【實用】五年級媽媽作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級媽媽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級媽媽作文 篇1

媽媽，我知道您也有做錯的事情，那是上星期三的時候。

老師叫家長的意思是我最近表現不好，在課堂上有調皮又好動。可老師的意思病不是讓你打我，就算老師批評我您也不能打我！

我知道您被老師叫來後，心情糟透了，我忐忑不安的回到了家。一到家媽媽把門“咣”的一聲關上了，我心理想：“完了，完了，這下掛蛋了！我的屁股又要受罪了，”只見媽媽拿來一根粗木棒，我見形勢不對，撒腿就跑，媽媽緊追不捨，最終媽媽還是被我累倒了。此刻媽媽正在喝水。哈哈，機會來了，我以迅雷不及掩耳之勢，將“兇器”奪走，並從樓上扔下去，只聽“啪”的一聲，摔成兩半。啊，我勝利了！

媽媽啊，打我是不對的，其實，疼在您的心裏。我多麼希望您對我講道理，少使用暴力。使用了暴力，害人又害己。媽媽，我以後一定要表現的優秀，如果以後您再去學校，那一定是我受到了嘉獎，您的臉上也有光啊！

五年級媽媽作文 篇2

放學後，我邁出的每一步都十分沉重。別人見了一定會問：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業多得像小山一樣，壓得喘不過氣來？不，今天沒考試，作業也不多。真正讓我感到爲難的是今天老師佈置的一份特殊作業——對媽媽說聲“我愛你”.

回到家，我想直接完成這個任務，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測風雲”,家裏居然來了客人，我怎敢當着這麼多人的面說那句話啊。於是，我只好先跟客人打了招呼，就進書房做作業去了。心想只有等完成了作業，再找機會了。

作業做完了，我打開錄音機，邊聽音樂邊想怎樣才能完成這份特殊的作業。當時，我的心裏就像有十五隻吊桶打水——七上八下的。我是一個靦腆的小男孩，從小就羞於表達，更不可能像其他同學那樣“瞞天過海”——因爲媽媽既是我的語文老師，又是我的班主任。說吧，沒有這個勇氣；不說吧，又完成不了媽媽佈置的這份特殊的作業。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個難得的機會，我一定要抓住這個機會。媽媽邊夾菜給我，邊問：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”

“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我……”

“怎麼了？”

“哦，沒什麼。”唉，怎麼話一到嗓子眼就卡殼了呢！算了，還是吃完飯再說吧。

吃完晚飯，我躺在牀上，覺得還是無從開口。看來這份作業對於從小就害羞的我來說，真的是無法完成了。我想還是睡上一覺再說吧。此時，窗外皎潔的月光透過明亮的玻璃灑在窗前，是那麼的柔和，那麼的溫馨。微微的風輕輕地吹着， “沙沙”的響聲勾起了我美好的記憶：媽媽從小就護着我，愛着我，陪着我玩，買好東西給我吃，陪我上學，教我識字，給我講做人的道理……我輾轉反側，心情久久不能平靜，看來不完成這份作業，我是睡不着了。

過了好一會兒，我想：媽媽也應該睡着了吧，何不在這時去說呢？於是，我一個鯉魚打挺，一骨碌坐了起來，然後躡手躡腳地走到媽媽身旁，輕輕地說了聲：“媽媽，我愛你！”這時，我發現媽媽的眼角竟然流下了兩行熱淚，她睜大眼睛深情地看着我。我驚訝地問她：“媽媽，您怎麼還沒睡呢？”“我也和你一樣，一直在等你完成那三個字的特殊作業。”此時，感動的淚水模糊了我的雙眼。

“媽媽，我愛你！”我要大聲說出來。

五年級媽媽作文 篇3

有一天晚上，我就的心裏難受，腿腳發軟。媽媽急忙帶我去看病，配了不少藥。

回到家，媽媽又是倒水，又是取藥。媽媽剛把藥片放進我的嘴裏，我就吐了出來，不停的說“：真苦，真苦，我纔不要吃。”媽媽心疼地抱起我，又哄又騙“：幺兒乖，媽媽去拿巧克力，你先吃藥。”媽媽剛轉過身，我就把藥片塞在枕頭底下。爲了矇混過關，我一口氣喝光了杯裏的水。媽媽見我吃了藥。欣慰的笑了。

半夜，媽媽發現我額頭滾燙，臉通紅，還不停地喘氣，媽媽急忙掀開被子，顧不上穿衣服，就給我喂藥。不一會兒，我睡着了。迷迷糊糊地，我覺得有一雙溫暖的手在給我擦汗、蓋被。

第二天早上，我睜開眼，看見媽媽的眼圈黑了，一夜間，彷彿憔悴了許多。媽媽見我醒了，舒了口氣說“：幺兒，好些了嗎？你可把媽媽急壞了，吃東西不嘛？”我乖乖的點了點頭。媽媽扶起我，準備幫我墊高枕頭。突然，媽媽的目光停住了我低頭一看，那兩粒藥片露了出來。我害怕極了，看看媽媽，媽媽的臉陰沉沉地，越來越蒼白，嘴角微微顫動着。“這可怎麼辦？”我忐忑不安的.思慮着，身子直往後縮。媽媽伸出雙手，小心的幫我墊好枕頭。一會兒，媽媽端來一碗可口的魚蓉粥，只是一口一口細心的喂着我。我低着頭，不安的喝着粥，不敢看媽媽的臉。我在心裏一遍一遍的說：對不起，媽媽，對不起！

