精選難忘的事五年級作文合集八篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的難忘的事五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的事五年級作文 篇1

每一次爬山都能忘記，唯獨那一次爬桐柏山我忘不了。

我和老媽來到了通往桐柏山的野山道上，由我當嚮導，領着老媽爬到山頂。我快速的走着，也顧不上瞭望四周的景物，生怕四周竄出什麼動物，老媽卻不一樣，走一步，停三下，看看四周的景物。我時 常聽到草叢裏傳出“刺啦刺啦”的聲音，很像蛇的聲音，一聽到這種聲音，我就毛骨悚然，直冒冷汗，老媽卻不以爲然。

我們爬了一個多小時，來到了樹林裏，好幾只駕駛技術一般的小蟲子開着私人飛機不停的撞在我的臉上，因爲緊張，我帶領着老媽，不由自主地加快了速度，來到陰涼下，開始休息，我突然尖叫一聲： “蜈蚣！”老媽看了看說：“死的，螞蟻都敢欺負它了。”

我們走的時候，蟲子亂飛，蜥蜴時不時的從我腳前竄過，我害怕極了，對老媽說：“咱們回去吧！”老媽搖搖頭說：“快到了，已經走了二分之一了。”我只好硬着頭皮往前衝，打腫臉充胖子。過了一 會兒，一隻蝴蝶撞到了我的臉上，我尖叫了一聲，哭喪着臉對老媽說：“老媽，咱們回去吧！”老媽鼓勵着我說：“應該快到了吧？”在老媽的鼓勵下，我一鼓作氣，不打退堂鼓，終於我們登上了一個 小丘，向遠處眺望，我激動萬分，高興地對老媽說：“快到了，山頂就在那！”我和老媽士氣大增，也不休息了，用盡所有力量，登上了山頂。

這件難忘的事告訴我：做什麼事都要有恆心、有毅力，還要有膽量，才能成功。

難忘的事五年級作文 篇2

記得，那是在去年夏天的時候，我去花鳥市場看動物和花草，想更多的瞭解一些大自然的祕密。

我剛一進花鳥市場，就見那裏擠得水泄不通。突然，我聞到一股清香。我沿着香味一路尋去，找到一個塑料大棚。大棚裏全是臘梅樹，梅花都已盛開。那花瓣潤澤透明，遠看就像一個個笑臉，又像一塊塊冰雕玉琢的琥珀。我禁不住走近前，那臘梅花散發出濃郁的香氣，沁人心脾，使人慾醉其中了 ?? 過了好一會，我才戀戀不捨的走出大棚。

隨着人羣的涌流，我又像小雞似的亂跑亂跳。到了賣魚的地方了，我買了三條小魚，一條鮮紅可愛，一條眼睛炯炯有神，還有一條是小小的石斑魚。提着心愛的小金魚，正準備去看動物，就聽見一聲響亮的吆喝：“賣小鳥了，可愛的小鳥！”我回頭一看那小鳥才兩三個月那麼大，眼睛小小的，嘴巴紅紅的，身上的絨毛還沒有褪盡，剛長出的羽毛有黑色的，有綠色的，像天使，可愛極了。

人漸漸少了，我又看到一隻小羊，大概兩個月大，很小很小。我忍不住抱起小羊，沒想到羊媽媽拼命地用頭頂撞我，好像在說：“你這個壞蛋，放開我的孩子。”我看它要和我拼命地，，才把小羊放到地上。可見羊媽媽是多麼的疼愛自己的孩子。小羊肚子咕咕的的叫了，羊媽媽毫不猶豫地躺到了冰冷的地上，小羊費了九牛二虎的力氣卻沒有吃到奶。可能

是羊媽媽躺得太矮了，小羊站着偏高吧。這時小羊急得哼哼直叫喚，羊媽媽也焦急的亂蹬腿。我也正焦急時，小羊竟然跪在地上，把頭伸過去吃奶。當我看到這一幕時，我情不自禁地在心裏想：這位母親真偉大，小羊也很偉大。小羊孝順媽媽，媽媽疼愛小羊，寧願自己死，也要讓小羊活着。此時，圍觀的人都感動得留下了眼淚，我也流淚了。我望着手中的三條小魚，心裏想：魚兒和人類一樣，也有爸爸媽媽，也有親情，我要把小魚放回，讓它們和家人團聚。

