【推薦】五年級收穫作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級收穫作文9篇，歡迎大家分享。
五年級收穫作文 篇1
經過最近一次的綜合性學習活動，我對漢字有了更深的瞭解和認識，並且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調皮的小精靈，在紙上歡樂地玩耍、嬉戲；像一條清澈見底的小溪，在山澗中“嘩嘩”地流淌着、奔跑着，用那動聽的泉水聲滋潤着你我的耳朵。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是一個個富有獨特個性的小精靈。“明亮”兩個字，讓你感受到光明和溫暖；“黑暗”二字一出現，似乎讓人感覺掉進了無邊的深淵；“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙；“重”字卻讓人感覺一直往下墜；“實”字讓人聯想到一座厚重的城牆；“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭；“笑”字一看則像是開懷大笑。當你寫下“偉大”這個詞時，不禁肅然起敬，併爲祖先的創造力而讚歎不已。
漢字產生於四千多年前，從古至今經歷瞭如下的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中，甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”，隸書、篆書則是“古色古香”，行書流暢，楷書端莊，狂草奔放、鳳舞龍翔……看着這些字體，我情不自禁地想起了王羲之、王獻之、米芾等大書法家來，他們的字寫得多麼漂亮啊！
漢字是我們中華民族的結晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中，我們要繼續發揚光大，把這些具有獨特風韻的漢字傳承下去。
五年級收穫作文 篇2
生活中令人意外的事情，在我們的周圍時有發生。
就拿前幾天的一件事來說吧。這是一個星期天的中午，我在我家院子裏玩。突然，我看見一隻螞蟻正圍繞着一塊麪包打轉轉。我心想：這麼小的一隻螞蟻怎麼可能搬動這麼大的一塊“大石頭”呢？果然不出我所料，這隻螞蟻用觸角碰了幾次麪包後，立刻掉轉了回去。它用那會說話的觸角喚來許多“援兵”。只見這些螞蟻一擁而上。剎那間，整塊麪包被那黝黑的身軀遮蓋得嚴嚴實實。我快速的拿來放大鏡，通過放大鏡我觀察到：螞蟻的腿上有許多小鋸齒狀“刀具”，它們先用這些“小刀具”把麪包鋸成一小塊一小塊的碎屑，然後再用它們——那個像鉗子似的前牙運回穴內，可是運到一半時，它們不再把麪包分開搬運回巢，而是許多螞蟻一起把剩下的麪包前拉後推的搬運回巢內。這是，我發現在旁邊，兩隻螞蟻爲了一點點麪包屑奪了起來。只見，一隻螞蟻用嘴咬住麪包，另一隻螞蟻也毫不示弱的上前咬住，它們向相反的方向使勁的拽拉，看它們後腿蹬地，身體後墜的樣子，真想兩個“大力士”。就這樣僵持了好一段時間，終於，那隻體型較小的螞蟻敗下陣來。它只好垂頭喪氣的離開了“陣地’’，去重新尋找目標，而另一隻正津津有味的品嚐着戰利品呢！
我看着這些體型雖小，但五臟俱全的小傢伙，心裏不禁感嘆道：真是人心齊，泰山移。既然那小小的螞蟻都知道爲了生存要付出努力，要互相競爭，要齊心協力，是不是我們也應該努力進去呢？
同學們，讓我們共同奮鬥吧！
五年級收穫作文 篇3
伴着清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕鬆的運動，但對我來說卻是一項恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛鍊，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉着我一起登山。在別人眼中，這座山並不高，爬上頂峯很容易。可對我內心而言，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂的。
“你還沒爬怎麼就知道不行呢？要對自己有信心。”想想也是，要是自己都沒有信心，怎麼可能爬上頂峯，那麼今天讓我來試試吧。我穿上運動鞋，換上了運動服，做了簡單的熱身活動，伴着清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。
起初的幾個臺階，我勢如破竹，輕輕鬆鬆往上走，好像沒有什麼能阻擋我前進的步伐，得意的大笑一聲，誰怕誰……
快到半山腰時，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口乾舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經在微微顫抖了，所有的肢體都已經在無聲地抗議，好想就此坐下不走了。“繼續啊”爸爸的聲音聽起來是那麼刺耳，“我能休息一下麼?”帶着乞求的眼神望着爸爸。可是他卻說:“我們要堅持，做什麼事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這麼一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個空檔，我努力調整自己的呼吸，儘可能提升自己的體力。“加油，我們繼續。”在爸爸的催促中我不情不願地邁開了無比沉重的腳步。心中時刻提醒自己，就差那麼一點點了，再堅持一下，我能行的。兩個手掛在着爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。
“快到山頂了!”此時在耳邊響起是那麼的振奮人心，對我來說更是相當的誘惑。因爲我已經筋疲力盡，呼吸困難，整個身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落。“再堅持一下，我們快成功了，當你登頂時，收穫的將是無窮的美景。”一步，兩步，三步…… 終於上來了，我登上了山頂，心裏是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終於爬上山頂了，我可以，我能…..。”
玉皇山頂，風景是那麼優美；玉皇山頂；空氣是那麼清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那麼悅耳動聽。
今天是一個非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛鍊，更收穫了挑戰的自信。此時讓我想起了《當幸福來敲門》中的精典話語------當你最認爲困難的時候，其實就是你最接近成功的.時候。
五年級收穫作文 篇4
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一隻三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。
拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索着，找那棵充滿無限希望的藤兒，“啊！找到了！”我輕輕地拽着那棵綠藤，可藤兒就彷彿是用膠水粘上去的一樣，怎麼也拔不出來，我一手拽着藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動着土，可藤兒就像跟我玩遊戲似的，還是拉不動，我順着藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開，然後奮力一拉，藤兒拉出了，由於用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一隻在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看着旁邊同學的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。
我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一隻幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護着山芋的土往外撥，希望能儘快找到“金子”。
終於，功夫不負有心人，山芋穩穩當當的落在泥土中，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩穩地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的懷抱，享受着大自然的溫暖。
我繼續工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終於被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那麼大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。
雖然，成果並不是很多，但我的耳畔迴響着那樣一句話：“凡事不圖結果，只看過程“，想着想着，我的心變得甜蜜蜜的。
五年級收穫作文 篇5
還記得五歲那年，一個炎熱的夏天，爸爸帶我到長江去游泳，換好泳裝，我就學着爸爸的樣子，“撲通”一下跳進水裏，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰叫我是個新手呢。我心想：今天算是倒了大黴，看來我得向爸爸好好學習了，於是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會我，我真是無可奈何，只好雙手託着腮幫望着遠處發呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來是一羣小蝦在我的腳下嬉戲，於是我的腦海裏出現一個念頭——捉蝦子。
說幹就幹，我將手伸進水裏，蝦子們以爲是美味佳餚來了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個開門紅！接着我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒那麼傻了，沒有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是爲他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水裏一抓，身子一歪，摔了個四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結果，撲了個空，摔了個“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水裏游來游去，好像逼着我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經過我的不斷努力，終於捉住了許多蝦子，回家後，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個意外的收穫！
五年級收穫作文 篇6
