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我和書的故事五年級作文通用15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的我和書的故事五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和書的故事五年級作文通用15篇

我和書的故事五年級作文1

我最愛看書了!書給我們增添了不少知識,也給我帶來了豐富多彩的體驗。書籍好比一架梯子,他能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啓心靈之窗。

下面就一起來聽我和書的故事吧!

從我記事那天起,媽媽就開始給我講《狐狸和烏鴉》,《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍,每一遍都聽得津津有味,從不厭煩。從此以後,每當媽媽一有空時,我總是纏着媽媽講故事。隨着年齡的增長,我上學,讀書,識字,不再光聽媽媽的了,自己捧着書,如飢似渴地。

看起來。

我從書中學到了很多知識:大禹治水色過家門而不入;雅典阿城的美麗傳說;美國"阿波羅一號已經在月球登陸",這標誌着人類航天事業的發展······我讓爸爸爲我寫了一句格言:舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上,用來激勵我勤奮讀書。

去年暑假,有一天我正在讀書,媽媽喊我"阿雅,吃飯了,快一點!"我應了聲,但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節深深迷住了我,有時還不由自主地模仿書中的動作和語言,連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦,接着又從書桌抽出一本書來看,我完全沉浸在書的海洋裏啦!這一頓我只吃了一個包和一點點麪條湯。

我愛讀書,書就像一把鑰匙爲我打開知識的大門,就像一位知心朋友;就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中,童年陪我度過一天又一天。

我和書的故事五年級作文2

書,是個普通而又不平凡的字眼,古往今來對人類文明起着很大的作用,杜甫曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話一直激勵着我,鼓舞着我,伴隨着我,讓我沉浸在書籍中健康成長。

暑假來了,我最高興的不是能在暑假遊玩,而是能在暑假隨心所欲地看書。一天下午,我正按照媽媽寫的暑假計劃完成任務,忽然,媽媽打開房門,遞給我一整套課外書,說:你的書到了,是你最喜歡的課外書,等你完成我給你的任務再看吧!媽媽走出房門,我的眼睛卻盯在書上久久不能移開。我寫着作業,眼睛時不時地看下那套課外書。終於我再也忍不住了,把“魔爪”伸向那套書中的一本,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地汲取着書中的養分。我心想:沒事,就看一小會兒,媽媽不會發現的。誰知,這一看就上癮了,我深陷其中,無法自拔。當故事看到高潮時,我深吸一口氣,彷彿我也在這故事之中。我看了一頁又一頁,不知不覺中已經看完一大半了,這故事中的悲歡離合使我牽腸掛肚。好像忘了時間,也忘了自我。我在書的王國中自如地遨遊,不求甚解地就看完了一本書。當我的魔爪又伸向另一本書時,架子也同時向我的手僕來。哎喲!一個撕心裂肺的叫聲在房間的上空迴盪……

我和書結下了不解之緣,你呢?

我和書的故事五年級作文3

我從小酷愛讀書,一有空就抱着書看。所以我看的書可多了。《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》我都看過。漸漸的我便不滿足看這一類的書籍了,我開始閱讀許多中外名著,如《自然史》看的我浮想聯翩;《魯濱遜歷險記》又使我看的驚歎不已;《森林報》讓我看的興趣盎然。

我以前讀書大多都是囫圇吞棗,可後來,我發現慢慢品味似乎比快速閱讀更好。於是,我便開始學習書中的妙詞佳句,這讓我不亦樂乎。

白天,上學時沒空看,只能等到放學後寫完作業後纔可以看課外書。可是看書的時間太少了。我想了又想,終於想出一條妙計:由於剛睡是睡不着,乾脆起來看書得了,看着看着睡意就上來了,不但多看了課外書,又增進了睡眠,何樂不爲?我挑書可是有講究的:一定要精彩的。自作多情的、用太多華麗詞語來遮蓋的一律不要。最好是那些歷險之類的書和關於科技的書,我抱着能看一兩個小時。到了第二天,放學後好不容易完成了作業,吃飯,不到九點就睡覺,半夜再看。第一天只要不看完,第二天便有念想,便可以把作業提早完成,早早睡覺,在看書。有幾次,我覺得費電,便拿手電照着在被窩裏看。因爲父母不知道我在半夜看書,我怕他們吵我。

可是,紙終究保不住火的,一天晚上,父親上廁所,發現了我的陰謀。。。。。。一開始,父母堅決反對,後來在我的再三懇求下,他們終於同意了,但不能時間過長,影響睡眠和第二天的學習。從此,夜裏看書便成了我的一大樂趣。

書對我們有很大的幫助,它帶給人們歡樂。讓我們一起讀書吧!

