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我的夢五年級作文錦集7篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的我的夢五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

我的夢五年級作文錦集7篇

我的夢五年級作文 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們,你們好!大家應該都有一個夢想。當工人、當醫生、當主持人、當歌唱家……無論當什麼都要成爲一個對國家對社會有用的人,我呢?心中一直有個祕密。

在我很小的時候,看着別人在舞臺上跳着舞,那婀娜多姿的身影美麗極了,我非常羨慕。於是我也下定了決心,要去學跳舞,希望將來成爲一個舞蹈家。

在我的請求下,媽媽終於答應我去學跳舞,我開心極了,來到舞蹈房時,我又激動又興奮,老師先教我們壓腿,我痛的叫了起來。不過我沒有放棄,我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經過我的不懈努力,我學會了許多舞蹈動作,壓腿我也不怕了,回到家我有時候也在刻苦練習。現在我拿到了七級舞蹈證書,我邁開了成功的一小步,在這路上我戰勝了重重困難。戰勝了我自己,我要繼續努力。

我要當個舞蹈家,去舞臺上跳出優美的舞,我一定要好好學習,要加油實現夢想。我要向愛迪生一樣不怕別人的嘲笑,他做燈失敗了幾千次,可他沒放棄,最後成功地研製出了燈。

我的夢想就是當個舞蹈家,爲了這個夢想,我要堅強下去,因爲跳舞也對我有許多幫助。我一定要爲實現這個夢想而努力奮鬥。

我的夢五年級作文 篇2

各位博友早上好!丫頭來更新博客啦!今天是週一,嗯嗯……今天的博文題目是什麼來着?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎麼給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個新的題材——散文!以前我嘗試寫過一些系列的小詩,但是,好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇於嘗試嘛,呵呵,現在要寫散文啦!如果第一次沒有寫的很成功,我希望有更多瞭解散文的博友爲丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴!

夢,是我的眼

在天的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候,我常常想:這個世界,到底是什麼樣子的?是美麗、或可愛;是鮮豔繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候,幻想了一千種、一萬種的世界……因爲,我渴望光明!也許,是上天爲我關上了這一扇世界的窗,但是,爲我開啓了另一扇世界的門?可,誰能告訴我,那一扇門,在何方?爲什麼,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留着另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……

在世界的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候,我常常聽人家說:這個世界有鮮豔的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞,無時無刻縈繞在我的耳際,可是,沒有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切,到底是什麼樣子!我在寂寞的時候,常常思考:那些個人們口中美麗的東西,到底是個怎樣的東西?它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊!如果你喜歡我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……

在夢的一邊,有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人,喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時,我都能從老遠嗅到濃郁的花香,好多個日子,我都是和這些花兒一同度過的……我每一天,都用手來觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺,那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開心,因爲我感覺到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒有的,可我。可我還是希望自己是個正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當一個“聽衆”,也可以用自己的話語描繪這個世界!好像,這一切,都與我沒有關係。我不知道,我真的不知道……

我的眼,你在哪裏?請你爲我張開!哪怕只有短短的一瞬也好:

讓我用眼“聆聽”:這世界上所有的天籟;

讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;

讓我用眼“感受”:這世界上動人的事物;

讓我用眼……

我的眼,真的好需要你!沒有你的生活,是一片漆黑,沒有色彩、也沒有樂趣……

我的眼,真的好想念你!沒有你的世界,是一種寂寞,沒有鳥語、也沒有花香……

我的眼,真的好喜歡你!沒有你的我,是一個旁觀者,沒有歡笑、也沒有悲傷……

如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……

我知道,你一直在我的身旁,那麼,我要學會勇敢堅強!

正是因爲這種種磨難,我懂得了:

夢,是我的眼……

後記:這篇散文,是丫頭對於盲人的一種思想感情,我曾經嘗試過,將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇並不是很優秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:

失去了一些本能並不可怕,只要我們有夢,就有前方!

我的夢五年級作文 篇3

有一天我放學回家路過廣場,發現那裏邊圍着很多人。我也去湊了個熱鬧。哇,只見一個無臂殘疾人口中銜着毛筆在“寫字”。觀衆看到的是正面,而他是反着寫。大家都說字“寫”得太好了,都讚不絕口。我看了那出色的字跡,也不停地鼓掌。

回到家裏,我眼前始終浮現着那個殘疾人“寫字”的情形,也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香,不吃不覺餓的地步。但就是那幾天後,我有了一個夢想——當一個書法家。

於是,我開始練習書法了。剛開始練硬筆,自我感覺還不錯。可和書上的字對比,我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天,我一有空,就照着書上練。有時,才練幾分鐘,那討厭的汗水就流下來了,溼了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎,字沒寫多少,溼了的紙倒堆成了一座小山了。然而,更令人討厭的是,蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫,一會兒又不知停在哪裏咬一口,讓我不得安寧,真想出去玩,可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香,我繼續寫,因爲我不想放棄。

