【精華】五年級單元作文彙編六篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級單元作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級單元作文 篇1

一天下午，我和我哥一起去學畫畫，走着走着，忽然背後有一個男子拿着包，後面有一位女士邊追邊喊："快來捉小偷呀!"後面還有幾個人也追.哥哥說："反正我們的時間還早着呢!走，看熱鬧去."我說：“好吧!走。”

人們追着追着，小偷好像被東西絆倒了，頓時，小偷的四周都變成了一堵“人牆”。我和哥哥一看一個身穿黑色西服，扎着領帶的一位男子，大約30多歲，1米85高的個子。

小偷生氣極了，從身上拿出一把匕首，全在場的人都屏住了呼吸。那位叔叔臨危不懼向小偷跑去。小偷拿起匕首向那位叔叔的胳膊上劃去。頓時，鮮血四濺。那位叔叔咬住牙，向小偷身上跑去，叔叔一把把小偷按在地上，從小偷手裏奪過匕首。又把那位女士的包還給了那位女士。

這時有人把小偷押到了公安局，有人去帶那位叔叔去醫院進行包紮。

這時，我對哥哥說：“你看，這位叔叔多勇敢呀!我們要像他一樣。”

這件事使我感動終生。

五年級單元作文 篇2

習作五：縮寫是把內容複雜，篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內容，使人一目瞭然。

縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點；再根據文章的主要內容，想清楚哪些內容必須保留，哪些內容可以刪減，並考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內容，不要照搬原文，而要適當改寫。縮寫以後，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內容，意思是否比較準確、完整，語句是否通順連貫。請仿照下面的例子，縮寫《草船借鑑》或《金色的魚鉤》，也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。

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五年級單元作文 篇3

我的這個同學呀！她和我從三年級就認識了。長長的頭髮，像細細的柳條。雙眼皮，還戴着一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

今天，我和文姍姍高興地來到作文班學習作文，到了寫作文時，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫李源源。”

“我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源。”文姍姍嘴角往上翹，兩隻眼睛瞪的大大的。

我被弄的一頭霧水，李源源平時不是她的好朋友嗎？

這時，王老師走過來笑着說：“你要這樣寫她，下週星期一，我讓李源源看你的作文。”

“看就看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯着嗓子。

接着，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”

沒想到，文姍姍卻說：“我和她纔不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管！”

她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒，猛然站起來笑道：“跟你們說笑的，我纔不寫她呢。”

五年級單元作文 篇4

在衆多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。

先談談他的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底色上還鑲嵌着墨綠色的花紋，從遠處看，活像一隻大青蛙。

西瓜的種類有很多，總的來說可以分爲三大類：一類爲普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！

把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜裏涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什麼時候享用都可以！

西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒着吃，西瓜子也可以製成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！

說它渾身是寶不過分，它的營養價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的.數不清。多吃西瓜還能補充營養，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內毒素的作用。據說，發燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養價值很高。

我愛西瓜，你呢？

五年級單元作文 篇5

每個人的心中一定都有難忘而感動的事，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往醫院。

一路上，我疼得睜不開眼睛，並且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室。做完手術，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，打電話給我的爸爸媽媽，還下樓給我買吃的。我很快又睡着了。當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶裏涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！

我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海裏，永遠不會忘懷！

五年級單元作文 篇6

一次偶然的機會，我見着了梅花，我專心致志的欣賞着那芬芳撲鼻的梅花。

梅花的花瓣很薄，很小。可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝幹很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!

“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。

春天，大地復甦，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花爲人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……

梅花的雍容典雅一般人們看不見，因爲梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不願多待，因爲她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因爲她在心裏默默地說："冬天算什麼，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什麼事不可能一步登天，不經歷風雨怎麼見彩虹?不經歷磨難怎能成爲成功者?所以要學會先苦後甜!

啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦後甜……啊!梅花，我愛您!!