【熱門】五年級敘事作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級敘事作文5篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

喬莊水煎包，真不愧是博興縣的一大名吃。

無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，博興的老百姓有時候來不及做飯，就會去大街買上十幾個水煎包。既可以當饅頭又可以當菜吃，真可謂是一舉兩得，經濟實惠又方便快捷。

水煎包在烹製過程中融煮、蒸、煎於一體。剛出鍋的水煎包，因爲僅兼得水煮、汽、蒸、油煎之妙，所以色澤金黃。你瞧！那水煎包一面焦脆，三面軟嫩。咬上一口，脆而不硬，香而不膩，味道鮮美及至。怪不得其食者都讚不絕口，而博興喬莊的水煎包也從此名揚四方。

家鄉的水煎包有着悠久的歷史。據說兩千多年前。劉邦與其母被秦兵追殺，逃至豐縣東城時已是黃昏時分。當時母子二人又飢又渴，恰好遇到一家包子鋪正欲收幌關門，其母便向店主討事。店主見二人可憐，就把燒湯剩下的粉絲剁細，再加入調料做成包子，隨後又把包子放入平底鍋中煎熟，並且用豆麪、小米麪混在一起熬成粥，讓母子二人食用。劉邦與母親食後頓覺精神倍爽，並得以順利逃至沛縣，免遭劫難。後來劉邦登基做了皇帝，其母卻仍然念念不忘那頓救命飯。於是，劉邦特意從家鄉請來了當年豐縣開包子鋪的那一家人，並將他們遷至長安新豐宮(今臨潼驪山新豐宮)，圓了其母想吃水煎包與面粥的心願。

水煎包是經過精心選料，科學搭配，精心製作的具有濃郁特色的地方美食。我們黃河口的水煎包有葷素兩類，十幾個品種。葷包多以豬肉、羊肉、蝦仁、海蔘等爲主餡；素包多以粉條、煎豆腐、野菜、胡蘿蔔、大白菜、韭菜、韭黃等爲主餡。那形狀扁圓，外酥裏鮮，簡直口感甚佳。在我們當地，人們還給他起了一個親暱的小名——煎包。

水煎包的餡兒無論是葷是素，但都必須加蔥、姜、麪醬、五香粉、細鹽等進行調製。皮爲小麥粉面發酵後，將包子放入平底鍋內少許時間，再加面水，然後澆上豆油，翻一遍出鍋即可成爲深受人民歡迎的美食佳品。

怎麼樣？同學們，你們聽了我的介紹，是不是已經饞得直流口水了？想不想嚐嚐我們家鄉的水煎包？那就到我的家鄉——山東博興來做客吧！我們熱情好客的博興人民一定會用最好吃的水煎包來招待你們遠方的客人。

五年級敘事作文 篇2

前段時間，因爲許多人丟垃圾不丟到垃圾桶裏，造成了教室裏垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。

一開始，我並不明白，王老師的葫蘆裏面到底在賣什麼藥。可是在經過一天天的體驗之後，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。

沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，製造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門後時，才發現，教室裏已經沒有垃圾桶的存在了。不過，那裏依然有一些紙巾靜靜地躺着。

我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。

沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所，十分麻煩。我乾脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天製造的垃圾。

沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出於什麼心，竟然開始用自己的手，一點點撿起了周圍，甚至更大範圍的垃圾！

沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是製造出一些沒用的廢紙，當懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當作耳旁風！我只好擔任起“清潔工”……

沒有垃圾桶的第五天。我並沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。

沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經佔滿了我的小垃圾袋，我便開始節約用紙，做到能不用就不用。

沒有垃圾桶的最後一天。我發現班裏的同學幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學都開始不亂扔，不亂製造垃圾了。

這是爲什麼？爲什麼會有那麼大的改變？

答案，你們應該早就知道了。

王老師這樣做全都是爲了我們。爲了我們能學會節約，少製造垃圾；爲了我們能學會把垃圾扔進垃圾桶，哪怕舉例那麼遠。

在此，我由衷地感謝：

王老師，您幸苦了！我不會辜負您的那份心的！

五年級敘事作文 篇3

鄰居王媽媽因爲那件事悲痛欲絕，家裏人勸她，我們一家人勸她，都沒有用……

王媽媽和丈夫是一對貧窮的農村夫婦，依靠自己家的一聲田地爲生，每年只能從田裏收穫勉強維持生活的收成。唯一值得欣慰的是：他們家還養着一隻成年母雞，每天可以收穫到一個雞蛋，給他們的生活提供一些有限的補貼。

或許是由於上帝也同情他們，有一天這隻雞下了一個全身發光的金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣，結果得到的現金嚇了他們一跳，一萬元，這麼大一筆錢，竟然如此簡單就得到了。

他們回到家裏，直盯着那隻生金蛋的雞看，哪裏明白這是上帝的憐憫？他們心想，以後再也不會過披星戴月的日子了，只要這隻雞每天能給他們下一隻金蛋就行了。後來靠着一天一個金蛋，夫妻倆慚慚富裕了，他們買下肥沃的土地，蓋起寬敞而漂亮的'房子，請了許多僕人，日子漸漸過得好起來，以前貧窮的日子並沒有讓他們學會珍惜這上天給予的幸福，而是在好日子中滋長了無盡的貪慾。在過好日子的同時，妻子說：“既然母雞每天可以下一個金蛋。那它的肚子裏一定有很多很多的金蛋，說不定就是一個金庫……”

丈夫打斷她說：“對，我們乾脆把雞殺了，把肚子裏所有的金蛋都拿出來！”

於是他們迅速把雞殺了，結果和普通的雞沒什麼兩樣……

後來，我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來……

我想了一會兒，拿一隻普通的雞送給王媽媽，說：“你瞧，你的雞又回來了！”

機會是可遇不可求的，當它降臨到自己身上，時定要保持心裏的平衡，不要想着一下子就將這個資源開採完。

五年級敘事作文 篇4

秋高氣爽，天高雲淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子裏，一年一度的秋遊活動再次舉行。這次，我們去的是富陽市中小學素質教育實踐基地。

昨天，我們乘坐大巴車，來到素質教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這裏的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住着許許多多的小動物，生態環境十分優美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一乾二淨。

一進去就讓人驚喜萬分。那裏的設備太完美無缺了，這些設備讓我無法想象，因爲實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數植物認知及標本製作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經老師講解之後，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然後，小心翼翼地把一根很細的杆子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接着，我問旁邊的同學：“這像什麼？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《鬆》。最後我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。

這次秋遊玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶着收穫，帶着快樂，依依不捨，滿載而歸。

五年級敘事作文 篇5

“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

小紅一邊哼唱着那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的採着那些開得最好最燦爛的野菊，隨後一溜煙兒的跑去學校。來到老師辦公室裏，小紅看到語文書還在桌子上攤開着，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日曆放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心說。望着桌上的東西，小紅不禁想起了從前……

有一次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費爲大家買來一個地球儀，大家通過對地形的瞭解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業，現在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作着；那本日曆，變成了老師的多功能記事本，有的寫着小剛今天生病了，有的寫着小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載着老師對學生父母般的關愛……

小紅心想着，把一半菊花放在了筆筒裏。小紅來到班裏，趁班裏還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫着：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班裏，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們。”多麼感人呀！讓我們在這個屬於老師們的節日裏，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂”