蜜蜂作文五年級

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文五年級，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂作文五年級1

春天來了，百花齊放，小蜜蜂們紛紛來採蜜。 蜜蜂的一家通常由1只蜂后、500至1000只雄蜂和幾萬只工蜂組成，它們都住在蜂巢裏。蜂后和雄蜂是家裏的“懶蟲”它們每天吃吃喝喝，從不勞動，但擔負着生兒育女的重任。工蜂是家裏最勤勞的小蜜蜂，負責外出採蜜，它們飛到花朵上，嘴部伸出一根小管子，把花蜜吸住到肚子裏，用身上的絨毛沾起花粉，然後把花蜜、花粉帶回蜂巢。

回家後，工蜂要醉造蜂蜜，打掃衛生，建造蜂房，用蜂蜜餵養幼蟲、雄蜂和蜂后。當蜂巢受到攻擊時，工蜂會立刻衝出去，用尾部的毒針蜇刺敵人，一旦蜇到對方，工蜂也會死去，但它們爲保衛家園甘願犧牲。蜜蜂很愛乾淨，如果它住的地方不乾淨，蜜蜂就會生病死掉。

媽媽小的時候，一隻蜜蜂誤闖到媽媽的房間裏，媽媽還以爲是一隻小蟲，用手一拍，小蟲死了，媽媽的手也腫得很大很大，後來才知道是一隻蜜蜂。蜜蜂是我們的好朋友，它們不僅釀造了香甜可口的蜂蜜。更重要的是，當蜜蜂在花間採蜜時會把一些花粉帶到另一些花上，這叫授粉，是許多花兒結成果實的必要條件。

蜜蜂作文五年級2

從前，有一隻勤勞的蜜蜂和一隻懶惰的螞蟻，它們一起生活在大森林裏。

有一天，蜜蜂和螞蟻被一個小男孩捉進了玻璃缸中，在密不透風的玻璃缸裏，小蜜蜂和小螞蟻絕望地相視。

蜜蜂對螞蟻說：“我們一起逃出去吧！”

小螞蟻說：“還是算了吧，蓋子蓋得那麼嚴，就憑我們小小的力氣是逃不出去的。還不如睡上一覺。”說完，小螞蟻就躺在了角落裏。

蜜蜂的積極性並有沒被小螞蟻打消，它拼命地往上飛，它心想：“我就不相信，我飛不出去，我一定要獲得自由。”小蜜蜂努力地飛啊，一次一次地煽動翅膀、一次一次地撞擊，不久，蜜蜂累了，它兩眼金星，翅膀煽動的頻率一次比一次減少。“唉！這是何苦，爲什麼這麼傻呢？”螞蟻躺在一旁說着。小蜜蜂看了螞蟻一眼說：“我不甘心，這絕對不是我的命運。”隨後，小蜜蜂暈倒了。

蜜蜂作文五年級3

一個小指甲大小的頭，一對輕盈小巧的翅膀，一雙短而細的腳，就拼成了一隻勤勞的工作者——蜜蜂。

本應生活在大自然的昆蟲，卻因幾位同學的好奇心給困住了。

有一天，我在地上發現了一隻蜜蜂。因爲從小就害怕蜜蜂，就尖叫了起來。沒想到周凌志聞訊急速趕來，用一個盒子趁蜜蜂不注意“拍”地蓋上。我心想：蜜蜂一定很着急吧。周凌志似乎聽懂了蜜蜂的想法，趁它往上飛時，把蓋子關得更緊了。他興高采烈地跑上樓，把窗戶關得嚴嚴實實的，小心翼翼地拆開盒子。蜜蜂一溜煙地飛了出去，爬在窗戶上，渴望回到那美麗的地方。可週凌志似乎是抓蜜蜂的老手，不一會兒，蜜蜂又被他困入牢中。這也太冷血了吧！

周凌志開始教訓起那隻蜜蜂來，拿着盒子劇烈搖晃。這次他胸有成竹地打開盒子。蜜蜂已捲縮在角落裏，一動不動，連它的祕密武器——針，也吐了出來。可能是出於求生本能，它突然又飛了起來。我大吃一驚，不禁爲它那份堅強而感動。可“兇手”們還不死心，又把它放進了盒子。這時，它已經筋疲力盡了，再也沒有力氣飛了。周凌志卻好像發現了一個新大陸似的興奮地看着牢中的蜜蜂。 雖然，由於害怕我不能做什麼，但我只想說：蜜蜂也是有生命的！

