關於五年級植物作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級植物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級植物作文 篇1
今天我非常興奮地來到蕪湖職業技術學院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂，體驗種植樂趣”活動。
首先，我們在志願者姐姐的帶領下坐進了園林園藝學院的課堂，認真地觀看學院的PPT簡介；接着就去參觀組織培養實驗室，看培養液、細菌，還有瓶裏面盛裝着培育的各種各樣的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那，他們都很耐心地給我們一一解答；接着我們來到了溫室大棚，有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種，裏面種植着許多千奇百怪的植物，都是我從未見過的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介紹每種植物的生態特徵和生活習性，我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等；最後就是體驗種植活動，我們小朋友們都非常喜歡，每個人都按大姐姐介紹的技術要點和流程，種植一棵名叫“不死鳥”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看着自己辛勤種出的盆栽，我高興極了，很好奇想知道它們長大後會是什麼樣子呢？
時間過得真快，不知不覺活動就結束了。通過這次活動，讓我感受到大自然的美麗，每株植物都需要精心呵護，才能茁壯成長，覺得那些美化環境、綠化環境的辛勤園丁們，真的很辛苦，我以後會好好地珍惜你們的勞動果實，愛護好身邊的一花一木。
五年級植物作文 篇2
星期天，爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬着植物園美麗的景色。
到了植物園門口，我興致勃勃，大步流星地走了進去。走在林間小道上，呼吸着新鮮空氣，讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆：“這裏的空氣真新鮮。”小道像織不完的錦緞那樣綿延。密密的塔鬆，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵，保衛着我們。大楊樹十分粗，兩個人都抱不過來。看樣子長了幾十年了吧！前面，你會看見一棵棵竹子，竹子一節一節的，像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的身姿被大風無情地拍打的情景。拐一個彎，就到了昔日花的海洋，現在花已經枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然，我聽到了一陣喧鬧聲，只見前面是一個娛樂場所，裏面的遊戲項目數不勝數，有雪山滑梯、鞦韆、滾筒等等。看得我眼花繚亂。爸爸看我很想玩的樣子，就買了一張票，讓我進去玩。到裏面，我先奔向爬山遊戲，我步覆蹣跚地向上爬，到了中間，我往下一看，嚇得我膽戰心驚，不過在上面可以看見松樹的頂尖，就像塔林一樣。景色一覽無餘，忘記了還在“山”上。練了幾次後，就不再那麼害怕了，還敢躺在上面。之後我又奔向雪山滑梯……
這裏真美，以後我還要來這裏玩！
五年級植物作文 篇3
回到老家後，我發現奶奶的小菜園裏種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。
早上起來，幾隻小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，彷彿是在叫人們起牀，有彷彿是在給人們問好。我開始在小園子裏觀察起植物來。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環繞着用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍着木頭爬，有些小絲做了捲髮，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花，黃色的'絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立着。
接着，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結着許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。
最後，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的杆兒不高，大約有六七十釐米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服， 它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以後我要更加留心觀察，把作文寫得更好。
五年級植物作文 篇4
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有着十分重要的關係。我心想書上說的是真的嗎？於是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房裏去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天裏，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫一點點兒，極小或極少。]的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間裏，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這裏時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。後來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎麼也想不通這到底是爲什麼時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，並問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什麼難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解
決。”我向爸爸說清我遇到的是什麼難題之後，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有着緊密聯繫的，可必須要有‘太陽能’來作爲植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界裏還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多瞭解自然界才行呀！
五年級植物作文 篇5
我們學校裏面有很多的景物，比如有一進校門就可以看見立在廣場中央、噴着噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立着的、威風凜凜的百年大古榕、有着長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流着水、歡快的遊着魚的滴水之恩和凝結老師心血和愛心的六角謝師亭，但，你們注意過我們學校還有一個景點嗎？不知道吧？那就是我們學校那生機勃勃的“小小植物園”！