五年級媽媽作文 篇4

我媽媽就是大學美術老師。一個星期天，我看見媽媽創作的一幅水彩畫《苗女》：漂亮的臉蛋，美麗的頭飾，畫得好看極了。看着看着，我也手癢癢了。我從三歲就開始學畫了，不甘示弱，想畫一張畫和媽媽比試比試。於就是，我對媽媽說：“我能不能也畫一幅關於苗女的畫呀？”“好啊，那有什麼不行呢？”她說。

我拿出畫具開始畫了，一個星期，每一天晚上做完家庭作業我都在畫，最後創作了一幅《苗鼓》。畫上有四個苗家女孩和兩個男孩在邊跳舞邊打鼓；女孩頭上戴着花冠，穿着漂亮的裙子；男孩包着頭帕穿着苗族褂子和褲子；小螞蟻和毛毛蟲也在邊跳邊打鼓呢，中間燃着熊熊大火。

媽媽把我的畫和她的畫傳到網上。她的學生見了，紛紛跟帖，評價我們的PK畫。有的說，“我比較喜歡上方那張（我畫的）。”“人家若若比你多畫了五個小人呢！”“後面那張（媽媽畫的）要努力哦！”有的說，“我們期盼我們的小畫家快快長大！”還有一個大姐姐說得更有意思：“真就是有其女必有其母。”哈哈！把我也逗笑了，明明就是“有其母必有其女”嘛！

這次家庭PK真搞笑，媽媽畫了漂亮的《苗女》，我畫了熱鬧的《苗鼓》，跟帖都誇獎我；之後，我的畫參加省裏的兒童畫比賽還得了獎呢！

五年級媽媽作文 篇5

很多同學喜歡用“可親”“能幹”“溫柔”等等的詞來形容自己的媽媽。可我不，我只能用“嘮叨”來形容她。

你看，一放學她就嘮叨上了：濱海，快點做完作業，早睡早起；書，記得做完作業後要揀好；別玩，專心一點；對了，今天有沒有英語，做完語文、數學後寫點單詞……”。天呀！又在這樣了。幾乎比我家的織布機還要煩啊！說來說去就這幾句話啊！真煩！

可是，有幾件事改變了我的看法。有一次，前一天我嫌媽媽煩，蒙上耳朵躲到房裏去了。結果第二天我上學已走到半路了，纔想起來忘了帶音樂書，等到奶奶急匆匆地把音樂書送來時，已經上音樂課了。當時，教課老師說：“這麼大都要你奶奶送書來！”本來很尷尬的我更加沒面子，真想找個石頭縫鑽進去。

還有一次，星期六媽媽去了外婆家，我在家裏鬧翻了天，很沒有規律，都忘了做作業了。到了晚上，不是把洗臉毛巾弄錯，就是弄錯了洗臉盆。還好第二天媽媽回來了，不然少了媽媽的嘮叨我的作業還完不成呢！

這幾件事後，我才發現了媽媽的“嘮叨”是一種愛，雖然，它看起來很煩，其實是媽媽對你無處不在的體貼。

五年級媽媽作文 篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱起這首歌，我都感到很驕傲、很幸福，因爲我就像一塊寶，我有一個疼我愛我的好媽媽。

媽媽很愛我，但絕不是溺愛。她有時很疼愛我，有時卻對我很嚴厲。有時給我溫暖、安慰，有時給我告誡、批評。我就像一棵樹苗，在媽媽的精心呵護下茁壯成長。

記得4歲的時候，我得了扁桃體炎，需要手術。住院期間，媽媽每天都陪在我身邊。爲了給我增加營養，她給我買好吃的；爲了不讓我孤獨，她陪我做遊戲，給我講好聽的故事；爲了不讓我着涼感冒，她整夜整夜地坐在我的牀邊，一遍一遍地給我掖被角。當我打針怕疼而哇哇大哭時，媽媽就抱着我安慰我，雖然媽媽對我都是笑着，但她在角落裏不知爲我流了多少心疼的眼淚！

我有一個壞習慣，就是亂丟亂放。比如常常把桌面搞得很亂。媽媽知道了，先是提醒我：“收拾桌子！”雖然我能在媽媽的提醒下把桌面收拾得整整齊齊，但時間一長，桌面又亂了。媽媽很是生氣：“你這麼大人了還不會收拾桌面麼？”她狠狠地批評了我一頓，把我所有亂放的寶貝都沒收了。我很委屈，不過一想，媽媽說得對。從此，我下定了決心，改掉了的亂放東西的壞習慣，每天都把桌面收拾得整整齊齊。

在媽媽的關心愛護下，我取得了許多好成績：三星少年、優秀班幹部、才藝展示一等獎、書法比賽二等獎……。這些成績的取得，有一半是媽媽的功勞。我真心覺得，有媽的孩子真是塊寶！我就是一塊寶，一塊幸福、快樂、健康的寶！

哦！親愛的媽媽呀，母親節快到了，您的女兒衷心地祝您：笑口常開、身體健康，母親節快樂！

您的女兒，永遠愛您！