實用的金魚五年級作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的金魚五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

金魚五年級作文 篇1

搬進新家後，家中的魚池便迎來了10條漂亮的小金魚，他們個個小巧玲瓏、活波可愛。

我給它們佈置了一個舒適的家：魚池的四壁塗成了藍色，讓它們在裏面感覺像在大海中遨遊；在水底鋪上一層洗淨過的沙子，讓它們有翻找食物的樂趣；在沙子上放一些大石頭和小石頭，再種上一些水草，爲水中的生物增添一些氧氣；放上一些螺螄，來做“清道夫”。魚兒們就在這片水域中歡樂地游來游去，生活得無憂無慮、自在安閒。

起初，它們只是在水底待着，怎麼也不肯上來，只是突然間飛快地游到魚池的另一頭，或飛快地一個轉身。

第一次餵食時，魚兒們還不知要“吃飯”了，當我把一大堆魚食扔進池子，那些魚開始還不知道是吃的，都像沒看見似的，根本就不理睬。“哼！給你們吃的都不來，那就餓着吧！”後來，終於有一條魚敢嘗試一下了，其它的魚見沒事，便蜂擁而上，將食物一掃而光。“有奶便是娘”這句話在動物世界很常用，所有動物都不例外。我笑眯眯地注視着它們這羣可愛的生靈。魚兒們每次見到我，心想：“我們的主人又來了，太好了！給我們點吃的吧！”就這樣，經過無數次餵食，我們漸漸熟悉起對方了。

隨着時間地推移，我們之間的友誼越來越深，彼此之間越來越信賴對方。每天早上我一來，它們便一齊游到水面上，等待着食物的來臨。我把一粒魚食拋入水中，結果一呼百應，所有的魚都聚在一起搶食物，吃進肚子裏的便高高興興地滿載而歸，沒吃到的會把乞求的目光再次投向我，我就給它們下了一場“糧食雨”。那些魚好像在說：“謝謝你！”它們興高采烈地吃起來。有時，我把一根手指伸進水裏，它們會過來咬得我癢癢的，還有的時候，用手輕輕地摸兩下、點兩下它，它也不會亂跑，在它遊時用手托住它，也不驚慌失措。

於是，我悟出一個道理：人和動物應該和睦相處。善待他人，別人也會善待你。

金魚五年級作文 篇2

在蘇聯的一個小村子裏,住着一對貧困的夫妻和他們的兒子，雖然生活拮据，但他們很幸福，因爲一家人能夠在一起。

有一天丈夫下班後，給兒子帶回來一個魚缸和兩條金魚。兒子非常高興，每天給金魚換水、餵食，甚至陪它們說悄悄話。

不久，第二次世界大戰便拉開了序幕。在那個戰火紛飛、硝煙瀰漫的年代，他的丈夫不幸牲犧了，他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。

在舉家而逃之際，這個婦女不知道前方等待他們的是什麼，逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那麼慌亂，那麼倉促。

但是，她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對兒子的愛，更是兩條活生生的生命啊！於是，她便端起金魚缸來到湖邊，把金魚放回到湖裏。

幾年後，戰火平息。那個婦女和孩子結束逃難生活重返家鄉。

家鄉一片廢墟，一切都得從頭開始。不過，他們卻在當年放生金魚的湖面上發現了片片金光。原來那是一羣歡跳的金魚，好像在迎接他們回家。

哦，原來是那兩條金魚繁殖的後代！最值得慶幸的是，他們在當初放生金魚的地方找到了那個圓圓的金魚缸。這可是父親當年送給他們的禮物啊！

那個婦女是這麼高興，彷彿是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續餵養那些金魚，平靜的湖水中充滿着無限生命。

金魚的故事傳流開來，人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱讚之餘，還要買兩條魚回家送給自己的孩子。於是，出售金魚成爲了那個婦女的致富之路。那個婦女和她的.孩子終於擺脫了戰亂帶來的貧窮，過上了幸福安寧的生活。