今天下午，我心情很不好，所以就來到學校後面的“小小植物園”來玩玩，散散心，我順着一條石子小路進入裏植物園，一進植物園，一片綠油油撲面而來，我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍着，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄雲外，然後，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過的涼快貫穿全身，我立刻感覺這裏真像天堂！坐在涼涼的石椅上看周圍的景色，那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的！我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了！我站起來，繼續走，我看到了一個小水池，這個小水池裏的水真清啊！清的似乎能看到幾條魚和魚苗在遊動！小水池裏的水真綠啊！在綠樹的是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調成的顏料一樣，讓你感到這個植物園更加幽靜！
走過小水池，各種植物就撲面而來，有葵花、杜鵑。。。。。。還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒了！這時，我突然發現前上方有一棵樹，這棵樹非常的高大，粗壯，樹幹上還長有一根根尖刺，怪可怕的！我又發現樹上有東西垂掛在樹枝上，因爲很高，我看不清，但肯定很大！我仔細看了看，原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什麼名字，不過看着有點兒像巨型豬籠草！嘻嘻！開玩笑罷了！
越往裏走，就開始擁擠了！我也就越快到頭了，這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌！我還以爲是“植物大戰殭屍”裏的仙人掌冒出來要“吻”我呢！嚇死了！差點兒就慘遭毒手！在往裏走，就到了一個角落，也就是植物園的頭，在這個擁擠的角落裏，我發現了很多盆栽的植物和花卉，這是什麼，那是什麼，明目太多了，我都快認不出來！花工叔叔真厲害！他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了！
我找到了另一條回頭路，開始往回走，道路終於慢慢寬鬆了，我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹！都結了果實，特別是那棵石榴樹，我想我一定要保護好石榴樹，將來石榴熟了，我一定要第一個吃！嘻嘻！
我們學校的這個“小小植物園”可真美呀！雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養成的，我們要保護好它們！不要把花工叔叔的心血給毀了！我也祝願：希望這個植物園能夠不斷擴大，植物越來越多，越來越美麗！
五年級植物作文 篇6
肉真多，是一盆多肉植物。
把它買回來後，爸爸笑着對我說：“你最近不是嚷嚷着要減肥嗎？怎麼又買了一個‘多肉’。”我氣急敗壞地說：“它增肥，我減肥。”
我話也不多說，一直記着店長姐姐的話：“半個月澆一次水，然後就一個月澆一次水。記住，要澆到底。”
回到家後，我把那盆可愛的小多肉放到一個陽光充足又不易被碰到的地方。
光陰似箭，轉眼間已經半個月了，我看到了正在“曬太陽”的多肉，它的土有些乾涸，我立即轉身去拉一個精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。
我把它放在桌子上，一邊看着碗裏的水，一邊看着它。爲了保證它每個地方都被水灌溉，我邊看着它，邊看着手中碗裏的水，左手也邊旋轉着它。
“喝”過水後，我又把它放回了老地方。它沐浴着陽光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。
又過了半個月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個塑料袋包着，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把裏面的老泥土剷出來，再把新鮮的泥土放裏面去。好了，完美，大功告成！
我再一次的把它放回去。
我細細端詳着，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽光下生活着，好似一個自由自在快活逍遙的神仙。
從今以後，我們就是朋友了。
五年級植物作文 篇7
我去參觀過仙湖植物園，那次參觀植物園讓我感到耳目一新，體驗了植物的魅力。
首先，我們參觀了第一個大柵。一進去，滿柵子的植物就爭先恐後地散發着獨有的氣息來吸引着觀客。許許多多的植物都長得十分茁壯，綠油油的，很有生機。讓我最爲吃驚的是，一個掛在頂柵上的南瓜長得實在大得驚人，足有二十幾個皮球堆在一塊的體積，重達一百多斤，通體橙黃，看起來油光發亮，都可稱上“南瓜王”了。我們再走入了另一個大柵，一個肥大的東瓜又吸引了我的眼球，冬瓜也是大得使人驚歎，那長度跟我身高差不多，也是一個足重達一百多斤的大傢伙，堪稱“冬瓜之王”。
另外我又看到了一盆盆豬籠草，豬籠草是掛着的，與其它盆栽植物不同的是，它的模樣不太好看，它像一個個口小內寬的小口袋，實在不招人喜愛，但是你別小看它，因爲它那小口袋能消滅害蟲。不過我並未細緻觀看。我們又去看了一些無土栽培的植物。雖說是無土栽培，但卻是利用了高新技術，所以這些植物長得更壯，更有生命力，更加充滿生機。走出大柵，又經過了一條長長的走廊，走廊上掛滿了一條條長長的黃瓜和絲瓜，它們緊緊地盤在藤上。走完這條走廊，我們又去看了仙人掌。那仙人掌有有大有小，十分的奇形怪狀，它們渾身都是刺，有的很尖銳，有的又看似那樣軟弱。
參觀了許久，我們便戀戀不捨地離開了。這次參觀，讓我體驗到了農業科技的進步。
五年級植物作文 篇8
“你好，現在是2110年3月7日19：15，我是範偉國。我們於XXX島發現了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學專家來爲我們鑑定，這種植物究竟是什麼。”
專家仔細觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴裏，細細品嚐。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是於很久之前絕種的向日葵！（由於人們製作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）並且是向日葵之中的極品！”
聽到專家的話，不由得驚呆了。“那麼，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒錯。”
細細地端詳着向日葵，高興極了。當然，在看這條新聞的所以觀衆都很高興，尤其是中國觀衆，因爲這株向日葵是在中國發現的。
新聞很快就播完了，最後把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應並沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的遊客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框裏，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權動它，於是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
