【熱門】五年級冬天作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級冬天作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級冬天作文 篇1

秋姑娘被寒冷的冬天趕走了。

窗外，天色灰濛濛的，寒冷的北風呼嘯而過，樹搖晃了幾下，樹上的葉子掉了下來，落到地上。被無情的車輪壓過，發出一聲清脆的相聲，化作幾片碎片，隨風而去。

上週，說好的雪爽約了，而我，卻想起了去天的那一場大雪。

去年的這個時候，一個下午，天空被烏雲籠罩，迎面吹來的北風，凍得人們瑟瑟發抖。不一會，天空開始飄起了鵝毛大雪， 下雪了，快去看啊。

不知是誰的聲音把我吸引了，我朝窗外望去，雪花從天空中散落下來，落到地上，化成一點水珠。

第二天早上起牀，向窗外遠遠望去，雪在地面上已成爲厚厚的一層。無奈，早上只能走着去了。在路上，拉着我的手，我踩在雪上，經常性的滑一下，但沒有倒。到了學校，雖然已經不早了，可到校的人沒有多少。在上午大課間，們都結伴前往操場去玩，我在教學樓上望去，操場上已全是人，有，也有學生。上空迴轉的同學們爽朗的笑聲。

對過去的思念，更是對未來的憧憬，一場雪，纔是冬天的標誌。

到了冬天，室內也放了暖氣，讓我們在家中也能感覺到一份。在室外，人們的衣服穿的越來越多，而很多的都開始了冬眠，在田野上也是一片蕭瑟景象。在冬天，樹上的葉子都已掉光了，一陣風吹來，單薄的樹枝也搖晃着他的身軀，想要爲人們擋風，卻也無能爲力。我愛這冬天，這雪白的冬天，這美麗的冬天。

五年級冬天作文 篇2

夏近了，炎熱的酷暑讓我不由得懷念起那一切冰封的冬，那個萬物沉寂的冬。

冬天，讓人想起的便是無法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開放的臘梅花。

當動物們不再活動進入冬眠時；當人們穿上棉衣，不願奔跑時；當所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時；當枝頭的小鳥不再爲我們吟唱；當所有事物都被“冰封”冬，便來了，只有那金黃的臘梅花依然盛放，只有那蒼松翠柏仍舊生機勃勃，只有那雪花染白了天空。

冬天，最美的就是那猶如櫻花般的雪了，它如茉莉，雖沒有茉莉般芳香宜人，卻像茉莉一樣平淡無奇、潔白純淨。它，華麗而又漫長，宛如一隻只銀白色的小精靈，在湛藍的天空中飛舞，在濃郁的夜色中閃耀，引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價”，也是自然界中的規律，它終會停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“註定”，就像花兒，即使有的四季常開，也定會凋謝、凋零。

臘梅，也是冬日裏的一大“特產”，平日裏平平淡淡、毫不張揚的臘梅，也會釋放自身的美，它卻選擇在冬季開放，與雪花共舞，和寒冷爲伍，在冰雪中傲然開放，靜候着春天，在茫茫白雪中遠望，金黃的花朵成了一隻隻身着黃色長裙的“小天使”，與雪花爭豔，與翠柏結友，身處寒冬卻從不寂寞、孤獨，它和驕傲作伴，有蒼松守護，集世人寵愛，與雪花媲美。

春，是萬物之母，我卻不愛；夏，和溫暖相伴，我卻不喜；秋，果實豐收，我卻不好；冬只有寒冷陪伴，卻是我的最愛。

是冬天的雪花讓我知道：平平淡淡，也有自身的特點，一步一步，腳踏實地，終會有結果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力過；是冬日的臘梅使我明白：“梅花香自苦寒來”只有堅持不懈、奮鬥到底，在困難與艱辛面前不低頭，才能取得成功。

我愛這美麗如畫、銀裝素裹的寒冬！是他們在我猶豫不決、擔心害怕、舉棋不定時給了我以勇氣、以力量。

五年級冬天作文 篇3

冬天總是冷颼颼的，尤其是早晨的時候，冷風吹來，總是令人凍得受不了；可是有時到了中午，天氣就會回溫，在戶外曬太陽會有暖暖的感覺；不過到了下午，天氣又會開始變冷，冷得令人都快凍僵了。