放生金魚只是一個微不足道的舉動，但多年之後這個善意的做法得到了巨大財富。不僅是物質上豐厚回報，更是對人們心靈的淨化和啓迪。

金魚五年級作文 篇3

在我至少3次上網查找並仔細閱讀養金魚的“法寶”以後，媽媽終於被我“感動了”，答應給我買幾條金魚。

我們運氣真好，剛到虹橋路，就遇到一個賣金魚的人。呵，好俊的金魚！紅的似朝霞，白的像雲朵……甚至還有的大腹便便的，像是要當着我的面生一羣小魚崽兒。我剛想叫媽媽買那條回來，可沒想到媽媽卻指着最小的那一羣問老闆多少錢。我剛想問媽媽爲什麼選這種，媽媽悄悄告訴我，小的好養。

因爲時間關係，我匆忙選了3條，回家一看，有兩條還是蛋種金魚中的大泡眼呢！可另一條黑的也不知道是什麼魚，頭上長有一個的疙瘩很噁心，可媽媽說它也是金魚中的一種。

我最喜歡看它們搶食了。我剛扔過去幾粒魚食就立刻被“老黑”（黑色的小金魚）吞食。我乾脆直接扔了十幾粒過去，這回“小蛋”（紅白相間的小金魚）也分享了一些，只剩下“朝霞”（紅色的小金魚）沒吃了。只見它焦急的在水裏游來游去，一對大泡眼望着我，像在說：“主人，我餓，我餓，我餓餓啊！”看着它受餓的樣子，我心裏也不好受，趕緊往它的頭上扔了不少。看它吃得這麼香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了，弄的“朝霞”圍着它倆直撞。

吃飽喝足了，該睡了。它們靜靜地“躺”在水底，一動也不動。於是，我便想走近看看，沒想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠，看着它們再次入睡，我也睡了。

金魚五年級作文 篇4

童年這盒彩筆，把我的孩提時代描繪得五顏六色，妙趣橫生。

五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指着剛買回的那缸金魚，叮囑道：“看見那缸金魚沒有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點了點頭，對這一切似乎還沒反應過來。呆頭呆腦的看着那五彩斑斕的魚，心中不禁疑惑起來：“這些魚可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時媽媽燉的魚一點也不一樣。”突然，一個念想從我腦中飄過：它們身上的色彩一定是被染上的，至於它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來。可是用什麼呢？眼珠子一轉，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進去，可它們似乎不願意，嘰裏咕嚕地掙着往外跳。我安慰它們說：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了。”過了一會，它們聽話極了，都平躺着在水面飄來飄去。此時，爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷裏：“爸爸，我幫它們洗掉了毒素，它們正香香地睡覺呢！”爸爸聽後哭笑不得，摸着我的頭說：“傻孩子，這些是金魚，金魚的顏色是天生的，不是中毒了。”我恍然大悟。

是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長；童年，轉過頭，依然還在。

金魚五年級作文 篇5

我家來了一位新成員——一隻活潑可愛的小金魚。它身上粉嘟嘟的，遠遠望去像一條正在飄動的絲帶，它的眼睛特別有神：每次我剛把魚食扔進魚缸裏，它就馬上游過來，“啊嗚！”一口吃掉了魚食，生怕別人搶走似的。真是無比地討人喜愛。

有一天，放學回到家，我看見小金魚一動不動地呆在魚缸的一個角落，咦？小金魚怎麼了呀？我小心地撥弄一下水，想讓小金魚反應過來。而小金魚的行爲卻出乎我的意料：它只是游到了另一個角落，又發起呆來，好像剛纔的事根本沒發生過。難道水裏缺氧？於是我給小金魚換了水，可小金魚還是沒有任何反應。是不是小金魚餓了，沒力氣遊了？我急忙丟了一些飼料進去，可是小金魚連看都沒看一下，還是呆呆地不動。小金魚到底是怎麼了？

後來，我通過上網查找資料，終於弄明白了原因：小金魚的眼睛上有一層透明的薄膜，它睡覺時只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜着眼睛在睡覺一樣。

只要你細心觀察，就能發現自然界的許多奧祕。