蜜蜂作文五年級4

從小到大，我經歷過無數的事情，可是，有一件事一直浮現在我的腦海中，揮之不去。每當想起這件事，我就後悔不已。

一天，我們學校裏不知爲什麼來了許多蜜蜂，它們聚集在花壇裏採蜜。同學們都非常喜愛蜜蜂，紛紛圍攏在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾隻蜜蜂玩玩吧。”我們幾個調皮大王立刻來了勁。於是，我們用紙折了夾子，兩隻手指套進紙袋裏一捏，就可以把蜜蜂捉住。

我們分散到花壇邊上，每人看準一個目標一抓，三四隻蜜蜂就被捉到了我們隨身帶的小瓶子裏。突然，我看見了一隻大蜜蜂，彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那隻蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。我連忙往後一退。可蜜蜂緊追不放，好像是發怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了我一下。我疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚，沒過多久，手上鼓起了一個紅紅的小包。

回到家，媽媽給我塗了藥，語重心長地對我說，“蜜蜂是勤勞的，蜂蜜以治咳嗽，蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西。”

我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對不起！我錯了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。 之後，我就再也沒有捉過蜜蜂。

蜜蜂作文五年級5

我是一隻小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶着籃子，開工了。這時，有一個蜜蜂着急的說：“大家的動作要快些點

嗡嗡嗡。。。。我們飛過茂密的森林，河水的動聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林裏發生的種種瑣事。過了一會兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動物們在歡快的做遊戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘裏的魚兒們一個個跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，並沒有停下腳步，繼續向前飛。夥伴們越飛越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，啊！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的採着花瓣，大家都忘了飢餓，在花從中跳起了舞，大家是多麼高興。不一會，我們採了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，儘管我們再疲勞，但我們不覺得疲勞。

在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡。。。。。。”這一天，我們是多麼的'辛苦啊！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個勤勞的小蜜蜂。我們是多麼有自豪感。

蜜蜂作文五年級6

我是一隻辛勞的小蜜蜂。我長着黃色的身體，還有幾道黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。早晨，美麗的金絲雀在樹上唱歌：“來到了，來到了，新的一天來到了”。森林裏充滿了生機勃勃的氣氛。洗了一下我的臉蛋，抖抖精神的翅膀。這時聽見母蜜蜂說：“拜託了，蜜蜂帥哥們別抱着被子不放了，快點採蜜蜂吧！”這時我們才飛出來，我們一路快樂玩耍，終於來到了花叢中，我們一邊做遊戲，一邊採着蜜，我的採蜜籃要滿了，羅們又飛到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛，玫瑰花的花蜜非常可口，也是我的最愛。

時間過得真快，太陽快要落山了。可是我們蜜蜂還是不辭辛勞的採蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累地過着每一天，當人們想起甘甜的蜜時就會想起我們不是嗎？現在天晚了，我們要休息了，因爲，我們沒有節假日，明天，又是要象今天這樣忙碌，因此，大家晚安。

蜜蜂作文五年級7

小蜜蜂飛呀飛！兩隻小蜜蜂飛着飛着，看見前面有一個五彩繽紛的大花園。鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人，像一片花的海洋。牽牛花吹起了那紫色的小喇叭；豔麗的薔薇花綻開了美麗的笑臉；菊花仙子有很多的顏色，五顏六色的，就像一盒顏料……好多好多香甜的氣味，勾住了小蜜蜂。兩隻小蜜蜂在花朵上盤旋，它們披着陽光，像一顆顆小金星，在空中畫出無數條金光閃閃的弧線。

小蜜蜂鑽進花兒裏，忙得不亦樂乎，看看這一朵，不想漏下，看看那一朵，也不甘心，一朵接着一朵在花額海洋裏採集花粉。

一隻小蜜蜂獨自在回家的路上，一不小心，掉進了蜘蛛網裏，一隻黑白相間的蜘蛛爬了過來，說道：“剛好我餓了，現在有一隻蜜蜂自投羅網，來當我的早點。”“我纔不當你的早點呢！”小蜜蜂大聲喊道。“這蜘蛛網上可由不得你。”蜘蛛的話變得惡狠狠地。小蜜蜂扭動着身子，終於脫離了蜘蛛網。它飛着飛着，突然，它的兩個同伴也剛好經過這裏，它們高高興興地回家去，這時，它們看見一個熟悉的地方，那就是它們尋找已久的家。

小女孩看見三隻有白色記號的小蜜蜂，大聲喊道：“爸爸，三隻小蜜蜂回來了。”三隻小蜜蜂把蜜藏進屋裏，和同伴們興致勃勃地聊着它們回家的經過。

蜜蜂作文五年級8

秋天，我漫步走在開滿着金黃色菊花的公園裏，看到了“嗡_嗡”唱着動聽小調的蜜蜂，煽動着雙翅在花叢中辛勤地採蜜，我忽然想到了四年級時我們學過的一篇課文——《可愛的小蜜蜂》。

蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲，它不僅可以幫助花朵傳播花粉，還能採集花蜜，製成香甜可口的蜂蜜，記得課文裏這麼寫的：“一隻工蜂最多隻能活6個月。活到限數，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了。”它們在這麼短暫的生命裏，珍惜着寶貴的每一天，整日整月地不辭辛勞，不停地穿梭在繁花叢中，辛勤地採集和釀造着花蜜，課文中又寫道：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是爲自己，而是爲人類釀造最甜的生活”，我看着飛舞的小蜜蜂，背誦着《可愛的小蜜蜂》的課文，不由使我肅然起敬，蜜蜂雖然渺小，但卻又那麼的高尚！

珍惜時間、不辭辛勞和無私奉獻的蜜蜂精神，值得我們很好的去體會和學習。我們要珍惜每一天的寶貴時間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書，我們要做一個無私奉獻的“小蜜蜂”，用自己的智慧和勞動建設自己的生活，爲造福國家、造福人民而貢獻自己的一生！

蜜蜂作文五年級9

嗡嗡嗡……一陣陣細碎的聲音傳入耳中，是蜜蜂！或許很多人見到蜜蜂，都會避之不及。但其實，它是一種勤勞的昆蟲。

蜜蜂，不如蝴蝶那樣色彩斑斕，美麗多姿，也不如蠶那樣春蠶到死絲方盡。它只有那普通的觸角，肥胖的圓滾滾的身子，當然，還有那尖銳的蜂針。但它卻是勤勞，無私的。

蜜蜂每天都會去採蜜。它們是清晨早起的搬運工。早晨，它就會飛出蜂巢，去到長滿花的地方。因爲各種花的生物鐘不同，開花時間不一樣。所以蜜蜂會分辨花的種類，更好地採集花粉。它們首先會挑選好將要採集的花的種類，然後瞄準目標，降落在花蕊上，開始採蜜。它們伏在上面，用身體上的一個部位沾染花蕊中的花粉，接着，又吸收另一朵花中的花粉……

採完一天的花粉，已經接近黃昏了，夕陽慢慢從山頂滑落，蜜蜂帶着收穫又飛回了自己的蜂巢，對花粉進行加工，最後把蜜蜂給予人類。

嗡嗡嗡……，那彷彿是蜜蜂哼起的勤勞之歌，彷彿是它不辭辛苦的對自己的鼓勵，又彷彿是給人類給予時的輕言。蜜蜂，勤勞的蜜蜂，無私奉獻的蜜蜂。

蜜蜂作文五年級10

所有的人都知道蜜蜂是勤勞的，也是默默無聞地爲人們無私奉獻的。

有一天，我在小區裏與小夥伴騎自行車，忽然，我停在了一棵大樹下，我擡頭望去，小雨看了一會兒，又轉過頭來滿臉困惑地問我：“喂，你在看什麼東西呀？”

“噓，別出聲，”我輕輕的對她們說，“那有個蜂窩。”我用手指着頭頂上一個黑乎乎的東西。

“哦原來是這樣。”她們異口同聲地說道。

突然，一羣金黃色的蜜蜂飛進了花叢中採蜜，我們也跟了過去，這時，我悄悄地問她們：“你們看到蜜蜂會想起哪些人?”

“我會想起清潔工。”小雨對我們說，“他們用自己的努力讓世界變得更乾淨更美好！”

我們都若有所思地點了點頭。

“我會想起我的老師，他們不怕累不怕苦，努力教給我們更多的知識，讓我們懂得許多。”平時最害羞的寶兒也開口了，瞧，她的臉現在又紅了。

“我第一個想到的是建築工人，他們爲我們蓋了一棟棟大樓，讓我們可以住進去。”我對他們這樣說道，她們也點了點頭。

天邊的晚霞越來越紅，而蜜蜂的身影卻還若隱若現，它們融入了美麗的大自然中。

蜜蜂作文五年級11

我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團錦簇的花朵。

這一堆是金花色的，有點像向日葵，它們的正朝着朝陽怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點，也是好幾片金黃色的細花瓣圍繞着圓圓而又飽滿的花心。

我癡迷地看着它們，想：如果我的家裏全都是這種花，那我的每個房間都會變得金燦燦，向太陽照一樣啦！就當我看得投入時，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過神一看，啊，不好，有隻蜜蜂來了，它要來採蜜啦，快閃！

我最怕蜜蜂了，雖然它們全都是有益昆蟲，只要我們不傷害它們，它們就不會來用對於我來說“置於死地”的屁股上的針來蜇我們了，但是我一看到那長相噁心的蜜蜂向我撲面而來，就感到恐懼，我真像個“膽小鬼”呀！看來，還得向無私犧牲自己的花朵學習呀！

