實用的小學五年級作文300字集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文300字 篇1

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”我想說這話說的真是太好了，我家裏也有一間書房，那是我寫字看書的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這裏我可以放鬆地與書爲伴，自由的徜徉在書的海洋中。

走入書房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書櫃了，書櫃裏的書都擺的整整齊齊，上面有課外書，工具書，作文書等。書籍就像一個無窮的寶藏，我在書裏獲得知識，開闊視野。

書房裏還有一張書桌，雖然普通但經久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書桌對面是一張學習桌，每天放學回家我都在學習桌上寫字，學習桌上的小風扇和檯燈，都是我學習的好幫手。媽媽還在書櫃的左邊放了一張小牀，讓我可以累的時候休息一會兒。可我喜歡把我愛看的《十萬個爲什麼》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時就是它們陪我睡覺的。

這就是我的書屋，雖然很小但很溫馨。

小學五年級作文300字 篇2

29日，單位到杜氏渡假村活動，從烏魯木齊出發，到昌吉市，再向西北方向十幾公里，就到了杜氏渡假村。

冬季，出了昌吉市區，沒有了生長的莊稼，空曠的大地一片雪白。進渡假村門口不遠處有一些木製的農舍一樣的房子，門前掛着玉米，門二側貼着對聯。還有一座磨坊，一羣鴿子在溫暖的陽光下尋食， 曬着太陽。除此之外，沒有什麼行人，大院裏靜悄悄地。

單位幾十人的到來，打破了這裏的寧靜。辦完滑雪手續，大家興沖沖地都去滑雪去了，這一片地方又安靜了下來。

在磨坊處，一羣鴿子在棲息，十分可愛。我駐足在這裏，端着長焦相機，尋找着鴿子的可愛模樣，走到離它們很近的地方，他們也不飛走，如果趕它們一下，它們或是飛到磨坊上的棚架下，或是從棚架 上飛到不遠處的地上。主人出來，灑一把玉米，地上的、棚架上的鴿子立即紛擁而上，爭先恐後地搶食玉米。

一些有些餓意的鴿子或是在地上尋食，或是圍着木柱掛着的玉米伸着脖子踮着去夠，還有一些靜靜地蹲在磨盤上，或是棚架上。無意中，一隻灰鴿子飛過來和一隻白鴿子纏綿，趕緊連拍攝入鏡中。

小學五年級作文300字 篇3

冬走了，春的腳步更近了。

一進到校園，你一眼就會看見一頭奮進牛，它那魁梧的身姿，好像會一直前進。

看呀！學校的綜合樓和兩個教學樓排成一個“工”字，表示我們要更加用功。

校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的花，在享受着春的沐浴；那操場上的小草帶來了春的邀請函，想讓我們去參加它的生日派隊；綠化帶裏的大柳樹，伸展着枝條，好像在撫摸春天。

校園的鳥兒也很多，它們個個都站在房頂。唱着“歌”好像在爲春天唱着演奏曲。

校園的上方常飄和朵白雲，它們每天好像在等着我們放學，好和它們一塊玩。

校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

啊！我們美麗的校園！我愛我的校園！

小學五年級作文300字 篇4

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開清晨一起牀，就感到無比的寒冷，打開門一看，無數顆米粒大小的綿綿雪紛紛降下，瑞雪兆豐年，象徵着豐收的一年。

小雪給大地媽媽換上了一件新衣裳，地上、屋檐上、樹的枝幹上都積滿了厚厚的雪，到處是白花花一片，想一個銀裝素裹的世界。天空想天池的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光芒灑向大地，白雪被照射成五顏六色的的光環，白的刺目，花的耀眼。那些雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的舞姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，讓人愛不釋手，可是不一會，就融化成了水滴。雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，我含在嘴裏，那種清涼的感覺一直沁到心底，滋潤了我的心田。

小學五年級作文300字 篇5

二龜賽跑 我養了兩隻可愛的巴西龜。春天到來了，巴西龜不再冬眠了。 一天早晨，我發現它們倆從睡夢中醒過來了，伸出小腦袋東張西望的.，好象在說：這是什麼地方呢？我怎麼不認識了？ 我好不容易纔等它們從漫長的冬季中醒過來，不再是縮在殼裏一動不動的了，於是我就把它們拿到桌子上，桌子上金黃色的，小烏龜好象很不習慣，它們倆在桌子上也是東張西望的，好象又在說：這好象是沙漠吧？怎麼這麼黃呢？ 另一個小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看着周圍，好象在說：這哪裏是沙漠呀，應該是荒原吧！