我收穫了勇氣秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我收穫無處不在！去年我最大的收穫就是---勇氣！還記得去年暑假，鋼琴班準備辦一場彙報演出，老師挑選啦一部分平常表現好的學生來參加，其中我也被選上啦！我知道後感到十分緊張。怎麼辦呀，這可是我的第一次登臺演出，彈錯啦可怎麼辦？上臺要不要說話，對於這些問題，我可是非常的緊張。哎，還是趕緊去練琴吧！經過啦二十多天的練習，我終於把要演奏的曲子練得滾瓜爛熟啦！可我還是很害怕，一想到臺下的觀衆，心裏怕的直發毛！演出時間到啦！我和媽媽來到了童畫鋼琴室。我緊緊的握着媽媽的手，手心直冒汗，別人彈的什麼曲子我都沒聽出來，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊迴盪。輪到我上臺啦，媽媽說“別緊張，放鬆，就像平常你自己練琴的時候一樣，加油！”我膽怯的登上啦舞臺，坐下來開始演奏曲子，這時候，我想闊出去啦，全當現場就我自己，只管彈就是啦，一首曲子在緊張中結束啦！下面響起啦熱烈的掌聲。我鬆了一大口氣，還好沒有出錯。後來想一想，其實也沒什麼可怕的，勇氣纔是硬道理。通過這次演出，我的收穫啦滿滿的----勇氣！
五年級收穫作文 篇7
星期五，老師發下一張學生優惠券，我仔細觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉圖書館。當時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車去桐鄉我有點兒不放心，還是我和你一起去。恐龍展，我也沒有看過，正好藉此機會也去看一看。”我聽了，更加高興了。
星期六很快就到了，我準備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉。來到圖書館，進入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那裏有那麼多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什麼霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經出現過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們在展覽廳中央看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因爲世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑑賞的物品帶回家去，作爲這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收穫最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！
五年級收穫作文 篇8
時間過得真快呀！快樂的假期一轉眼就結束了！我覺得我的假期過得很充實，還有不少的收穫呢！
一放假爸爸媽媽就帶我去山西陵川的紅豆杉大峽谷，大峽谷裏因生長着很多國家一級保護植物紅豆杉樹而得名。大峽谷約有32千米長，清澈的山泉，如刀削般的懸崖絕壁，鬱鬱蔥蔥的山林，我們彷彿置身於世外桃源般的美景裏。沿着崎嶇的山路，我們經過一個多小時的努力，終於走出了大峽谷。雖然把我累得腰痠腿痛，滿頭大汗，我還是鼓勵自己堅持到了最後。我相信只要堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸。
接着爸爸媽媽又帶我去了河南焦作的怪坡園，這奇特的怪坡現象引起了我的好奇心，激發了我一探究竟的興趣。於是，我騎着自行車在怪坡上一趟一趟地上坡下坡，終於發現了怪坡的祕密。怪坡其實並不怪，只是我們的眼睛看怪坡時視覺上產生了錯覺，誤把下坡當上坡，所以都誤認爲上坡容易下坡難。通過這件事，我知道以後做任何事一定要親自嘗試，再動腦筋想一想，就會明白事情的真相。
經過了十多天的旅行，我一回到家就開始抓緊時間寫作業。因爲爸爸告訴我：痛痛快快玩，認認真真學。玩的時候，我拋開一切，擁抱大自然，感受大自然的無窮魅力。學的時候，就不能再磨磨蹭蹭，三心二意。我給自己制定了作息計劃，一邊抓緊時間完成作業，一邊抽時間看看課外書，並加強室外運動———溜冰，打球！讓我的課餘生活豐富多彩！
在假期裏，我欣賞了美麗的風景，增長了很多見識！在旅途中學會了堅持，學會了探索。最值得高興的是：我端正了學習態度，學會了抓緊時間。在短短的假期裏，我不僅玩得開心，也按質按量地完成了作業。我跟自己約定———以後的每一個假期，我都要有計劃地過，玩得痛快，學得踏實，讓我的假期精彩紛呈，累並快樂着。
五年級收穫作文 篇9
很多時候，面對金錢和財富誘惑，我們都或許會失去理性的思考，而如果“大福”當前，我們卻不幸的遭遇了吃虧，表面看似虧了本，但是冷靜思考，吃虧背後又是“大福”。就如馬克思辯證唯物主義一般，沒有獨立存在的孤本，事物的兩面性告訴我們，沾光的同時其實也在吃虧，而吃虧的背後則會讓我們學會更多。
曾經一次被人誤解，十分氣憤，想方設法去理論，卻因爲對方有地位有權勢，自己沒了發言權，除了氣的流淚，彷彿自己別無它法。而這個時候一個年長的大哥對我說，人生一輩子，會遇到衆多的不如意，社會本來就不是公平的，所以任何時候，只要在法律之內，吃虧都是福。
當時我很氣憤，認爲自己有理在先卻被人誤解，吃了虧，憑什麼要悶聲不吭，實在咽不下去這口惡氣。而朋友說，壓力都是自己給自己的，氣也是自己給自己的，一件事情的發生，不是看它緣由和過程，而是看這件事的結果是什麼，如果從結果中收穫了，又成長了，那麼就是一次成功的經歷，無關乎是否吃虧。
隨着歲月的洗禮，在人生中經歷的越來越多，也越加認同這個觀點，做到與世無爭不容易，但是我們可以做到與人無爭，世界是一個整體，我們每一個人都是這個整體中的獨一，做好自己，那纔是生活的關鍵。