好冷好冷的天氣啊！看看走在路上的人們，紛紛穿着圓滾滾的衣裳，好像氣球一樣，太陽公公也因爲怕冷，所以很早就回家了，看到這麼特別的景象，也表示冬天的腳步一天天接近了。

冬天來了，我喜歡躲在溫暖的被窩裏，一邊烤着暖爐，一邊看電視，真是享受啊！冬天是寒冷的季節，不但會讓人動作散漫，街道上的人也變得更稀少了，大地一片冷冷清清。

走進公園，花朵不再微笑，蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲，連小溪也不再唱歌了，冬天的公園真是孤寂。最近的天起已越來越有冬天的感覺了，害得我早上都想賴牀不要上學，因此我不太喜歡冬天，我喜歡溫暖的天氣。

我討厭冬天，冬天不但容易感冒、生病，也會讓動植物變得沒有精神，真不知道明年冬天會不會更冷，唉！真是不敢想像呢。

五年級冬天作文 篇4

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那麼冬天呢？ 早上我出了門，只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上，一片片枯葉落上面。走在路上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一羣調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服裏躥來躥去。車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立着，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的霧。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰雲駕霧，悠然而去似的。霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那麼潔淨，那麼潤澤，別有一番神采。

我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的.品格。

五年級冬天作文 篇5

冬天就像一支美妙的交響樂，它來到我們的身旁，倕着我們去把它吹響，我們在歌聲中度過那寒冷的冬天。

"呼。呼一陣一陣的冷風迎面撲來，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了，瞧！那風爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點點的黃葉也個摘走了，太陽公公不再像以前那般親切了，只能無可奈何地在遠處望着我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無暇的白雲變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨彷彿也在天空中欣慰地笑着呢！風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽着一支歡快的樂曲，那便是——冬天的歌。

來到了公園，令我驚異萬分，居然有人在這寒冷的冬天裏做早操，這他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環境中陶醉了。再看看那邊，有幾個孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力着推着他們夢幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛！令我也情不自禁爲他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉；流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。

快來啊！快來啊！北風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉着手，一起唱着冬天的歌，送冬爺爺的離開。我們堅信，明年她會給我們帶來無窮無盡的驚喜，讓我們歌唱，等待着冬爺爺的再次來到。

冬天的歌最美。

五年級冬天作文 篇6

冬，是寧靜的，是安詳的。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無聞的在爲人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！

轉眼間，我夢寐以求的冬天無息到來，它用雙手撫白了大地，親手爲森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，彷彿在慢慢傾聽這份屬於冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來，他呼喊着咒語，召喚同伴們順勢而下。片刻後，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來，屋內燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日裏富麗堂皇的住宅與簡陋的民屋再無區別。夥伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽着這寒風的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被，聽着這冬天的搖籃曲紛紛進入甜蜜的夢鄉……

我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六邊形的，這是屬於冬天的六邊形！我高呼一聲緊握着這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語，更留下了我永恆的回憶。我仰望天空，試着品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪！”我心中默默想着，又在那浩瀚的雪地中翱翔……

冬天，象徵着憂傷，象徵着純潔，但同時也象徵着新年的到來，象徵着喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！

五年級冬天作文 篇7

早晨，我從睡夢中朦朧的睜開雙眼，拉開窗簾，向窗外望去，我驚奇的叫到：“哇!”看到外面白茫茫的一片，像鋪上了一層白地毯，非常美麗。然後趕緊穿好衣服，洗漱完。揹着書包去上學。一出門，風就朝我刮來，冷的我直哆嗦。

我走在馬路上，看到路上的行人大部分都是中學生和高中生，心裏想：難道其他人都還在暖暖的被窩裏做着夢?走着走着，看到公園一旁的松樹，像一個個披着雪的聖誕樹和一位位飽經風霜的戰士，挺拔在那裏，非常美麗，壯觀。我和媽媽都小心翼翼的走着，生怕一不小心，“呲溜”一下滑倒，那可就出大丑了。我和媽媽一路上說說笑笑，可開心了，還都感覺不大冷了呢！

走着走着，不知不覺就到了學校，我和媽媽到了別，向教學樓走去，看見許許多多的同學們，有的堆雪人，有的把雪滾成球，玩打雪仗，操場上熱鬧極了。他們幾乎把“冷”這個字都融成了他們暖暖的心意。

我愛冬天，更愛着潔白，無暇，純潔的雪！