這兩隻烏龜先四處張望了一陣子，好象知道它們龜類是不能在沙漠裏生活似的，於是兩隻烏龜就開始大步向前爬了，似乎在賽跑呢！沒過多久就爬到了桌子邊上，我擔心它們會掉下來，急忙就把它們又拿回來放到起跑線上，這兩隻烏龜似乎很不願意在這平坦的沙漠上呆着，還是不顧一切地向前跑着，於是就成了二龜賽跑了，我在一旁看得津津有味的，因爲它們的龜殼比較沉，當它們爬得過快的時候，龜殼還會碰到桌面上發出輕微的當當聲，沒過幾秒鐘，兩隻小烏龜又爬到桌子邊上了，我在它們倆賽跑的過程中還拍了不少賽程照片呢！ 這兩隻小烏龜可真有趣呀！

小學五年級作文300字 篇6

這是一個美麗的早晨，太陽從東方冉冉升起，像一個火球，散發出燦爛的光芒，蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲。瞧！這些可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，不時發出嘰嘰喳喳的叫聲，真是一片春意盎然的景色。

遠看，晨霧中朦朦朧朧的羣山，連綿起伏，它們都披上了淺綠色的薄紗，分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底，“叮叮咚咚”地唱着歌向大海流去。

身邊的垂柳搖擺着手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點着頭向我們微笑。森林裏的小動物可多了，瞧！那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳着歡快的舞蹈，它們有的聚在一起講悄悄話，有時去捉迷藏，生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂，你看，剛起牀，它們就忙着採花蜜呢！

哦！還有隻幾可愛的小松鼠，在樹上一蹦一跳的，它們有時玩遊戲，有時在講故事，開心極了。

啊！這充滿了生機勃勃的早晨，真是太美了……

小學五年級作文300字 篇7

雖然我的感激是那麼微不足道的，但我還是要感謝那敬愛的老師。

以前，我很討厭語文，真的，一點也不想上語文課，。可是，自從換了一個語文老師後，就很喜歡語文課了。

老師上課生動，有趣，連批評上課開小差的同學都帶有幽默的語氣。

有一次，因爲我測驗時太馬虎，只得了六十幾分，我很難過，老師看見了，不但沒有批評我，反而溫柔地安慰我：“聯席不要灰心，這次考不好，下次再努力唄！我相信你下次一定能考出好成績！”聽了老師的話，我又有信心了。

果然，這一次測驗，我得了九十八分，老師又走過來 微笑着對我說：“我說得對吧！你這次一定能考得好成績的。”“嗯！”我高興地說。

那敬愛的老師一直陪伴我到四年級，可是有一次，學校把我分到了別的班級，還換了老師，我曾經悄悄地在心裏哭了幾次，雖然已經分離了一年，但我還是忘不了那老師對我的愛，那愛我永遠報答不完。

小學五年級作文300字 篇8

我們在平常讀書、看報、寫信、寫作時，都離不開漢字。你一定也想了解更多關於漢字的知識吧！讓我們在這段時間裏，一起遨遊漢字王國，開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，瞭解漢字文化吧！請跟隨我來到鹿鳴小學五（4）班探索漢字。

第一板塊《有趣的漢字》

看！五（4）班裏爲什麼每個人都抓耳撓腮？哦……原來是在猜字謎和畫謎呢，“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。”這句字謎，就連優等生——徐藝澤都摸不着頭腦。過了許久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“對！”林老師立即肯定。接着林老師又說：“誰知道和曼諧音的字有哪些？”“我！我！我！……”班裏頓時炸開了鍋，剛剛悶在鼓裏的同學們頓時精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鰻和謾！”然後全班一起朗讀了漢字的來歷甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。

第二板塊《我愛你漢字》

提起甲骨文，相信大家都並不陌生，而甲骨文的發現者就是張懿容，他揭示漢字悠久的歷史和豐富的內涵。林老師最後說：“漢字，是我國古代悠久的歷史，也是我們應當傳承下去的回憶！”

漢字是我們的驕傲與回憶！

小學五年級作文300字 篇9

今天，我和爸爸媽媽一起坐高鐵去西安旅遊，因爲是第一次坐高鐵，我非常興奮，所以我6點就起牀了。

八點五十分，我們登上了和諧號列車，九點整列車準時開動，窗外淡淡的的陽光照入車廂內，列車開始慢慢的開動了，窗外的景物慢慢的向後移動，接着開得越來越快，近處的景物閃電般的閃過根本不能看清楚。這時看到車廂裏的顯示屏顯示已經到達本趟列車的時速每小時305公里。這可是一般汽車的三倍速度。但是車廂內仍然既平穩又安靜，無法想象我們是坐在如此高速的列車上。

幾個小時後，過了武漢站就看到窗外白茫茫的一片，呀!這裏下雪了。我的突然興奮了起來，這是我第二次看到雪。我目不轉睛的看着窗外的雪景。只見遠處樹木的樹葉都掉光了，剩下光禿禿的樹枝，幾個鳥窩分外顯眼。我指着鳥窩開玩笑說那是“剩蛋樹”。爸爸媽媽被我逗的開心的笑了。

經過七個多小時的旅程，我們安全到達了古都西安。高鐵真快，真舒服!