我和書的故事五年級作文4

書是知識的海洋,大家有愛看書,我也不例外,下面,我也來講講我讀書的故事吧!

我很喜歡看閒書,就是除了課本的小說。但是,媽媽並不支持我看這些閒書,因爲媽媽覺得閱讀這種閒書對我沒有幫助,只有壞處。她說看這種閒書浪費時間,浪費了做奧數,英語閱讀題的寶貴時間,所以,媽媽把我所有的閒書藏在一個大箱子裏。

每天下午,我一做完作業,就開始偷偷的看起來了,我看地津津有味,正當我陶醉在書的海洋中時,我聽見了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書藏了起來,開始假裝檢查作業了,(其實早就檢查完了)腳步聲越來越近,越來越近,“砰”,門被推開了,媽媽走了進來,問,“作業做完了沒有呀?”“嗯,我正在檢查呢。”“哦,認真完成作業啊,我先走了。”媽媽走後,我全身出滿了冷汗,心想,好險,差點被發現了,被發現就死定了,書非得扔掉不可。我拿出書,繼續看了起來,我看得如醉如癡。這時候,是我每一天最快樂的時候。

書,它帶給我的收穫可不少,讀書,讓我大大提高了寫作能力。讀書,讓我積累了許多優美的詞句。讀書,給我們帶來了不少良好的習慣。

列寧說,書記是人類進步的階梯。我覺得書是人類的生命,人類離不開書,書和人類是連在一起的。

我與書相伴,書讓我受益匪淺。

我和書的故事五年級作文5

我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書,我就像一隻貪婪的餓狼一樣,一頁兩頁,我就手不釋卷,忘了寫作業。

記得上四年級的時候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開始到處借讀那本書,我好不容易借到了,卻沒有時間看,因爲快要期末考試了,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書的時間都沒有,我悶悶不樂,老師在上面講課,我卻想着書裏的故事。終於有一天,我終於忍不住;我趁老師在聽別人背書的當兒,把書拿了出來,放在語文書下面,擡頭再看看老師,老師沒有擡頭。我纔敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢中驚醒,我擡頭一看,哇哦,語文老師正盯着我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發現似的。唉,大難來臨,我趕緊把書卷進書桌裏,又裝模作樣地讀起書來。

還記得一次週末,媽媽讓我把作業寫完纔看書。但我又發現了一本我喜歡的書,媽媽一出門,我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業,發現我作業一個字都沒寫,頓時火冒三丈,媽媽質問我爲什麼沒寫作業,我回答道:“因爲我太喜歡這本書了,當我翻開這本書時,我就情不自禁地往下看去……”媽媽說:“看書是好事,但是看書也要分時間,應該把老師佈置的作業做完再看書,知道嗎?”“知道了,媽媽。”唉,我真是太入迷了。

我愛讀書,我愛閱讀。書不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書開啓我智慧的大門,使我陶醉於知識的海洋!

我和書的故事五年級作文6

我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。但是奶奶又不讓,心裏直癢癢。無奈之下,自己偷着看.

那天中午,奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間,輕輕地從書櫃裏拿了本書,然後躡手躡腳地走到客廳,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個又一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶,還是她在裝睡,就在我正要回客廳的時候,她突然問道:“在客廳幹什麼呢?”我揹着這突如其來地訊問,冒出了一身冷汗,心裏亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒幹什麼。”說完,我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去,把書放在牀上看,心裏祈禱着不要被發現。不知不覺中,我又回到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了各種各樣的魚,又美麗的'熱帶魚,兇猛的大白鯊,八隻爪子的章魚......突然,一隻大手猛拍了一下我的肩頭,並聽到一聲大叫:“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後,明回答道:“沒幹什麼。”“沒幹什麼?你好大的膽子。”奶奶話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。

我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!

我和書的故事五年級作文7

“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的名言。

我從識字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆裏鑽,他們都管我叫小書蟲,我看的書種類很多,有科幻書、漫畫書、小說、詩歌……。在我的書架上放滿了各種書籍,都我精心選購的,每當有新書的時候,我總會愛不釋手,一口氣讀完。

上個月我和奶奶去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《神探福爾摩斯》。回到家,我如飢似渴的讀起來,到了廢寢忘食的地步,連奶奶大聲叫我吃飯我都沒聽到!