通過這件事我知道了，母愛很偉大，我懂得要孝敬媽媽。從此以後，我不會再讓媽媽爲我難過，操心，我要讓媽媽知道，我要做一個懂事的我，讓媽媽不操心的我。

難忘的事五年級作文 篇3

去年國慶節，學校舉辦了一次歌詠比賽，每班只選兩名同學參加。我和馬向妮幸運地代表我們班參加比賽。

老師宣佈這件事後，我選定了曲目，每天都練習唱歌。既期盼這一天快點到來，又害怕這一天的到來。日子一天天過去，比賽的時刻終於到了。

比賽開始了，同學們唱的歌我一點兒也沒聽見，心裏一直在想：我的伴奏盤會不會出問題？我會不會忘詞？話筒會不會壞？甚至在想，我的光盤會不會丟……只聽見主持人的聲音：“下面請袁茹夢爲……”話沒聽完我“噌”地從座位上站起來，真奔舞臺，一把抓過主持伯的話筒，說起了我已練習過很多次的臺詞。音樂聲響起來了，我的心像小兔子一樣“咚咚”地跳個不停，左手緊緊地抓住紅領巾，頭上的汗一下子全冒了出來。望着臺下老師鼓勵的眼神，我的心漸漸平靜下來，唱起了我再熟悉不過的歌。唱到後邊，才猛得聽出自己唱快了，我把聲音漸漸放慢下來，唱完之後還是快了。我沮喪地回到座位上，心裏想着：在家裏練習了很多次，怎麼在關鍵時刻出了差錯？鄰桌的同學說我唱得很好，我只把它當成對自己的安慰。

比賽結束了，開始頒獎。我一點兒也沒想到自己能夠獲獎。當主持人唸到我的名字時，我驚呆了，但我很快回過神來，快點走上舞臺，從評委老師手裏接過獎狀，此時的心情，真的比吃也蜜還要甜。

通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定會有回報的。

難忘的事五年級作文 篇4

小學生活是豐富絢麗的，有許多往事值得我們回憶，甚至在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。這裏我就說一說上小學四年級時發生的事情吧！

記得那是一個星期五的下午，期中考試的數學試卷發了下來。我從同學手中接過卷子一看：100分！全班第一名，我拿着試卷興高采烈地跑回家：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”

媽媽接過試卷看了一眼，高興得兩眼眯成一條縫，說：“媽媽給你煮兩個大雞蛋，慰勞慰勞你。”

飯後，我要媽媽在試卷上簽字，媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發現一道小題錯了，而老師卻沒有發現。媽媽沒有隱瞞這一點，她還在我的試卷上寫下了如下一段話：“發現一處錯誤，應扣5分，請老師檢驗。”我看了媽媽寫給老師的話，開始有些沉不住氣了，就向媽媽提出“抗議”。媽媽說：“不服氣？那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果還是我錯了：誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑着說：“確實是你寫錯了吧？拿回去讓老師重新給你判分吧！”重判？重判意味什麼？它意味着要減去5分！意味着我的第一名要不翼而飛了！於是我請求媽媽作爲一種“特殊”情況來處理，反正我自己也知道錯了，這次就維持原判分數得了。然而媽媽不同意，媽媽透過這應該減去的5分，似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對我說：“成績可用分數來計算；而誠實是一個人最可貴的美德——卻是難以用分數來計算的，把實際情況告訴老師，你失去的是不應該得到的5分，而你得到的卻是多少個5分也換不來的誠實啊！孩子，你是要虛假的5分呢？還是要可貴的誠實呢？”

我自然要可貴的誠實。我看着媽媽在試卷上寫下的字，聽着媽媽的話，我忽然感到自己懂得了許多新的道理，透過這難得的5分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。

難忘的事五年級作文 篇5

這是一件令我最難忘的事情，直到現在我還記憶猶新！

那是在我三年級回老家的時候，我看到的最美麗的池塘，應爲我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察着池塘的變化。

春天，冰雪融化，萬物復甦，池塘裏的冰慢慢的融化了，萬物恢復了生機，小草“探”出頭來，看看外面的新世界。

夏天，池塘裏的水清澈見底，在太陽光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動着幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒完全展開，這時，幾隻蜻蜓飛了過來，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過，荷花也不落後，有的只展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個害羞的小姑娘。

秋天，豐收的季節來了，農民伯伯都忙着採收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去，有時排成“一”字，有時排成“人”字，真有趣！樹上的葉子開始掉落下來，掉在地上的，有的給小蟲子當被子蓋，有的給小螞蟻當運動場，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠方飄去，誰也不知道它到底會飄向哪裏，有可能會飄向大海吧。