其實，花朵能大方地讓蜜蜂來採蜜是因爲它們需要蜜蜂來幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對別人也好，誠心誠意地關心別人，別人也會以禮相待你的！這些全都是相互的。

蜜蜂作文五年級12

蒼蠅與蜜蜂自古正反兩派，勢不兩立。

蒼蠅，生來喜歡與臭、髒爲伍，哪裏有豬圈、動物的屍體、垃圾堆，它們就往哪裏鑽。

可蜜蜂就大不一樣了，他們喜歡與香甜相伴，喜歡穿梭在花叢中，採集花粉釀蜜的同時，還不忘爲那些還單身的花兒做個媒，喜結良緣。因此，還落得個“花爲媒”的雅稱。

蜜蜂和蒼蠅本是長得極爲相像的兩種昆蟲，怎麼生活習性就相差這麼大，人們對它們的評價也如此之遠呢？一個流芳千古，一個卻遺臭萬年！

其實，做人也一樣的道理：做和蒼蠅一樣的人，或者和蒼蠅一樣的人交做朋友，就會被他傳染，也會變得和蒼蠅一樣令人討厭。

相反，做和蜜蜂一樣的人，或和蜜蜂一樣的人交友，你就會有很多積極上進的朋友，互相勉勵，變得越來越優秀！

“玩要好夥伴，住要好鄰居。”此話一點沒錯。我們要始終與蜜蜂相伴，與蒼蠅保持一定距離哦！

蜜蜂作文五年級13

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是快樂的小蜜蜂”怎麼樣朋友，歌兒是不是很好聽，我們蜜蜂，可都是這樣過日子的，天天都唱着。啥?我們爲什麼這麼快活?告訴你吧。

這第1呢，我們衣食無憂。您看，我們有毛茸茸的外衣，有能飛的翅膀，簡直是隨心所欲，我們生活的世界的食物非常豐富，什麼桃花蜜啊，什麼薔薇米啊。只有是花，我們都可以做成蜜，“哎呀”是不是在流口水，好了好了，我不再囉嗦了。

怎麼樣，你們人類能吃到的，我們蜜蜂可吃不到，我們蜜蜂能吃到，你們人類也可吃不到，那就是蜂蜜。

第2呢。我們人口衆多，是個消滅不了的家族。你看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾匿跡，揚子鱷也快完蛋，而我們蜜蜂，源遠流長，連綿不斷，子子孫孫越來越多。我們是一個龐大的家族，是親密的家族。什麼?螞蟻?它們太渺小了。它們會飛嗎?能有我們自在嗎?什麼?蒼蠅?嗨，它們雖然能飛，但是它們什麼都吃，攜帶細菌，只能吃垃圾，哪有我們乾淨，飽嘗人間的百花。

第3呢，我們的生命很頑強，雖然只能活幾天，但我們在這幾天中知道了自己的人生，我卻死了，但不久以後就會有千千萬萬個我。

我說句心裏話，我們蜜蜂給人帶來了香甜可口的蜂蜜，希望人類給我們帶來保護。

蜜蜂作文五年級14

9月6日晚上，家裏飛來了一隻蜂王。

它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來招待它，但，又怕它帶一大羣蜜蜂來吃蜂蜜。

這是隻蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩隻大大的黑眼睛，可憐巴巴地看着我，真像在說：“拜託，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。

它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓着牆壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在牆上，它本來就異於常蜂，這更能說明，它是蜂王。但在觀察途中，我發現了一隻蜜蜂的即亡標誌：毒刺不見了！

大家都知道，蜜蜂的毒刺後面有個倒刺，上面連接着它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會跟毒刺一起留在那生物的身上，過不了一會，那隻蜜蜂將會掉地而亡，看來，可憐的蜂王活不過今晚了。

果然，第二天，我剛起來，就發現了掉在地上的蜂王屍體。我把它的遺體用紙包起來，埋在一棵樹邊的蜂巢下，還爲它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。

此時，我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人：

不論平地與山尖，無限風光盡被佔，採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？

蜜蜂作文五年級15

華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峯放大爲人體的大小，蜂箱就成爲一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的建築物。在每一排建築物上，整整齊齊地排列着簿牆圍成的成千上萬個正六角形的蜂房。”

進一步的觀察發現，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想，他認爲用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節省材料。後來他向一位瑞士數學家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結果是，與猜想的數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對於人類來說，這也是一個非同尋常的數學難題啊。

然而，事情並沒有完結。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數學家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角爲，銳角爲。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準，而是數學家柯尼希算錯了。

於是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。後來才發現也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數表印錯了。