有人說:春種一粒粟,秋收萬顆子。一分耕耘,一分收穫。功夫不負有心人,後來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎,在得到證書的那一刻,我心裏無比喜悅。但我心裏卻想着要寫好毛筆字。於是,我便去書法班報名學習軟筆。

設想是美好的,現實是殘酷的。剛開始學習,拿着毛筆手就抖,字沒寫出幾個,倒弄出了一雙“黑手”,把書法紙也弄髒了。好不容易寫出幾個字,可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣,而且還像我小時候走路一樣,一個個都“站不穩”。抹抹汗水,看看那些字,我癱坐在椅子上,開始懷疑自己,“難道我不是練軟筆書法的人?”但當我看到別人寫出那麼蒼勁有力的字時,我又想,“他們能行,我爲什麼不行?”於是,我不停地品味着老師教的方法,先書空,再在紙上練習,有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往,我終於也能寫出像樣的字了。

我想,只要我不停步,我一定會實現我的夢想的!在我成功的那一刻,我會明白所有的努力和汗水都是值得的。

我的夢五年級作文 篇4

揮筆描繪祖國壯麗的河山,用字編織生活絢麗的夢,真心體驗自然不一樣的韻味。在我的心中,作家是神聖的,我向往着做一名作家。說起來我的作家情懷是從小時候便種下的,多少年如一日。

當我還是幼兒時,便被薰陶在書香之中。神通廣大的孫悟空,赤膽忠心的關羽,英勇豪氣的梁山好漢,是我最崇拜的人物。爸爸告訴我,作家纔是最厲害的哩,文中多麼精彩的情節都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。

從那以後,作家在我心目中顯得無比高大,想要當作家的種子便在我幼小的心靈裏紮了根,隨着年齡的增長,這顆種子也在慢慢的發芽

童年的夢想成了今日的理想,堅定的決心成了寫作的動力。在作文課上,敬愛的老師把自己的經驗傳授給了我;沉思時,窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感;實踐時,每一步驟使我的文章更加具體,如虎添翼。

我習慣把每篇文章的精彩段落記下來,時間久了,竟成了一本本厚厚的知識寶庫,每每看到,總會有不一樣的感受。用自己的語言把子修飾的更加美麗,把優美的文字變爲自己的泉源,這是多麼快樂的時刻呀!

每一個生靈都有自己獨特的美,而我喜歡觀察它們的特點。因爲精彩的文章後面總會有一雙發現美的眼睛。陽臺上,擺放着各種各樣的盆栽,我經常盯着一片平淡無奇的葉子,細細端詳葉片上的每根紋路,每絲細毛,投入到我奇特的想象中去。

問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。也許是這樣一天天地積累,一天天地收穫。提起筆,我便文思如泉,筆走如飛。我想,這是不是離我的目標更近了一步呢?

我做了個美麗的夢,我揮舞着奇妙的筆,一行行優美的字如同跳動的音符,躍然紙上,給平淡奇的白紙增添了許多生機。我寫的書躺在千千萬萬人的枕邊,不爲別的,只希望爲他們的一天畫上美好的句號。

有人說:天上的白雲是無數人的理想,正是有了這一朵朵潔白的雲,才使藍藍的'天空變得如寶石般無瑕。讓我們一齊秉行當初的諾言,讓理想起飛!

我的夢五年級作文 篇5

表演實現了我的環保夢表演實現了我的環保夢

我今年六十二歲,獨自坐在搖椅上的我,快到安享晚年的歲數了。一大早扯開窗簾:“哎,又是一個不晴不雨的日子,關節炎又該犯了。”我嘟囔着,硬逼着自己喝下一大杯牛奶,外加幾粒鈣片和降壓片,好久沒出去走走了,我這老腿啊,都快廢了!可就算出去了也還不是被沙塵暴捲走。現在科技是好了,可環境呀還真是……用兩字形容:雷人!咳,不管了,今天一定得出去活動活動了,不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰濛濛的,像一張惡魔的臉猙獰地壞笑着。啊呀!這麼多沙子,迷住眼睛了,我沿着邊上的“河”往前走,說是條河,其實就是一條污水和垃圾彙總的渠道罷了,還散發出陣陣臭氣,我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走,兩旁的幾棵垂柳都乾巴巴地成了灰色,像是被煙熏火燎了一般。是呀,老受沙塵暴和酸雨的侵襲,這柳樹能長好嗎?突然一股黃色的強風漸漸逼近,我的帽子被吹跑了,一旁的石子飛舞了起來,狂風咆哮,死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙!”未等我發出恐怖的尖叫,“呼啦-----”我已經被沙塵暴捲走…….

“譁——”當我自編自演的小品《五十年後》表演完畢,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。爲了做好環保的宣傳,我自編自演了這個小品。在掌聲中我又做了演講:“我們生活在同一個地球上,我們與時間生命都應該和平共處。看啊,因爲我們的過度砍伐放牧,沙塵暴的報復還在繼續;聽那,因爲我們對一條條河道的侵佔污染,最後一頭白鰭豚哀鳴還在迴盪。朋友,我們趕快行動起來保護地球吧。爲能留下一片純淨的天空,爲能吃到綠色的食品,爲能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌豔的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學們。大家紛紛表示也要爲環保盡一份力:垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節能減排。我呢,則帶着更多的同學去社區表演小品,一點一滴逐漸影響身邊的人,使大家都積極行動起來。表演實現了我的環保夢。

我的夢五年級作文 篇6

很小的時候媽媽就問過我,長大了想做什麼?那時我總是說我也不知道啊,上了小學,老師告訴我每個小朋友從小就要有自己的夢想,要做個對社會有用的人,於是我漸漸明白了,原來每個人都會有自己的夢想。

我的夢想是什麼?我還只是個二年級的小學生,也許對這個詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義,我只知道我現在要好好學習,努力學好每一門功課,學習更多的知識,並養成良好的生活習慣,長大了才能夠實現自己更多的夢想。

從一年級我就開始學習圍棋,媽媽說:學習圍棋,可以開發智力、鍛鍊頭腦,而且還能學習邏輯思維的,剛開始我也不是很明白,可是自從上完第一堂課,我就對圍棋着了迷,從最初的基本知識:棋盤、棋子;到現在的佈局、中盤、官子,我慢慢地領悟到了圍棋的魅力,也漸漸喜歡上了這項運動。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛平九段”、“古力九段”,他們一次又一次地戰勝了世界上各個國家的圍棋高手,爲我們的祖國爭光的故事,我聽了心裏也默默下定決心一定要好好學習,爭取通過自己的努力,慢慢掌握圍棋的基本要領,認真對局,成爲一名優秀的棋手。

懷着這樣小小的夢想,我在十月六日和七日參加了全市小學生圍棋定段比賽,第一天比賽剛開始很順利,我連續贏了四局,到了第五局下到一大半時,我看到自己的空好象不夠了,這時我忽然發現,對方有一塊棋出現了一個漏洞,我立刻把握機會落下一子用了打劫的棋法,終於把對方的那塊棋給吃掉了,最終我又取得第五局的勝利,出了教室,我也鬆了口氣。接着第二天,我又連續勝了2局,最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。

這就是我現在的小小夢想,通過自己的努力,我也實現了這個夢想,相信在以後的日子裏,我一定會更加專心、認真學習更多的知識,來實現更大的夢想。媽媽也跟我說,不管你的夢想最終能不能實現,只要自己盡力了,就不會覺得遺憾。

我的夢五年級作文 篇7

每個人都有自己的“夢”,我呀,一直夢想着到其他星球去玩玩……

晚上,坐在窗前,看着那可愛的小星星一閃一閃地眨着小眼睛,在深藍色的天空捉迷藏,真有趣!

一陣風吹來,眼睛裏飛入一些細小的沙子,我用手揉了揉,睜開眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來到了一個凹凸不平的地上,身邊多出了一個尖型的小飛機。正當我疑惑不解的時候,小飛機開始說話了:“你好!我是飛機式鑽土機,來自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時間飛船帶你來到了天王星。據我觀察,天王星地底層有一個大世界,你願意去嗎?”“什麼?這是真的!?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺告訴我,這不是夢!

於是,我便乘坐鑽土機,深入天王星地底層,過了十秒鐘,我突然聽到了喧譁聲,定睛一看果然看見許多貌相奇異的“人”,它們長着綠色的十隻眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒看夠,一眨眼鑽土機早已一個勁地鑽了下去……

一、進入通道 突然,鑽土機停住了,它變成了一隻小豬熊在我身後,在我們面前的是一個高大的山洞。咦?這裏的一草一物怎麼都那麼熟悉呢?哦,我想起來了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運啦!

二、智力大闖關 我既然是來神奇仙島的,就肯定會遇到許多麻煩。這不,剛進去麻煩就來了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

有了,小豬熊就是鑽土機,既然是飛機式鑽土機就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?於是我把自己的想法告訴了小豬熊,小豬熊直誇我這個奇妙的想法“真棒!”

不一會兒,我們就順利通過了迷宮。走了10米左右,來到了一條小河邊。小河邊的草地上插着一塊木板,上面寫着“把我拔出來”幾個字。我從小好奇心就強,想看個究竟,於是就照木板上說的,拔掉了木板。突然,插木板的那個洞裏冒出來了一位老人,他和藹可親地說:“請回答,我提出的一個問題——什麼情況下,4+1=6。”我平時腦筋急轉彎看得多,脫口而出:“在算錯的情況下4+1=6。”“答對了!把木板插在洞裏,喝一口河水,你就能到達對岸。”於是我又照做了。

三、原來是場夢 剛到對岸,突然聽到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛纔是我在做夢呀,要是我真的到天王星上去,那該多好啊!