冬天，也是最美的，這就不用我說了，我想，你們應該知道是什麼樣的吧？

這就是我最難忘的一件事，你們的呢？

難忘的事五年級作文 篇6

小時候我也做過一件壞事，它使我至今難忘。

記得那一次，我和媽媽正在看電視，忽然我轉了頻道，一不小心跳到放動物的頻道。於是我問老媽：“媽媽，你怕不怕小動物”？“怎麼會怕，我天不怕，地不怕，有什麼好怕的呢”？媽媽回答的非常乾脆。我心想：怎麼可能會那麼大膽呢？

我想驗證一下。於是我對媽媽謊稱去上廁所，實際我卻是在拿小老鼠玩具、遙控器和手機。我用手機把自己模仿老鼠的聲音錄下來。我把玩具放在客廳外面的牆壁上，把手機放在旁邊，然後打開，然而遙控器則放在口袋裏，我心裏暗暗偷笑：媽媽，我看你怕不怕！我故意驚慌失措地大叫起來：“媽媽啊，有老鼠啊！”媽媽連忙問：在哪裏呀？就在這時手機響了起來，我按動遙控器，外面那隻“老鼠”爬了進來。媽媽頓時“啊”地叫起來，還不停地找地方躲起來，這時，我想：媽媽，你不是說自己天不怕地不怕嗎？依我看來，你的膽子比我還小呢；我便哈哈大笑起來。媽媽見我手上拿的遙控器，才知道中了我的詭計，媽媽的臉上紅得像一隻蘋果，氣的火冒三丈，我又一次笑個不停。不料，媽媽的臉越來越紅，眼珠瞪得溜圓，我心想：呀！這下慘了，我還是腳底抹油，溜之大吉吧！我飛快跑出了客廳，這時媽媽飛快地追了上來，一邊跑，一邊還說：“給我站住，我要找你算賬！”……

沒過幾天我也看到一隻老鼠，嚇得都快要尿褲子了。媽媽走過來對我說：“現在知道了吧，做壞事是有報應的！說完便哈哈大笑。

那件事一直深深地映在我的腦海裏，同時也讓我知道了不能做壞事的道理。

難忘的`事五年級作文 篇7

每個人的成長都離不開別人的鼓勵，有的人得到親人的鼓勵，有的人得到朋友的鼓勵，有的人得到同學的鼓勵，有的人得到老師的鼓勵……在我的成長經歷中給我留下深刻印象的是老師對我的鼓勵。

記得有一天，我們進行第三單元考試。開始，我們心裏有點緊張，大家都專心地做考卷。考試結束了，我沒想到我考得了65分，差點就要不及格了。我感到羞愧極了。王老師把我叫了過去，我以爲她要批評我了，心裏有點害怕。可沒想到的是她不是生氣地批評我，而是耐心地教育我。王老師對我說：“這些詞語不應該錯的。”我羞愧地低下了頭，說：“是因爲我沒有認真去記這些詞語。”王老師耐心地說：“下次，這些詞語不能再錯了，明白？”我點點頭。她又對我：“以後你一定要再努力，期中考試希望你能考出好成績。”我又點點頭，王老師用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我感到了王老師對我的鼓勵。她希望我考出好成績。很快到了期中考試了。我暗下決心一定要考出好成績來。期中考試結束了，我們心裏忐忑不安地期待自己的考試成績。可誰知道我又只考得了78分。我心裏有點沮喪，覺得進步不大，沒有達到理想的成績。但王老師卻滿意地對我說：“你有了進步，很好，如果你能堅持不懈地努力，相信你會取得更大進步的。”她又用手拍了拍我的肩膀，我心裏樂開了花。

王老師的鼓勵，讓我不再害怕學習了。以後不管做什麼事，我都會努力的。

難忘的事五年級作文 篇8

在我心裏裝着很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。

那就是某一天的中午放學，我和同學拿着自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河裏的景物讓我驚呆了，河裏的蝌蚪多得數不清，每隻小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚，再加上一條長長的尾巴，一個豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團，那兒一簇，密密麻麻，實在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水裏，一會兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鑽到了瓶子裏，蝌蚪在瓶子裏游來游去，好象就是換了環境，很不習慣。

我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對我說：“蝌蚪就是益蟲，它長大了要變成青蛙，青蛙就是消滅害蟲的能手，就是莊稼的好衛士，我們就應保護它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手裏，依依不捨地把蝌蚪送回到小河裏，蝌蚪跳進河裏，高興極了，小尾巴不停地搖啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍。

我彷彿聽到了蛙聲，彷彿看到了小蝌蚪變成了青蛙，彷彿看到青蛙在田裏捉害蟲。