五年級故鄉作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級故鄉作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級故鄉作文 篇1

跟隨着詩仙李白，我們彷彿置身於連綿的峯巒之間：彎彎曲曲的石階綿延不斷，通向那未知的山頂，層層疊疊的樹木爲山峯穿上了綠色的衣裳，在濛濛細雨中，敬亭山像是位活潑淳樸的少女，向你款款走來……

宣城歷史悠久，人文昌盛，素有“文房四寶”之鄉的美稱，其中以宣紙最爲著名。也正是因爲故鄉的水清澈見底，捧一抔水便可飲之，纔會將宣紙製作的更加韌而能潤、光而不滑。宣紙的每個製作過程皆十分講究。每一張宣紙，揮灑着工人的汗水與辛勞，留下文人墨客的筆跡，堪稱完美。

彷彿一夜間，故鄉的小河還在倒映着我們嬉戲的身影，母校的校園還在迴盪着我們朗朗的讀書聲，敬亭山頂還唱響着我們勝利的凱歌，宛溪河邊 還 放飛着我們無邊的思緒和夢想，如今，都已成爲零散的畫面，裝進記憶的匣子裏。

“仍憐故鄉水，萬里送行舟”，不論此時的你是否遠離故土，不論此刻的故鄉是否容顏已老，它永遠都像位慈愛的母親，輕輕地呵護着你，靜靜地守候着你。

五年級故鄉作文 篇2

槐花又開了，我懷着思鄉之情回到了久別的故鄉。

一進村，我踏在熟悉又陌生的道路上走到我的母校門前，停止了腳步，放眼望去，學校已不是以前的景象，樓高了，更美了，可維有學校的校名沒變，望着這幾個大字是我陷入了深深的回憶。記得小時候我剛入學，膽子小，不敢發言，可老師鼓勵我說：“沒關係，說錯了不要緊。”我在老師的鼓勵下慢慢的鼓起了勇氣，輕輕地舉起了手結結巴巴的回答了老師的題問，老師不但沒有批評我還表揚我說：“說得不錯。”有一次我有一道題不會，眼看就要放學了我沒辦法只好一直坐在那裏發呆，不敢去問老師這是老師看到了我，主動過來，問我：“你是不是有題不會？”我點點頭，老師開始認真的給我講解，一遍聽完我聽不懂，又講了一遍我終於懂了。看看周圍才知人都走完了。我心想：“老師我真想對你說謝謝您。”您的教導您的教導我此生都不會忘……

回到家，門前的大槐樹已經不在了但樹下的歡聲笑語仍然迴盪在我的耳畔。那時候我七八歲常在樹下和小夥伴們玩耍。每逢槐花開時我和爸爸便工作起來爸爸購槐花，我負責把花摘在盆子裏拿來讓媽媽做香噴噴的槐花飯，我們一家開開心心的享用勞動的成果。

啊！故鄉，我日思夜想的故鄉，儘管你已不是以前的故鄉但我兒時的一幕幕不時的浮現在我的腦海，我會小心翼翼的把這份情和這股香。收藏在心底永遠的珍藏。

五年級故鄉作文 篇3

一條小路，像一條黑漆漆的皮帶，盤盤曲曲一眼見不到頭。路兩邊挺立的松柏樹枝繁葉茂，遮天蔽日，即使夏天也絲毫感受不到那如火爐般的焦熱。

下雨天，這窄小的小路也絕不會泥濘不堪的，村民們平時一遇到雨天，都會自發的把自家的一個個大小不一，形態各異的盆啊桶啊，整齊的擺放在屋檐下接水，雨一停，他們便用這些水來或澆灌田園，或清洗衣物。

我家門口，也有一條又小又淺的溝，上面屹立着一座小小的石板橋，我可喜歡這座石橋了，因爲她記錄了家鄉的歷史，和她那古老的歲月。

我很喜歡吃家鄉的桂圓，每當8-10份桂圓成熟之際我便約上好夥伴集羣登後山採摘桂圓。我可不是爬樹高手，不過我的同伴們倒是身手敏捷，三五下便像小猴一樣上去採摘我理所當然的在底下接着他們的戰力果，一邊接一邊不忘往嘴裏塞。直到太陽落山我們才依依不捨的回個自的家。

我愛我的'家鄉，那是我出生的地方，雖然房屋不像大城市那樣高樓挺立，但是那一座座一兩層的小屋倒也不失別緻，特別的家鄉那藍藍的天空，白白的雲朵，陽光充足，春夏秋冬一年四季都與大自然相容的那樣和諧溫馨。

整個村的村民都是姓黃，比親人還親。村莊的房戶有大有小，大的一房二幾口人小的只幾個人。大家過着早出晚歸的辛勤生活，那裏的生活永遠是我童年最美好的印記！

五年級故鄉作文 篇4

真可謂“時光一去不復返”，轉眼間20年便過去了，現在已經是科技發達的20xx年。

清晨，身爲科技公司老總的我剛剛從夢中醒來，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉20週年的日子。正想着，我的祕書，智能機器人小胖來了，他的手中拿着平板，親切的對我說道：“老闆，今天是您離開家鄉的紀念日，請您填寫好思念表。”我拿起了平板認真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我應該回家了，於是我便萌生出要回家鄉看看的想法。

於是我便駕上最快的“雲華”，它是滑板的更新換代。在空中、水裏、陸地上都可以使用，30分鐘過去後，我便回到了自己的家鄉。家鄉的一切都令我大吃一驚，原來的並不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應該去我的母校去看一看，於是我便奔向母校，在路上我看見了許多，正在打掃衛生的機器人。人工智能化代替了傳統的勞作，讓我不禁感慨萬千：科學技術果然是第一生產力。來到了學校，昔日矮小的教學樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊，一些上體育課的孩子們在操場上跑步，打球，玩的不亦樂乎，笑容在他們臉上盪漾。細耳傾聽，在教室的學生們正在讀書，那朗朗的讀書聲是多麼的動聽呀。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學生時代……

家鄉的變化使我無法用語言來表達，因爲他的變化已經超出了我的想象，我希望在不久的將來，我的家鄉能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成爲世人矚目的焦點。

五年級故鄉作文 篇5

一個春暖花開的早晨，我終於坐上了飛往故鄉的飛機了，一路上，我遐想着，故鄉可能發生的變化，一路沉思着……

到了，到了，我走下飛機，廣闊的飛機場還真壯觀，走出飛機場，一陣陣暖風迎面吹來，我貪婪的想受着這秋日之光，不願意坐車，決定四處走走，看看久違的故鄉。

故鄉真的已經煥然一新了，矮小的平房不見了蹤影，高樓大廈卻拔地而起；窄小的泥路已被寬敞的公路所代替；公路上車水馬龍，鳴笛聲彷彿再告訴我們，故鄉再也不是以前那偏壤之地了，汽車也不是這是的稀有物品了。兩邊的商店比比皆是。落地玻璃的背後，擺着琳琅滿目的商品，讓人看的眼花繚亂。我走了很久很久，遊覽了許多地方我的心中一直在感慨：“變了邊，變了，故鄉變的富裕，變的更有魅力了！”

二十年回故鄉，故鄉的經濟變了，景色變了，但不變的是故鄉的人，還有我對故鄉的依戀……