爲了看書我還鬧了一個笑話。有一次,我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋,我走的時候,手裏還拿着那本《神探福爾摩斯》。我一邊走,一邊看,突然,汽車的喇叭聲嚇了我一跳,書“撲通”一聲掉到了地上。我一看,原來我走到了馬路中央。

司機來了個急剎車,正用眼怒視着我,我自知理虧,不好意思的笑了笑,繼續一邊走一邊看起書來。回到家,奶奶問我“醋在哪呢?”我才發現我早把買醋這事忘到九宵雲外。爲此,奶奶爲此說了我一頓。

讀書讓我變得越來越有知識,使我變得越來越有思想,讀書已經成爲我生命中的一部分,多讀書是非常好的習慣,我要把讀書當成一個習慣,我要多讀書,而且要讀好書。

我和書的故事五年級作文8

一本書就是我的一個朋友,它每天都陪伴在我的身邊,給我講述許多精彩的故事。

我本來就很喜歡讀書,每天早上吃完早飯,就坐在桌子前看書,接着,我晚上坐在牀上,靠在枕頭上仔細的看書。書中的感人故事都被我深深的記在腦子裏,常常使我落淚。搞笑的段落,卻使我哈哈大笑,所以我很喜歡讀書。一開始我認爲書就是一個精彩的百寶箱。裏面裝各種不同的東西。

後來那些精彩的故事吸引着我越來越愛看書了。記得有一次,我把我所有的書都看完了。可我還想看就向姐姐要了幾本書,果然高年級的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩,裏面有好多好詞好句。這時姐姐叫我養成寫筆記的習慣,把四字詞語和精彩的句子畫下來,記在腦子裏,就這樣我把姐姐教我的方法和書本融爲一體。感覺自己就是那個主人公。這時候,我認爲書是一個知識的寶庫。

我把姐姐的書都看完後就經常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書,是一本跟隨作者去歷險的書,作者寫的遇險記非常好玩。我的心也跟着作者飛了,當時主人公被困在一個小島上,他們一會兒走迷宮,一會兒擺弄機關,非常刺激。當時周圍非常的吵,而我卻不受一點影響。好像自己就是那個主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書讀完,但是書店老闆說要關門了,我看看時間才知道我在這看了三個小時了。我這才念念不捨的放下書。走出店門。

書就像一個知識的寶庫、像一個有趣的百寶盒,陪在我身邊,和我一起分享快樂!

我和書的故事五年級作文9

我是一個不愛看書的小女孩,以前,曹老師介紹過很多的書,媽媽買回來,我都不看,放在書櫃上,冷落了這些書。

直到有一天,我到學校,聽到同學們在討論《夏洛的網》書的內容,我覺得很有意思,回到家,做完作業,急忙打開書,開始慢慢地讀了起來,看了一會兒我覺得並不是太好看,就合上書去玩了,第二天來到學校又聽到同學們在討論書的內容,我就湊上去和同學們聊了起來,可是他們比我看得快,我暗暗的想:今天回家我要趕上他們的進度。回來後我依舊做完作業後去讀那本書,不知不覺快要吃晚飯了,這時我才感覺到這書裏的故事非常吸引人,讓我都忘了時間,終於我和同學們看的內容是一樣的,在課餘的時間可以聊共同的內容,當我看完這本書後,爸爸問我講得是什麼故事,我能告訴他書裏的故事,內容,而爸爸又跟我說:“你覺得好看嗎?”“好看!”我興奮的說,爸爸便告訴我有空的時候可以再去看,也許會看到其它的東西,我同意了。

但是隔了很久,當我又一次讀完《夏洛的網》時,終於明白這本書裏講的真正意義,要珍惜朋友,愛護朋友,讓自己在有能力的情況下幫助朋友,我漸漸的喜歡上看書,而每本書我都能看上兩遍,去明白不同的意思。

現在我要下定決心,努力讀書,認真的看書,我要儘可能讓一些書變成我的精神食糧,去改變我在語文閱讀,寫作上的不足。

我和書的故事五年級作文10

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”的確我很喜歡看“book”——書。

在很小的時候,我就喜歡聽外公講書上的故事。後來外公給我買了點讀筆和配套的書籍,如《醜小鴨》、《小紅帽》、《西遊記》等等。我總是一遍又一遍反覆地聽,直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來爲止。

我的家裏有很多書,桌上、沙發上、牀上……到處都有我的書。只要一有空,我就會馬上拿起一本書,津津有味地看了起來。每當我沉浸在書本中的時候,就算家人喊我吃飯,我也會“充耳不聞”。以前在班級裏,我負責管理圖書,經常一邊整理,一邊就忍不住翻看一下,以致好幾次都沒能按時放學回家。曾經我還因爲看書而耽誤了其它更重要的事情。記得那一次,我做作業的時候有個字不會寫,想去拿字典查一下。結果,我在書架上看到了一本《成語漫畫》。我立刻被吸引住了,想着就看一下,應該不要緊。誰知看着看着竟忘了時間,直到被媽媽逮個正着。媽媽批評了我,我也認識到愛看書雖然是好事,但必須在不耽誤學習的情況下。

