買了什麼。他和我一樣，也是一個乒乓球愛好者，會拿着一塊有點舊的球拍和一些業主一起打乒乓球，乒乒乓乓的聲音十分有節奏，那兩隻大手甩來甩去，經常會把小小的乒乓球給打飛。有時候還會在地上用鞋子滑來滑去，活像一個頑童呢！
在我眼裏，這個保安估計是所有保安中脾氣最好的一個。儘管他站崗的時候天氣是多麼惡劣，他依然帶着笑容，給進進出出的業主把杆子放起放下。不是他站崗的時候，他也絕不會沒事做。除了打乒乓球，他還會走在柏油馬路上觀察小區；順便提醒一下把車停在柏油馬路上的業主。
這個保安還有一個特點：他比較有趣。保安嘛，肯定是要穿制服的嘛。可是他呢，經常會在夏天把制服脫掉，看起來不免有一些滑稽，當然還有一些像業主的感覺。
那個保安的那個笑容，實在是令我難忘！
五年級微笑作文 篇4
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋樑，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。
在一間燈光明亮的小屋裏，你看，一位小朋友正在斥責一隻小狗，它好像能聽懂人類的話似的，把頭低了下來，過了一會兒，那個小朋友用手輕輕撫摸着小狗的頭，並微笑着說：下次再也不許跳上牀了呦！頓時，小狗的頭擡了上來，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無聲的教室，一位同學不小心把同桌的書碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室裏傳來了啪的一聲，同學們都不約而同地看向那裏，那位同學的臉馬上就紅了，只見他的同桌把自己的書拾起來，對方一個寬容的微笑說：下次一定要注意喲！老師見了，說：好了，同學們，咱們繼續上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來，給了他20元錢，那位老人感激地對他笑了笑說：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會有微笑。
如果世上每人都獻出一個微笑，那我們的世界該多麼美好！
五年級微笑作文 篇5
微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團火，可以溫暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變人生，改變世界。不能否認，我們的社會不知起於何時，相當一部分人總是把心門緊閉，充滿防範，對陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會再三叮囑：不要同陌生人搭訕。
上週日的禮拜天我們少年通訊社記者團展開了一次“微笑改變世界”的活動，我和周遊還有錢逸凡三個人爲一組，聽到了指令我們三人就直奔一樓的樹叢之中。
我們的目光一下子就對上了一位有着瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們三人組選擇的。周遊自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學員，我們的'老師要我們進行一次“微笑改變世界”的活動，你能和我們擺一張照，並是微笑的嗎?”
“恩，好的呀!”這位姐姐爽快的答應了。
就這樣我們的第一張照片以四個人圍成的方塊拍完了。
第二次我們的目標鎖定爲了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周遊出馬，周遊重複着前一次說過的話，就這樣，第二次也順利成功了!
我們走回了教學樓，四處張望，發現了一位阿姨，我們三人疾步向前，可是那位阿姨卻問了我們一句話“照片會被放到公佈欄上嗎?”我們三人異口同聲的回答：“阿姨當然不會啦!”
我們就這樣拍完了最後一張照片。
常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會因微笑而發達定型，總給人以陽光撲面，青春煥發;反之，整天處於呆板苦面，時間久了，再難展笑顏了。 我們要讓世界充滿愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象徵，是人類心靈溝通的共同語言。
五年級微笑作文 篇6
陽光照射在操場上，塵埃在一縷縷陽光中跳躍着。我們班的同學，邁着整齊的步伐，來了。
操場——是我跟你第一次見面的地方。
那天，要跳繩測試。我跟你面對面，你正朝着我微微地笑，陽光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲雲彩，融入了燦爛的陽光中。我覺得，你笑起來就像個天使。
要開始測試了，我緊張地抿着嘴脣，心裏忐忑不安地想：怎麼辦？開學第一天就測試，肯定會跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上揚，成了一個完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開出的清淨之蓮，淨化人心，是那麼純真，那麼美好。我彷彿從你那清澈的眼睛裏看到了一汪清泉，是那麼清澈，那麼明亮。
我接受到了你給予我的鼓勵，奮力地跳着，你用堅定的目光看着我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不經意間，我又看見了你，你也看着我，我們不約而同地笑了起來，臉上開出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之間友誼的橋樑。後來，我們成爲了好朋友，是無話不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂我也快樂，你難過我也難過。原來，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因爲微笑，我們走到了一起；感恩微笑，因爲微笑，我們成爲了好朋友；感恩微笑，因爲微笑，讓世界充滿光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠也抹不掉的微笑。