最近,我又迷上了科普讀物,還從中學到了許多有用的科學知識。一次,我看見外婆準備用冷水煮飯,我趕緊攔住她,建議道:“外婆,煮飯最好用燒開的水,這樣纔不會破壞米的營養。”外婆聽了,好奇地問道:“真的嗎?你是怎麼知道的啊?”我得意地回答:“書上看來的!”外婆高興地對我豎起了大拇指,並立刻換了開水煮飯。

閱讀增長知識,書籍扮靚人生。書,是智慧的源泉,是知識的寶庫,也是我的朋友。我愛讀書!

我和書的故事五年級作文11

穿越了多年的時光,有一個東西也成了我生活中必不可少的一部分。在休息時我會看它,在睡前我會看它,就連在廁所裏我也會看它。它是誰?竟有如此大的吸引力。其實它就是——書。有一次就是因爲看書差點引起了一頓批評。

那天,爸爸媽媽都去上班了,所以我一個人家中。五點半,六點,六點五分。奇怪,一般媽媽就是在六點五分左右到的家,今天這是怎麼了?正當我在猜測時電話響了。是媽媽,她說讓我今天熬湯,天呀,我還沒有獨自在家動過火或電磁爐呢!今天媽媽竟然讓我來熬湯,不可思議。緊接着我把米放入了鍋中倒上了水,放到了電飯煲上。作業寫完了,我閒着沒事覺得十分無聊。突然想起,我該和夥伴——書聊聊天了。一“聊”起來我就不可自拔,深深地陷了進去,將煮飯的事情是忘的一乾二淨。我和書中的“朋友們”一起在神奇的故事裏暢遊着,那一個個的鉛字彷彿成了一幅幅聲情並茂的電影。讓我吸收無窮無盡的知識和智慧。

突然電飯鍋蓋“哐當哐當”的聲音驚醒了在電影裏沉醉的我,我飛奔到廚房裏。天哪,本身的小米湯竟變成了小米飯。小米們都像是幾年未見的好兄弟,黏黏糊糊的在一起不願分開。

我趕忙又從飲水機裏接出了一碗水倒進了鍋裏,終於水少了。鍋也好了,再聞聞還是一股糊了的味道,趕緊關火,天哪幸好沒有全部糊了,不幸中的萬幸呀!

讀書讓人受益無窮!更比電腦電視更讓人入迷,書給人的是一種愉快的“視覺”感受,讓你回味無窮。書就是金子如果你想讓人生充滿金子,那——請讀書吧!

我和書的故事五年級作文12

“書是人類進步的階梯”,是啊,書可以讓我們增長見識,開闊眼界。那麼,今天我就跟大家說一說我這個小書迷和書的故事吧!

一天,我拉着爸爸來到了書店。我左挑右選,不一會兒就選了一大堆書。爸爸不同意:“不要買太多,你看這幾本書,小孩子哪裏看得懂…”“可,可是這些書我都想要啊…”怎麼辦呢?有了,我抱着一大堆書直衝收銀臺結賬。爸爸哭笑不得,只好把這些書都買下了。

一到家,我便把剛買的書拿出來“啃”。到了吃飯時間,媽媽叫我吃飯,我完全沉醉在書中,哪裏聽得見?媽媽生氣地走過來,一手奪過書,我才反應過來。“你這個書呆子,叫你吃飯都不動,書能當飯吃嗎?你再看我把書全撕了!”吃完飯,我又看起書來,一直看到傍晚,看得雙眼模模糊糊的。晚上,我洗過澡,我還想接着看,媽媽卻叫我去睡覺,這怎麼辦好?有了,我鑽到被窩裏,把手電筒打開,偷偷的看了起來。過了一會兒,爸爸來看我,被逮了個正着,我嘿嘿地笑起來:“正所謂飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。”爸爸也樂了,摸着我的頭說:“看書是好事,可是不能沒有節制,不能連續看太久了,否則很容易造成近視,特別不能躺在牀上看書。”我聽了點點頭,把書放在一邊,睡覺了。

讀書有很大的作用,真像冰心奶奶說的“讀書好多讀書讀好書”。

我和書的故事五年級作文13

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”我就特別喜歡看書,爲了看書,常常會忘記一些重要的事。

記得那是一天晚上,作業特別多。寫着寫着我一眼看見了昨天沒看完的那本書,心癢癢的忍不住打開看了起來。不知不覺幾個小時過去了,直到媽媽問我:“你作業寫完沒有?”我一看錶,呀!都7點半了。“馬上就寫完了,還剩幾道題了。”怕媽媽吵我,我只能撒謊了。

匆匆地把作業寫完了,我又迫不及待地翻開書,沉迷在書的世界裏,將練琴的事又拋到了九霄雲外。突然媽媽一下把門推開,我以飛快的速度把書扔到一邊,拿起語文書看了起來。媽媽問:“你怎麼還沒有彈琴?”“我正在預習明天要學的課文。”媽媽聽了,皺着眉頭,說:“預習什麼課文?今天你們的作業根本沒有預習,趕快彈琴。”我只好無奈地放下書,走到鋼琴旁邊彈起來。一首曲子才彈了兩遍,情不自禁又捧起書來看。這一次,我終於沒能逃過媽媽的掌心。只聽見門“砰”地一聲打開了,媽媽站在我面前,我想把手中的書藏起來,可已經來不及了,媽媽一把拿起我手中的書,把我狠狠地批評了一頓。

雖然被媽媽批評讓人很懊惱,但讀書帶給我的快樂卻是無與倫比的。不過合理安排學習和看書的時間也很重要的。讓我們多讀書,讀好書,在書的海洋裏盡情遨遊吧!

我和書的故事五年級作文14

凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”這句話說的一點都沒錯。我也有和書一起渡過的快樂時光,也有因看書而產生煩惱,書我有時喜歡它有時很恨它。

有一次睡覺時,因爲恐怖片看多了,所以很害怕,不敢獨自睡覺,正好牀旁邊放着一本書,書名是《名人的一百個故事》。這本書我以前看過,因爲裏面寫了名人小時候的故事。我打開書看到了牛頓發現地心引力的故事,愛因斯坦製作小風車的故事…看着看着有趣的故事吸引了我的注意力,我也就不怕了。我看了一會兒我就迷迷糊糊地睡着了,以後我獨自睡覺時次次都這樣做,再也不害怕了。這是我喜歡書的第一個原因。還有一次因爲我考試考砸了被爸爸罵了一頓,我氣沖沖地走進了小房間撲在牀上流起眼淚,正在這時牀頭的《笑話大全》露出頭來,我看着看着就把傷心丟到了九霄雲外中去了,頓時哈哈大笑,最後傷心的心情不見了,我也變得開心多了,這也是我愛書的第二個原因。

有時我也很恨它,有一次雙休日我好不容易做完了作業,正當我打開電腦時媽媽就喊道:“快去看書。”唉,如果沒有書那刻多好啊,我突然恨起書來,有時候我也會耍個“小聰明”我總是把從圖書館借來的書放在桌子裏不帶回家。媽媽讓我看書時我裝作驚訝的心情說“我把書忘在學校了。”這樣我就逃過了一次次被媽媽迫着看書的“劫難”,這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會對視力不好,所以我慢慢減少了看電視時間,多看看書。

現在,我的書一天天多了起來,生活也變得無法與書分開了,書徹底融入了我的生命。

我和書的故事五年級作文15

俗話說“書中自有黃金屋書”、“書是人類進步的階梯”。書就像浩瀚的大海,而我駕着一葉小舟在這海洋中自由自在的遨遊。

小時候,每天晚上媽媽都會給我講白雪公主和七個小矮人的故事。隨着年齡的增長,我越來越喜歡讀書了,家裏的書也越來越多。由原來的一、兩本,到現在家裏的書堆成了一座小山。

上四年級的時候,放學回家,看見媽媽買了許多書。我問媽媽:“你怎麼買這麼多的書呀?”媽媽回答說:“你都上四年級了,需要增加閱讀量,這些書都很好看的。”我不耐煩的說“|有什麼可看的?不就是一些故事書。”我剛說完,媽媽就又來了一句:“從今天開始,寫完作業後,看半個小時的書。”我說:“知道了。”

寫完作業,我翻了翻媽媽買的書,有《西遊記》、《水滸傳》《小王子》。我隨手拿起一本,心不在焉的看了看。誰知,裏面的故事把我吸引了,連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時開始我認識了“調皮搗蛋的馬小跳”、“一唱歌就不結巴的張達”、“喜歡跳芭蕾舞的夏林果”、“大小孩丁文濤”。還在《西遊記》中,認識了與師傅去西天取經的“能七十二變的孫悟空”、“好吃懶惰的豬八戒”、“誠懇老實的沙僧”

現在,我與書之間就像是無話不說的好朋友。我高興的時候會去看說,傷心時也會去看書。所以,書是我最好的夥伴。